8.閱讀分析下列材料,回答有關(guān)遺傳的問題.
研究果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對(duì)截毛基因(b)為顯性,且實(shí)驗(yàn)證明B、b基因位于X和Y染色體上(同源區(qū)段)(見如圖).
(1)有一只XXY的截毛果蠅,其雙親都是表現(xiàn)型為剛毛的雜合體,則產(chǎn)生該果蠅是由于其母方(父方、母方)形成了異常的生殖細(xì)胞.
(2)若一只XXY為可育的雌果蠅,該雌果蠅與一只正常的雄果蠅交配,后代可能出現(xiàn)6種染色體組成.(僅考慮染色體組合且不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象)
(3)控制果蠅的紅、白眼性狀的基因R、r只位于X染色體上,紅眼對(duì)白眼為顯性,種群中有各種性狀的雌果蠅.要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判定紅眼剛毛雄果蠅的基因型,可選擇表現(xiàn)型為白眼截毛的雌果蠅與這只果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn),根據(jù)子代果蠅紅、白眼與剛、截毛的對(duì)應(yīng)關(guān)系判斷該雄果蠅的基因型.
①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅的基因型是XRBYB;
②如果子代紅眼果蠅為剛毛,白眼果蠅為截毛,則該雄果蠅基因型是XRBYb
③如果子代紅眼果蠅為截毛,白眼果蠅為剛毛,則該雄果蠅基因型是XRbYB
(4)19世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用,在研究染色體主要組成成分誰是遺傳物質(zhì)時(shí),科學(xué)家實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)、直接地觀察DNA的作用,最終證明了DNA是遺傳物質(zhì).為研究DNA的結(jié)構(gòu)和功能,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):取四支試管,分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各試管中分別放入等量的四種DNA分子,它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA.在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量.該實(shí)驗(yàn)要探究的是四種生物DNA分子中的脫氧核苷酸的種類和比例.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:果蠅的剛毛基因(B)和截毛基因(b)位于X和Y染色體上的同源區(qū)段,在繁殖后代時(shí),雌果蠅在減數(shù)第二次分裂過程中,含截毛基因的兩條X染色體沒分開就直接進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞中,形成了異常的生殖細(xì)胞.親代雄果蠅位于X染色體上的基因只傳給子代的雌性個(gè)體,而子代雄性個(gè)體中的X染色體只來自母本.

解答 解:(1)雙親都是表現(xiàn)型為剛毛的雜合體,則雙親的基因型為XBXb和XBYb,后代截毛果蠅XXY的基因型應(yīng)為XbXbYb,所以,產(chǎn)生變異的原因是母方在減數(shù)第二次分裂時(shí)含截毛基因的兩條X染色體沒分開就直接進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞中,從而形成了異常生殖細(xì)胞XbXb所致.
(2)性染色體組成為XXY的可育雌果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的種類有:XX、XY、X、Y四種,而正常雄果蠅產(chǎn)生的精子有:X、Y兩種,因此后代可能出現(xiàn)6種性染色體組成,分別是XXX、XXY、XX、XY、XYY、YY.
(3)紅眼剛毛雄果蠅的基因型有三種可能,即XRBYB、XRBYb和XRbYB.因此,要選用白眼截毛即XrbXrb的雌果蠅與這只紅眼剛毛雄果蠅交配,
①如果如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅的基因型是XRBYB;
②如果子代紅眼果蠅為剛毛,白眼果蠅為截毛,則該雄果蠅基因型是XRBYb;
③如果子代紅眼果蠅為截毛,白眼果蠅為剛毛,則該雄果蠅基因型是XRbYB
(4)染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)組成,因此要想誰是遺傳物質(zhì)時(shí),就必須設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)、直接地觀察它們的作用,從而證明誰是遺傳物質(zhì).由于在試管中放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶以及四種DNA分子,說明實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是DNA分子復(fù)制.而實(shí)驗(yàn)中測(cè)定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量,說明該實(shí)驗(yàn)是探究四種生物DNA分子中的脫氧核苷酸的種類和比例.
故答案為:
(1)母方
(2)6
(3)白眼截毛
②紅眼果蠅為剛毛,白眼果蠅為截毛
③紅眼果蠅為截毛,白眼果蠅為剛毛
(4)設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)、直接地觀察DNA的作用   四種生物DNA分子中的脫氧核苷酸的種類和比例

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查伴性遺傳、染色體變異、探究DNA是遺傳物質(zhì)及其結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是( )

A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 B.鈉、鉀離子的跨膜運(yùn)輸

C.ATP的合成和分解 D.信息分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗,并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到如圖所示結(jié)果.請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:

