如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖.下列敘述中錯誤的是( 。
A、若將細胞置于清水中,A無明顯變化
B、A、B分別表示細胞和液泡的長度
C、
B
A
值能表示細胞失水的程度
D、若該細胞置于40%蔗糖溶液中,
B
A
值將變小
考點:細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:圖示為正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的植物細胞.由于細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性,當(dāng)外界環(huán)境的濃度比細胞液總的濃度時,細胞會發(fā)生滲透失水,為出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.A是指細胞壁的長度,B指原生質(zhì)層的長度,當(dāng)該細胞失水時,失水程度不同,A幾乎不變,但B會變小程度不同,所以B/A值將變小值也不同,可見B/A值能表示細胞失水的程度.
解答: 解:
A、因細胞壁的伸縮性很小,故若將該細胞置于清水中,A仍將保持不變,A正確;
B、圖中A表示的是細胞長度,但B表示的并不是液泡的長度,而是失水后的原生質(zhì)體的長度,B錯誤;
C、當(dāng)該細胞失水時,失水程度不同,A幾乎不變,但B會變小程度不同,所以B/A值將變小值也不同,可見B/A值能表示細胞失水的程度,C正確;
D、若該細胞處于40%的蔗糖溶液中,與圖示相比,A不變,但B因失水更多而變小,所以B/A值將變小,D正確.
故選:B.
點評:本題考查植物細胞的質(zhì)壁分離過程,意在考查考生對實驗現(xiàn)象的理解分析能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀以下兩個與光合作用有關(guān)的實驗,請分析回答:
實驗一:葉綠體在光下把ADP和Pi合成ATP的過程稱為光合磷酸化.為探究ATP形成的原動力,科學(xué)家在黑暗中進行了如下實驗.圖中平衡的目的是讓類囊體內(nèi)部的pH和外界溶液達到相同.
實驗二:在試管中放入相同的水草和等量的BTB中性溶液(BTB是一種靈敏的酸堿指示劑,對光不敏感,其一定濃度的水溶液中性時無色,偏堿性時呈藍色,弱酸性時呈黃色).
(1)葉綠體中光合磷酸化發(fā)生的場所是
 


(2)根據(jù)實驗一結(jié)果,葉綠體中ATP形成的原動力來自于
 

(3)ADP中含有的糖類是
 
.類囊體薄膜的主要成分是
 

(4)實驗二中,一段時間后,距離熒光燈60cm處的試管無顏色變化,從代謝的角度說明原因
 

(5)一段時間后,請預(yù)期2號、5號試管內(nèi)的顏色分別是
 
、
 

(6)實驗二的實驗?zāi)康氖?div id="tnh0f9h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者.圖B是對圖A中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析(圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)下列分析不正確的是( 。
A、b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在c中
C、b和d之一,可代表被分解者利用的能量
D、c1表示初級消費者所含能量中被次級消費者所同化的量

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科目:高中生物 來源: 題型:

主動運輸不同于自由擴散,因為前者的特點是(  )
A、必須有載體蛋白的協(xié)助
B、物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)
C、需要消耗能量
D、上述三項都具備

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人體免疫有關(guān)的下列敘述中,正確的是(  )
A、胃酸的殺菌作用不屬于非特異性免疫
B、吞噬細胞對不同抗原的吞噬和處理沒有特異性
C、效應(yīng)T細胞對非特異性免疫沒有影響
D、胸腺功能缺陷易引發(fā)過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的表述,全面而準(zhǔn)確的是( 。
A、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物
B、酶與無機催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別
C、酶不能脫離生物體起作用
D、酶是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA水解酶的作用下,DNA完全水解后,得到的物質(zhì)有( 。
A、核苷酸、核糖、堿基A、U、C、G
B、核苷酸、脫氧核糖、堿基A、T、C、G
C、磷酸、脫氧核糖、堿基
D、磷酸、核糖、堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

有資料表明,嚴(yán)重的排異反應(yīng)使人類心臟移植的存活率只有47%,但人類的角膜移植成功率為100%.醫(yī)學(xué)研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等,都能容忍外來的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”,這些部位稱“免疫赦免區(qū)”.科學(xué)家認(rèn)為,免疫赦免區(qū)的細胞有赦免基因,它能啟動自殺程序讓免疫細胞自殺,因而使后者不能產(chǎn)生抗體.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、移植心臟難以存活的主要原因是供者與受者組織相容性抗原的差異
B、“免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷
C、妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常發(fā)育
D、使移植器官獲得“免疫赦免”的主要途徑是用藥物使人體免疫系統(tǒng)變得敏感

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核生物細胞中發(fā)生的某些生理和生化反應(yīng)過程,請回答:

(1)由結(jié)構(gòu)a和分子b經(jīng)①過程合成了組成核糖體的蛋白質(zhì)(r-蛋白).a(chǎn)代表的結(jié)構(gòu)是
 
,b代表的分子是
 
,①過程被稱為
 

(2)如果細胞中r-蛋白含量較多,r-蛋白就與b結(jié)合,阻礙b與a結(jié)合,從而抑制①過程.細胞中這種調(diào)節(jié)方式叫
 
調(diào)節(jié)
(3)c是指導(dǎo)rRNA合成過程的模板,則c代表的分子片段叫
 
,合成rRNA的過程需要
 
酶.
(4)②過程在形成細胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過程與細胞核中的
 
有關(guān).

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