分析 分析題圖:圖示為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1為細胞膜,2為線粒體,3為高爾基體,4為細胞核,5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6為中心體,7為核糖體.據(jù)此答題.
解答 解:(1)結(jié)構(gòu)2為線粒體,是細胞進行有氧呼吸的主要場所.
(2)結(jié)構(gòu)5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),其合成場所是7核糖體.
(3)結(jié)構(gòu)6為中心體,只存在于動物和低等植物細胞,與細胞有絲分裂有關(guān).
(4)細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色體(染色質(zhì));核孔是RNA、蛋白質(zhì)等大分子進出細胞核的通道.
(5)唾液淀粉酶屬于分泌蛋白,其合成、分泌的過程為7核糖體合成蛋白質(zhì)→5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→3高爾基體進行再加工→1細胞膜,整個過程還需要2線粒體提供能量.
(6)生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成;細胞膜從結(jié)構(gòu)上看,具有一定的流動性.
故答案為:
(1)2線粒體
(2)5內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 7核糖體
(3)6中心體
(4)染色體(染色質(zhì)) 核孔
(5)1,2,3,5,7
(6)細胞器膜 (一定的)流動性
點評 本題結(jié)合動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆山東日照一中高三上期末考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞的分化、全能性、衰老、凋亡和癌變敘述,正確的有
①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的 ②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化,提高細胞代謝的效率③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果
④細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低 ⑤細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴格控制,并且在凋亡的過程中存在基因表達⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 ⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長⑧生殖細胞分化程度很低,全能性很強
A.一項 B.兩項
C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的過程均在核糖體上進行 | |
B. | 兩種生物細胞中DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體 | |
C. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,乳酸菌是生產(chǎn)者,酵母菌是分解者 | |
D. | 在無氧環(huán)境中,兩者的細胞質(zhì)基質(zhì)中均能產(chǎn)生二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯 | B. | 生長素 | C. | 脫落酸 | D. | 細胞分裂素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口服化學藥物 | |
B. | 注射化學藥物 | |
C. | 利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變 | |
D. | 采用基因治療法糾正或彌補缺陷基因帶來的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.RNA聚合酶、ATP酶和抗利尿激素可在人體同一細胞中合成
B.蛔蟲、變形蟲、草履蟲都是消費者,它們的細胞呼吸方式均為有氧呼吸
C.有中心體的細胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.溶酶體內(nèi)的溶菌酶具有殺菌作用
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