【題目】內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來維持的

B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行物質(zhì)交換和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

C.人體肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是組織液

D.人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì)

【答案】B

【解析】

體液分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境包括:組織液、血漿、淋巴;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。

A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),A正確;

B、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,細(xì)胞代謝的場(chǎng)所主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯(cuò)誤;

C、肌肉細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是組織液,肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境就是組織液,C正確;

D、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì),D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,正確的是(

A.10%鹽酸解離的目的是殺死細(xì)胞便于染色

B.染色后漂洗的目的是洗去浮色便于觀察

C.蓋上蓋玻片覆蓋濾紙,然后用筆端敲擊蓋玻片,使細(xì)胞分散開

D.若在視野右側(cè)有半個(gè)中期細(xì)胞,為了便于觀察該細(xì)胞需向右移動(dòng)裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層中動(dòng)物類群的分布

B.近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

C.群落的空間結(jié)構(gòu)包括集群分布、隨機(jī)分布、均勻分布

D.火災(zāi)后,自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)通氣組織的形成是由于發(fā)生了(

A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.核膜是含有兩層磷脂分子的單層膜

B.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核糖體RNA(rRNA)通過轉(zhuǎn)錄形成,與核糖核蛋白組裝成核糖體前體,進(jìn)一步成熟,成為翻譯的場(chǎng)所。翻譯時(shí)rRNA參與催化肽鍵的連接。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.rRNA的合成需要核DNA做模板

B.原核生物中也有合成rRNA的基因

C.mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體可縮短一條肽鏈的合成時(shí)間

D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.酶具有專一性和高效性B.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

C.影響酶促反應(yīng)速率的因素只有溫度和PHD.同無機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān) ATP 與酶的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.酶的合成都與轉(zhuǎn)錄有關(guān)

B.ATP 可以為酶促反應(yīng)提供能量

C.淀粉酶水解淀粉的過程中合成 ATP

D.與底物結(jié)合時(shí)酶的形狀一定會(huì)發(fā)生變化,且這種變化是可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列敘述正確的是(

A.新冠病毒可靠飛沫傳播,說明病毒可獨(dú)立進(jìn)行代謝

B.創(chuàng)可貼“透氣”是為了保證傷口組織細(xì)胞有氧呼吸

C.二孩政策是為了調(diào)控我國人口性別比例

D.煮雞蛋時(shí)高溫會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,但雞蛋的營養(yǎng)價(jià)值不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案