【題目】內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來維持的
B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行物質(zhì)交換和細(xì)胞代謝的場所
C.人體肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是組織液
D.人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì)
【答案】B
【解析】
體液分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境包括:組織液、血漿、淋巴;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件。
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),A正確;
B、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,細(xì)胞代謝的場所主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯誤;
C、肌肉細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是組織液,肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境就是組織液,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì),D正確。
故選B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述,正確的是( )
A.用10%鹽酸解離的目的是殺死細(xì)胞便于染色
B.染色后漂洗的目的是洗去浮色便于觀察
C.蓋上蓋玻片覆蓋濾紙,然后用筆端敲擊蓋玻片,使細(xì)胞分散開
D.若在視野右側(cè)有半個中期細(xì)胞,為了便于觀察該細(xì)胞需向右移動裝片
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述,錯誤的是( )
A.喬木層的疏密程度會影響草本層中動物類群的分布
B.近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
C.群落的空間結(jié)構(gòu)包括集群分布、隨機(jī)分布、均勻分布
D.火災(zāi)后,自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是( )
A.核膜是含有兩層磷脂分子的單層膜
B.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】核糖體RNA(rRNA)通過轉(zhuǎn)錄形成,與核糖核蛋白組裝成核糖體前體,進(jìn)一步成熟,成為翻譯的場所。翻譯時rRNA參與催化肽鍵的連接。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.rRNA的合成需要核DNA做模板
B.原核生物中也有合成rRNA的基因
C.mRNA上結(jié)合多個核糖體可縮短一條肽鏈的合成時間
D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述,錯誤的是( )
A.酶具有專一性和高效性B.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
C.影響酶促反應(yīng)速率的因素只有溫度和PHD.同無機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān) ATP 與酶的敘述,錯誤的是( )
A.酶的合成都與轉(zhuǎn)錄有關(guān)
B.ATP 可以為酶促反應(yīng)提供能量
C.淀粉酶水解淀粉的過程中合成 ATP
D.與底物結(jié)合時酶的形狀一定會發(fā)生變化,且這種變化是可逆的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下列敘述正確的是( )
A.新冠病毒可靠飛沫傳播,說明病毒可獨(dú)立進(jìn)行代謝
B.創(chuàng)可貼“透氣”是為了保證傷口組織細(xì)胞有氧呼吸
C.二孩政策是為了調(diào)控我國人口性別比例
D.煮雞蛋時高溫會導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,但雞蛋的營養(yǎng)價值不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com