下列關于體溫調節(jié)的敘述,正確的是
A.大腦皮層是調節(jié)體溫的主要中樞
B.溫度感受器只分布于皮膚
C.人在劇烈運動時的主要產熱方式是骨骼肌的收縮
D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 向2mL蘋果組織樣液中加入1mL的斐林試劑,混勻后呈現(xiàn)藍色 | |
B. | 向2mL豆?jié){中加入1mL質量濃度為0.01g/mL的硫酸銅溶液,混勻后出現(xiàn)紫色 | |
C. | 將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中后,可觀察到原生質層紫色加深 | |
D. | 向2mL果酒中滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,震蕩后顯灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜是細胞器的基本結構 | B. | 不同細胞器功能不同但能協(xié)調配合 | ||
C. | 細胞器是新陳代謝的基本單位 | D. | 病毒中只有核糖體一種細胞單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蛋白質是葉綠體和線粒體共有的成分 | |
B. | RNA是部分原核生物的遺傳物質 | |
C. | 糖類與精子和卵細胞間的識別有關 | |
D. | 某些脂質在人體內可參與物質運輸 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長時間運動引起機體缺氧時,血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的 物質分別是
A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO3
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生長素的敘述,不正確的是
A.分生組織是合成生長素最旺盛的部位
B.生長素大部分集中在生長旺盛的部位
C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長的部位是尖端的下面一段
D.單測光照射能使生長素在向光一側分布多
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省高考適應性月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校生物興趣小組利用本校資源,正確高中生物實驗進行了部分重復。請根據(jù)相關實驗回答問題。
(1)在以下實驗操作過程中不需要染色的是 ,需要鹽酸的是 (均填序號)。
①觀察植物細胞的吸水和失水
②觀察DNA與RNA在細胞中的分布
③觀察線粒體
④觀察葉綠體
⑤綠葉中色素的提取和分離
⑥觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
(2)為獲得較純細胞膜,在制備時,不選用蛙紅細胞的原因是 。
(3)若要探究溫度正確酶活性的影響,供選擇的材料有過氧化氫酶和過氧化氫、淀粉酶和淀粉,最好選擇 進行實驗,原因是 。
(4)該組同學將載有三棱鏡和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,利用透過三棱鏡的光,照射水綿的臨時裝片,發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍紫光區(qū)域,這一結果可說明 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四天后細菌3的灰霧地帶最長,說明抗生素X對細菌3的抑制效果最差 | |
B. | 四天后細菌2的灰霧地帶最短,說明抗生素X對細菌2的抑制效果最差 | |
C. | 用抗生素X對細菌2的抑制比對細菌3的抑制效果好 | |
D. | 可以用抗生素X去治療由細菌1引起的疾病 |
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