A. | 圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞均具有特異性識別功能 | |
B. | 吞噬細胞吞噬抗原屬于免疫的第一道防線 | |
C. | M細胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細胞 | |
D. | E細胞可與靶細胞密切接觸,導致靶細胞裂解 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示人體體液免疫的部分過程,首先吞噬細胞識別、吞噬和處理抗原,暴露出其抗原決定簇,呈遞給T細胞,T細胞再呈遞給B細胞;B細胞受到抗原刺激后,增殖分化形成效應B細胞和記憶細胞;效應B細胞合成和分泌抗體,與抗原特異性結合.因此圖中M細胞為記憶細胞,E細胞為漿細胞.
解答 解:A、圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞(記憶細胞)均具有識別功能,但吞噬細胞不具有特異性識別功能,A錯誤;
B、吞噬細胞吞噬抗原屬于免疫的第二道防線,B錯誤;
C、二次免疫反應中,記憶細胞被同種抗原再次刺激時可迅速增殖分化形成漿細胞,C正確;
D、E為漿細胞,能分泌抗體,但不能導致靶細胞裂解,導致靶細胞裂解的細胞是效應T細胞,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合人體體液免疫部分過程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,首先要求考生識記人體免疫調節(jié)的過程,能正確判斷圖中各細胞的名稱;其次還要求考生掌握各細胞的作用,能對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ab段和cd段,曲線下降的原因完全相同 | |
B. | 一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機物比甲多 | |
C. | e點時,氣孔關閉導致光合作用基本停止 | |
D. | 裝置甲的植物葉綠體中,在14點時C5含量比10點時高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀一定發(fā)生改變 | |
B. | 基因轉錄和翻譯的過程都不受影響 | |
C. | 形成的生殖細胞中一定含有改變后的基因 | |
D. | 染色體上基因的數(shù)目和排列順序不發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和② | |
B. | 動物細胞內過程①和③釋放的能量一樣多 | |
C. | 植物細胞進行過程①產生的[H]可被②和④過程消耗 | |
D. | 人體細胞內過程①產生[H],過程④消耗[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 換用高倍鏡時,從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦 | |
B. | 換成高倍鏡后,先調節(jié)視野的清晰度再調節(jié)視野的亮度 | |
C. | 換成高倍鏡后,用粗準焦螺旋調節(jié)焦距 | |
D. | 一個視野中,用10×物鏡看到8個細胞,換用40×物鏡后則可看到32個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長頸鹿最初都是短頸 | |
B. | 長頸鹿在缺乏青草時,只能吃樹上葉片,由于頸的經(jīng)常使用而逐漸變長 | |
C. | 長頸鹿的長頸必須通過長期遺傳和變異,逐代選擇才能形成 | |
D. | 長頸鹿的長頸是由環(huán)境引起的,所以說是自然選擇的產物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為T,則b的名稱為胸腺嘧啶核糖核苷酸 | |
B. | 若a為核糖,則m有4種,分別是A、G、C、U | |
C. | 構成人體細胞的遺傳物質的b共有8種,a有2種,m有5種 | |
D. | 在HIV病毒中含有2種a,5種m,8種b |
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