A. | 乙代表血液丙代表淋巴 | |
B. | 若乙中蛋白質(zhì)含量較高,則會(huì)引起組織水腫 | |
C. | 甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞被利用需穿過(guò)6層磷脂分子 | |
D. | 一般情況下,肝細(xì)胞中的O2濃度小于甲中的O2濃度 |
分析 1、內(nèi)環(huán)境及其各組分之間的關(guān)系:
①內(nèi)環(huán)境的概念:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴.
②各組分之間的關(guān)系如圖所示:
2、分析題圖:甲為組織液,乙為血漿,丙為淋巴.
解答 解:A、圖中乙代表血漿,不是血液,丙代表淋巴,A錯(cuò)誤;
B、若乙血漿中蛋白質(zhì)含量較高,則會(huì)導(dǎo)致組織液減少,B錯(cuò)誤;
C、組織液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞被利用需穿過(guò)1層膜(單層肝細(xì)胞膜),即2層磷脂分子,C錯(cuò)誤;
D、氧氣從組織液自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞被利用,因此一般情況下,肝細(xì)胞中的O2濃度小于組織液中的O2濃度,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握各組成之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中甲、乙和丙的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.0×108 kJ | B. | 2.3×108 kJ | C. | 4.2×108 kJ | D. | 2.2×108 kJ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞由于不含葉綠體,所以不能吸收光能 | |
B. | 醋酸桿菌進(jìn)行有氧呼吸的酶沒(méi)有分布在線粒體內(nèi) | |
C. | 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體,但有染色質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為原核生物是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)栠z傳定律是適合于所有生物的遺傳規(guī)律 | |
B. | 基因自由組合定律指的是位于同源染色體上的非等位基因的自由組合 | |
C. | 如果在F2中不符合9:3:3:1,則不符合自由組合定律 | |
D. | F2出現(xiàn)9:3:3:1的條件之一是不同個(gè)體處于相同的環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核中沒(méi)有使ATP水解的酶 | B. | 在生物體外,酶失去催化活性 | ||
C. | 能夠顯著降低化學(xué)反應(yīng)活化能 | D. | 溫度不同,酶的活性一定不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素 | B. | .ATP | C. | .纖維素 | D. | 淀粉酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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