【題目】下列物質(zhì)中,不在核糖體上合成的是( )
A.血紅蛋白B.核糖核酸C.胰島素D.載體蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族某病的遺傳系譜圖(基因用A、a表示), 據(jù)圖回答:
(1)該病是___________(顯性或隱性)性狀。
(2)Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是________。如果Ⅱ5和的Ⅱ6出現(xiàn)了患病后代,屬于性狀分離嗎?___。
(3)若Ⅲ8和一個該病基因攜帶者結(jié)婚,生一個孩子為正常的幾率為______。
(4)圖中Ⅲ9、Ⅲ10、Ⅲ11都表現(xiàn)正常,他們的父親Ⅱ5最可能的基因型是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】每年的四月至五月是月季花盛開的季節(jié),在一個公園里的月季花,會有紅色、黃色、粉色等多種顏色,這體現(xiàn)了( )
A.生境多樣性B.遺傳多樣性
C.物種多樣性D.生態(tài)多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥綱鵯科動物)在14年間的種群增長速率如下表所示.據(jù)表分析可知( )
年份 | 第2年 | 第4年 | 第6年 | 第8年 | 第10年 | 第12年 | 第14年 |
增長速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 |
A.這14年中,白頭鵯的種群數(shù)量呈“S”型增長
B.第12年時,白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
C.該學(xué)校中,白頭鵯的K值約為第14年時其種群數(shù)量的兩倍
D.用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計(jì)算出增長速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是 ( )
A.各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能與它所執(zhí)行的功能關(guān)系不大
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能只是為細(xì)胞器提供了一個液體環(huán)境
C.活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)
D.細(xì)胞中所有膜的結(jié)構(gòu)和成分都完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對等位基因控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。花色表現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如表。
請回答:
(1)白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),子代基因型是________________, F1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是________________________________________。
(2)黃花(aaBBDD)×金黃花, F1自交, F2中黃花基因型有_____________種,其中純合個體占黃花的比例是_____________。
(3)欲同時獲得4種花色表現(xiàn)型的子一代,可選擇基因型為______________(寫出一種即可)的個體自交,子一代中比例最高的花色表現(xiàn)型是______________。
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【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法不正確的是
A. 該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病
B. 激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,使激素B合成增加
C. 圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同從而引起甲亢
D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷,其余部位均正常。如圖是刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是 ( )
A. 興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)
B. 被損傷的部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位
C. 興奮傳到b點(diǎn)時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
D. 結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. X、Y、Z維持相對穩(wěn)定是通過神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的
B. X為肌細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì),肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物透過細(xì)胞膜進(jìn)入X
C. 肌細(xì)胞、X、Y三部位02濃度的大小關(guān)系為肌細(xì)胞>X>Y
D. X、Y、Z滲透壓下降會刺激下丘腦,使其減少抗利尿激素的分泌
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