如圖顯示了蝌蚪的生長速率隨種群密度增加的變化情況(在同樣的空間里,個數(shù)由5增加到160),圖中曲線可以說明( )
A.食物短缺降低了蝌蚪存活率
B.每只蝌蚪變態(tài)所需時間與種群密度呈負(fù)相關(guān)
C.一定范圍內(nèi),蝌蚪生長速率與種群密度呈正相關(guān)
D.高種群密度下,能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
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科目:高中生物 來源:北京市海淀區(qū)2012屆高三5月查漏補(bǔ)缺生物試題 題型:071
將成年鼠的甲狀腺用手術(shù)切除,從第三周開始,每天注射激素
A。從實(shí)驗(yàn)鼠血液中測得的激素A和激素B的濃度變化,繪制成曲線如圖所示。請分析回答下列問題:(
1)激素A是________;激素B是________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,激素A對激素B的合成分泌過程具有________作用。(
2)可以預(yù)測,該鼠切除甲狀腺以后每天的攝食量與________相比會________。連續(xù)3周注射甲狀腺激素后,該鼠對低氧環(huán)境的耐受力會________。(
3)甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了________患兒的出生。(
4)通過用甲狀腺激素飼喂小蝌蚪,可以觀察到該激素對生長和發(fā)育的影響。本實(shí)驗(yàn)提供的材料有:同時孵化且大小相同的蝌蚪15只、甲狀腺激素、甲狀腺激素抑制劑(甲硫咪唑)、必要的器皿等。①實(shí)驗(yàn)組的處理是:________。對照處理是:________。
②培養(yǎng)器皿不能太小,若蝌蚪的密度太大,蝌蚪釋放的有毒物質(zhì)會導(dǎo)致部分個體死亡。上述現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)中稱為________。
③你觀察的蝌蚪生長變化的指標(biāo)是________,獲得數(shù)據(jù)的方法是________。假設(shè)實(shí)驗(yàn)時間為15天,每3天測量一次,請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)蝌蚪生長變化記錄表。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(15分)將成年鼠的甲狀腺用手術(shù)切除,從第三周開始,每天注射激素A。從實(shí)驗(yàn)鼠血液中測得的激素A和激素B的濃度變化,繪制成曲線如圖8所示。請分析回答下列問題:
(1)激素A是 ;激素B是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,激素A對激素B的合成分泌過程具有 作用。
(2)可以預(yù)測,該鼠切除甲狀腺以后每天的攝食量與 相比會 。連續(xù)3周注射甲狀腺激素后,該鼠對低氧環(huán)境的耐受力會 。
(3)甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了 患兒的出生。
(4)通過用甲狀腺激素飼喂小蝌蚪,可以觀察到該激素對生長和發(fā)育的影響。本實(shí)驗(yàn)提供的材料有:同時孵化且大小相同的蝌蚪15只,甲狀腺激素、甲狀腺激素抑制劑(甲硫咪唑)、必要的器皿等。
①實(shí)驗(yàn)組的處理是: 。(2分)對照處理是: 。
②培養(yǎng)器皿不能太小,若蝌蚪的密度太大,蝌蚪釋放的有毒物質(zhì)會導(dǎo)致部分個體死亡。上述現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)中稱為 。
③你觀察的蝌蚪生長變化的指標(biāo)是 ,獲得數(shù)據(jù)的方法是 。假設(shè)實(shí)驗(yàn)時間為15天,每3天測量一次,請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)蝌蚪生長變化記錄表(2分)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
將成年鼠的甲狀腺用手術(shù)切除,從第三周開始,每天注射激素A。從實(shí)驗(yàn)鼠血液中測得的激素A和激素B的濃度變化,繪制成曲線如圖所示。請分析回答下列問題:
(1)激素A是 ;激素B是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,激素A對激素B的合成分泌過程具有 作用。
(2)可以預(yù)測,該鼠切除甲狀腺以后每天的攝食量與 相比會 。連續(xù)3周注射甲狀腺激素后,該鼠對低氧環(huán)境的耐受力會 。
(3)甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了 患兒的出生。
(4)通過用甲狀腺激素飼喂小蝌蚪,可以觀察到該激素對生長和發(fā)育的影響。本實(shí)驗(yàn)提供的材料有:同時孵化且大小相同的蝌蚪15只,甲狀腺激素、甲狀腺激素抑制劑(甲硫咪唑)、必要的器皿等。
①實(shí)驗(yàn)組的處理是: 。對照處理是: 。
②培養(yǎng)器皿不能太小,若蝌蚪的密度太大,蝌蚪釋放的有毒物質(zhì)會導(dǎo)致部分個體死亡。上述現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)中稱為 。
③你觀察的蝌蚪生長變化的指標(biāo)是 ,獲得數(shù)據(jù)的方法是 。假設(shè)實(shí)驗(yàn)時間為15天,每3天測量一次,請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)蝌蚪生長變化記錄表。
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如圖顯示了蝌蚪的生長速率隨種群密度增加的變化情況(在同樣的空間里,個數(shù)由5增加到160),圖中曲線可以說明
A.食物短缺降低了蝌蚪存活率
B.每只蝌蚪變態(tài)所需時間與種群密度成負(fù)相關(guān)
C.一定范圍內(nèi),蝌蚪生長速率與種群密度成正相關(guān)
D.高種群密度下,能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
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