【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A. 基因工程常以抗生素抗性基因為目的基因

B. 獲得目的基因需要使用解旋酶和限制酶

C. 基因工程的操作中需要進行目的基因檢測與鑒定

D. 通常用不同的限制酶來獲得目的基因和處理運載體

【答案】C

【解析】基因工程常以抗生素抗性基因為標(biāo)記基因，A錯；獲得目的基因不需要解旋酶，故B錯；基因工程的操作步驟包括獲取目的基因、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞以及目的基因檢測與鑒定，C對；通常用同種的限制酶來獲得目的基因和處理運載體，以獲得相同的粘性末端，D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果莖a側(cè)生長素在曲線B點以下的濃度范圍內(nèi)，下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項是（ ）

A. 在OA段范圍內(nèi)

B. 在BC段范圍內(nèi)

C. 在BD段范圍內(nèi)

D. 在CD段范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是

A. 機體內(nèi)、外環(huán)境的變化均可影響激素的分泌

B. 切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降

C. 幼年缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. 胰腺分泌的促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲、★、■、●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中錯誤的是(　　)

A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的種類和排列順序不同

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基

C. 圖中“—S—S—”代表的化學(xué)鍵也是肽鍵

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米籽粒的黃色（A）對白色（a）為顯性，非糯性（B）對糯性（b）為顯性，兩對性狀自由組合。請回答：

（1）已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍黑色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為__________________________。

（2）取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，其基因型為_______；對獲得的幼苗用_______進行處理，得到一批可育的植株。這些植株均自交，所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)_____（一致、不一致）。

（3）已知基因A、a位于9號染色體上，且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Aa的植物甲，其細胞中9號染色體如圖一所示。

①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________________ ;

②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上，還是異常染色體上，讓其進行自交產(chǎn)生F1。F1的表現(xiàn)型及比例為_____________________ ，證明A基因位于異常染色體上。

③一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖二所示。若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中，3條9號染色體隨機移向細胞兩極，并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株乙為父本，以正常的白色籽粒植株為母本進行測交，后代的表現(xiàn)型及比例是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與乳酸菌細胞相比，酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有（ ）

A．細胞膜 B．核糖體 C．核膜 D．DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研上鑒別死細胞和活細胞常用“染色排除法”。例如用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。這種方法利用了細胞膜的

A. 保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能 B. 吸收功能

C. 控制物質(zhì)進出功能 D. 免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜(葡萄糖能通過，蔗糖不能通過)，裝置中溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液中后發(fā)生的質(zhì)壁分離過程圖。請根據(jù)圖回答問題：

(1)圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的________，由________(填數(shù)字)組成。圖1中發(fā)生滲透作用的條件是________、________。

(2)圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma>MA，則達到平衡后MA________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。

(3)圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液，且起始濃度分別為MB、Mb則達到平衡后MB________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。

(4)若圖1中A為清水，a為葡萄糖溶液，則長頸漏斗中液面的變化情況是___________________。

(5)從細胞結(jié)構(gòu)的角度分析，發(fā)生圖2所示現(xiàn)象的原因是_________________。

(6)將圖2細胞制成臨時裝片，并用光學(xué)顯微鏡觀察，能觀察到染色體嗎？________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在應(yīng)用前，需要對該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍進行測定。下圖中曲線①表示在一定溫度范圍內(nèi)的相對酶活性(酶活性與酶最大活性的百分比)。曲線②為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性而得到的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．曲線①表明，當(dāng)溫度為80 ℃時，該酶活性最高

B．該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍是60～70 ℃

C．曲線②上35 ℃數(shù)據(jù)點是在60～70 ℃時測得的

D．曲線②表明，該酶的熱穩(wěn)定性在70 ℃之后迅速下降

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