淀粉→葡萄糖→糖原，表示某生物體內(nèi)糖類的轉(zhuǎn)化過(guò)程，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原
B、上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)
C、此生物一定是植物，因?yàn)樗芾玫矸?/span>
D、淀粉和糖原都是動(dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)存能量的多糖
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：根據(jù)題意“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物體中將淀粉分解最終合成糖原，可以看出是在動(dòng)物體內(nèi)完成的．
解答： 解：A、此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃�，糖原為�?dòng)物多糖，A正確；
B、此過(guò)程是將淀粉分解，是在消化道內(nèi)完成的，最終合成糖原是在動(dòng)物體內(nèi)完成的，所以上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，B錯(cuò)誤；
C、此生物一定不是植物，因?yàn)橛刑窃暮铣�，糖原為�?dòng)物多糖，C錯(cuò)誤；
D、糖原是動(dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)存能量的多糖，淀粉是植物細(xì)胞儲(chǔ)存能量的多糖，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的化學(xué)成分，熟記細(xì)胞化學(xué)成分的相關(guān)知識(shí)，理解糖類種類及相互轉(zhuǎn)化內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì)，但這兩種細(xì)胞的功能卻完全不同，主要原因可能是構(gòu)成它們的蛋白質(zhì)的（　�。�
①氨基酸種類不同 ②氨基酸排列順序不同   ③氨基酸結(jié)合方式不同  ④在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所不同．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖①～④是葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程示意圖，其中A側(cè)表示紅細(xì)胞外側(cè)，B側(cè)表示紅細(xì)胞內(nèi)側(cè)．按葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞的順序排序，正確的是（　�。�
A、①→②→③→④
B、①→③→②→④
C、④→②→③→①
D、④→③→②→①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜常常被脂溶性溶劑和蛋白酶所溶解，由此可以推斷，細(xì)胞膜的化學(xué)成分可能含有（　�。�
①磷脂　 ②蛋白質(zhì) �、鄱嗵� 　④核酸．
A、①②B、②③C、②④D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低
B、1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段
C、統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值
D、由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在我國(guó)北方，游泳愛(ài)好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定．此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A、興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮
B、通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮
C、通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌
D、抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知玉米高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗�。≧）對(duì)易感病（r）為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上．現(xiàn)用兩個(gè)純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，再用F1與玉米丙雜交（圖1），結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為（　�。�
A、DdRrB、ddRR
C、ddRrD、Ddrr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了觀察小狗甲狀腺功能亢進(jìn)引起的病變，可以采取哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)措施（　�。�
A、切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺體
B、向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素
C、用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗
D、用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是（　�。�
A、過(guò)程2、3受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫
B、乙表示細(xì)胞內(nèi)液
C、T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于丙液中
D、丁液中O2濃度比甲液中高

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同步練習(xí)冊(cè)答案