下列關于細胞的分化、全能性、衰老、凋亡和癌變敘述，正確的有

①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的 ②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結果

④細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低 ⑤細胞凋亡受遺傳物質的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 ⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長⑧生殖細胞分化程度很低，全能性很強

A．一項 B．兩項

C．三項 D．四項

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．硝化細菌、病毒、黑藻全部（　�。�
A．都具有選擇透過性的膜結構B．含有核酸
C．含有DNAD．有核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內CO2和O2釋放量的變化圖。有關敘述正確的是

A．光照強度為a時，該細胞不進行光合作用

B．光照強度為b時，該細胞只能進行無氧呼吸

C．光照強度為c時，所對應的柱狀圖是錯誤的

D．光照強度為d時，該細胞的實際光合作用速

率為8個單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川成都第七中學高三3月模擬考試理綜生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節(jié)，如下圖所示。有關敘述正確的是

A．夏季①→③→④過程能増加植物體內細胞分裂素含量, 促進植物生長

B．秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C．越冬休眠過程中, 植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

D．各種植物激素通過直接參與細胞內的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東日照一中高三上期末考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一般認為，草莓比較耐陰，生長在光照較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料，研究遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響。

材料用具：二葉期草莓幼苗，遮陽網(wǎng)（網(wǎng)內光強為自然光強的1/3左右），光合分析測定儀等。

（1）實驗步驟：選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗 為對照組和實驗組，實驗組用 進行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6 張葉片左右，測定兩種環(huán)境下各項指標如下：

（2）表中數(shù)據(jù)顯示，遮陰提高草莓葉片的 ，進而提高草莓適應弱光的能力。

（3）圖1中，對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是

凈光合速率還可以通過測定 表示。遮陰組實驗時間段內光合積累總量顯著 對照組，推測遮陰可能影響 反應，并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結果：

（4）由圖2可知實驗處理顯著提高其CO2補償點，固定CO2的效率 ，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導致 。

（5）綜上所述，1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力，但CO2的利用率下降。欲進一步研究本課題，可改變 進行研究。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某雄性二倍體動物的一細胞經過兩次連續(xù)分裂，將第一次分裂產生的兩個細胞記為第一代，把第二次分裂產生的四個細胞記為第二代，下列對這兩次連續(xù)分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．若第一代細胞與第二代細胞的染色體數(shù)目相同，一定為有絲分裂
B．若第一代細胞與第二代細胞的染色體數(shù)目相同，一定為減數(shù)分裂
C．若第一代細胞與第二代細胞的核DNA數(shù)目相同，一定為有絲分裂
D．若第一代細胞與第二代細胞的核DNA數(shù)目相同，一定為減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．我省某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的某湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態(tài)系統(tǒng)．圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復后的部分生物的營養(yǎng)關系，請據(jù)圖回答問題：

（1）草魚所同化的能量，除通過呼吸以熱能的形式散失外，其余的能量則用于自身的生長、發(fā)育和繁殖．
（2）影響螺螄數(shù)量增長的主要環(huán)境因素有食物、空間、氣候和天敵等，當螺螄數(shù)量增加時，草魚和羅非魚數(shù)量也會增多，這樣螺螄的數(shù)量增長就會受到抑制，這是生態(tài)系統(tǒng)通過負反饋調節(jié)的結果．
（3）修復過程中引入的生物數(shù)量不能超過K值，這主要是為了遵循生態(tài)工程的協(xié)調與平衡原理．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖可表示細胞融合技術的一些過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B細胞為動物細胞，從A和B細胞到C細胞的過程中，常用的不同于植物細胞的誘導融合手段是滅活的病毒．A、B融合為C的過程說明了細胞膜具有一定的流動性特性．
（2）若A、B細胞為植物細胞，首先用纖維素酶、果膠酶酶去掉細胞壁．由此生成的結構稱為．A、B到C細胞的過程中，融合完成的標志是原生質體生成新的細胞壁．．形成的細胞還要應用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)成植株．
（3）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了抗原，圖中B為骨髓瘤細胞．所形成的C有3種．人們需要的細胞稱為雜交瘤細胞細胞．該細胞具有什么特點：無限增殖、產生單一抗體．細胞連續(xù)分裂產生大量細胞的過程，稱為克隆過程．
（4）科學家從某些能無限增殖細胞的細胞質中分離出無限增殖的調控基因（prC），該基因能激發(fā)許多動物細胞分裂．有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體，試用相關的圖示及文字表示該過程：．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為動物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：（示例：[1]細胞膜）
（1）細胞進行有氧呼吸的主要場所是[2]線粒體；
（2）細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”是[5]內質網(wǎng)；絕大多數(shù)酶的合成是在[7]核糖體上進行的．
（3）只存在于動物和低等植物細胞，與細胞有絲分裂有關的細胞器是[6]中心體；
（4）細胞核內行使遺傳功能的結構是染色體（染色質）；RNA、蛋白質等大分子進出細胞核的通道是核孔．
（5）若圖中細胞為唾液腺細胞，與唾液淀粉酶合成、分泌有關的結構有1，2，3，5，7．（填序號）
（6）細胞膜、細胞器膜和核膜等結構共同構成了細胞的生物膜系統(tǒng)，細胞膜從結構上看，具有（一定的）流動性性．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案