(2014秋•三亞校級期中)下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個洋蔥鱗莖的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞,實驗藥品有清水、30%蔗糖溶液,分析回答:
(1)圖中A細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),①處充滿了
(2)圖中②、③、④共同組成 .
(3)圖中各細胞的細胞液濃度最高、顏色最深的是 細胞圖.
(4)如果將C細胞置于清水中,則該細胞最終將處于圖中 細胞的狀態(tài).
(5)在做洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離的實驗過程中,圖中各細胞狀態(tài)依次出現(xiàn)的順序是 .(用A、B、C 順序表示).
(6)用洋蔥根尖分生區(qū)細胞作上述實驗,能否看到上述實驗A結(jié)果 .C圖此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是 .
A.細胞液>外界溶液 B.細胞液<外界溶液
C.細胞液=外界溶液 D.都有可能
(7)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當中,發(fā)現(xiàn)細胞中的液泡體積增大,說明細胞在 ,細胞能否無限吸水? ,原因是 .
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ過程中細胞內(nèi)可能含有四個染色體組 | |
B. | 細胞中姐妹染色單體分開發(fā)生在Ⅰ、Ⅲ過程 | |
C. | 一個A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細胞有4種基因型 | |
D. | 該過程發(fā)生在哺乳動物睪丸的曲細精管中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果實的成熟是多種激素協(xié)同作用的結(jié)果 | |
B. | 果實成熟過程中生長素合成速率增加 | |
C. | 生長素含量增加可能對乙烯合成有促進作用 | |
D. | 果實成熟過程中體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜功能的復雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類而非數(shù)量 | |
B. | 酶可在細胞外發(fā)揮作用,抗體蛋白只能在細胞內(nèi)液中發(fā)揮作用 | |
C. | 生長激素運出細胞需要載體的參與,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性 | |
D. | 蛋白類激素可以起到信息分子的作用,破壞高爾基體可使?jié){細胞參與的免疫能力下降 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•余江縣校級期中)下列生物的遺傳可遵循孟德爾的遺傳定律的是( )
A.噬菌體 B.藍細菌 C.酵母菌 D.大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•涼山州期末)將黑色公綿羊的體細胞核移入到一白色母綿羊去除細胞核的卵細胞中,再將此重組細胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,出生的小綿羊即是“克隆綿羊”.那么,此“克隆綿羊”為( )
A.黑色公綿羊 B.黑色母綿羊
C.白色公綿羊 D.白色母綿羊
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•石家莊模擬)根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是( )
A.有無膜結(jié)構
B.單層膜還是雙層膜
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動植物細胞中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•昆明校級期末)可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況,他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構層次中的( )
A.個體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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