A、該同學實驗操作中只有2處錯誤 |
B、對于壓在小方格界限上的酵母菌,應當全部計數(shù) |
C、用計數(shù)板計數(shù)時若視野中酵母菌過多,應先進行稀釋 |
D、要獲得較為準確的數(shù)值,減少誤差,應多次記數(shù),取平均值 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、此過程涉及到生物膜之間的融合和轉化 |
B、心跳加速是激素作用的結果,沒有反射弧參與 |
C、恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象 |
D、此過程涉及到突觸前膜對神經(jīng)遞質的釋放與識別 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個 | B、11個 |
C、10個 | D、101個 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用32P標記T2噬菌體的蛋白質,用35S標記T2噬菌體的DNA |
B、分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S 的T2噬菌體進行侵染實驗 |
C、用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 |
D、該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體合成并加工蛋白質 |
B、核糖體是蛋白質的合成機器 |
C、核糖體的形成與核仁有關 |
D、核糖體存在于細胞質基質和內質網(wǎng)上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:6 | B、1:3 |
C、1:2 | D、1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體之間交叉互換部分片段引起的變異是基因重組 |
B、γ線處理使染色體上數(shù)個基因丟失引起的變異屬于基因突變 |
C、單倍體育種過程中發(fā)生的變異類型有基因重組、染色體變異 |
D、用秋水仙素處理二倍體幼苗獲得四倍體的變異類型是染色體變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、191100 | B、5495 |
C、9927 | D、19110 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com