(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,影響多倍體誘導(dǎo)率的因素有秋水仙素濃度和處理時(shí)間,誘導(dǎo)形成四倍體草莓適宜的處理方法是用0.2%的秋水仙素溶液處理1天.
(2)鑒定四倍體草莓的方法之一是觀察細(xì)胞中的染色體數(shù),鑒定時(shí)一般不宜選用當(dāng)代草莓的根尖作材料,原因是當(dāng)代草莓植株的根細(xì)胞并沒有經(jīng)過誘導(dǎo),染色體數(shù)目沒有發(fā)生加倍.觀察時(shí),最好選擇處于分裂中期的細(xì)胞.
(3)最新研究發(fā)現(xiàn)多倍體植株葉片上的氣孔有明顯變化.科研人員取生長(zhǎng)在同一位置、大小相近的二倍體和四倍體草莓葉片,觀察并統(tǒng)計(jì)兩種植株葉片氣孔長(zhǎng)、寬度和密度,得到下表:
倍性氣孔長(zhǎng)度/μm氣孔寬度/μm氣孔密度/個(gè)•mm-2
二倍體22.819.4120.5
四倍體34.729.684.3
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明四倍體植株單位葉面積上氣孔總面積比二倍體植株大.聯(lián)系多倍體植株糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量高,從光合作用角度分析,四倍體植株氣孔呈現(xiàn)上述特點(diǎn)的意義在于有利于植株從外界吸收CO2進(jìn)行光合作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.上述多肽化合物是由幾個(gè)氨基酸分子縮合形成的(  )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視.請(qǐng)根據(jù)以下信息回答下列問題:
已知果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示).兩只親代果蠅雜交,子一代中雌蠅及雄蠅的表現(xiàn)型比例如下圖所示.回答下列問題:

(1)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,對(duì)其基因組進(jìn)行研究應(yīng)測(cè)序5條染色體.在精子的形成過程中,當(dāng)染色體第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),細(xì)胞中有8個(gè)著絲點(diǎn).
(2)控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體 上;子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為1:5.
(3)在一次雜交實(shí)驗(yàn)中,灰身直毛雄蠅×灰身分叉毛雌蠅,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的黑身分叉毛果蠅,在沒有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體,其染色體組成及基因分布可能包括X染色體 1:5(填標(biāo)號(hào)).

(4)果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t,當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.在又一次實(shí)驗(yàn)中,讓親代一只純合直毛雌果蠅與一只純合分叉毛雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5.則可以判斷T、t基因位于常(填X或常)染色體上,親代雄果蠅的基因型為ttXbY.F2代雄果蠅中共有8種基因型.(不考慮灰身與黑身這對(duì)性狀)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.綠色植物細(xì)胞中,能生成ATP的細(xì)胞器有( 。
A.葉綠體和線粒體B.線粒體和核糖體
C.核糖體和高爾基體D.高爾基體和線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其描述正確的是( )

A.a(chǎn)為樹突末梢,構(gòu)成突觸小體

B.1中物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散釋放至2中

C.2中的神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分

D.在反射弧中信號(hào)傳遞方向是b→a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因奶牛的乳汁中獲得.如圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)人組織纖溶酶原激活物的培育過程:

(1)htPA基因cDNA可通過克隆篩選獲得,該cDNA比人染色體上的htPA基因短,原因是該cDNA沒有內(nèi)含子.構(gòu)建表達(dá)載體時(shí),必須將htPA基因cDNA與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起.
(2)通過①形成圖中③的過程中,通常取培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型.
(3)圖中“未受精的卵”是指MⅡ期(減數(shù)第二次分裂中期)的卵母細(xì)胞,而不能用普通的體細(xì)胞作為受體細(xì)胞,原因是“未受精的卵”卵細(xì)胞大易操作,含有促進(jìn)細(xì)胞全能性表達(dá)的相關(guān)物質(zhì).
(4)⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的原因是因?yàn)閭(gè)體⑦的遺傳信息幾乎全部來自供體的細(xì)胞核.
(5)圖示過程中涉及的科學(xué)技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、體細(xì)胞核移植技術(shù)、胚胎移植等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.科學(xué)家依據(jù)組成生物體的細(xì)胞內(nèi)有無核膜包被的細(xì)胞核,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.藍(lán)藻屬于自養(yǎng)型原核生物,其細(xì)胞內(nèi)有一種不含磷脂的細(xì)胞器
B.大腸桿菌屬于異養(yǎng)型原核生物,其細(xì)胞內(nèi)只有一個(gè)環(huán)狀DNA分子
C.人類屬于異養(yǎng)型生物,其體內(nèi)除成熟的紅細(xì)胞外,所有細(xì)胞任何時(shí)期都含有細(xì)胞核
D.綠色植物屬于自養(yǎng)型真核生物,其體內(nèi)所有細(xì)胞都含有葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案