12．如圖為遺傳的中心法則圖解，a～e表示相關(guān)生理過程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中發(fā)生堿基互補配對的只有a、b、c、e
B．正常人體細胞內(nèi)發(fā)生的有a、b、d、e
C．e過程中的堿基互補配對遵循A-T、U-A、C-G、G-C的原則
D．噬菌體在大腸桿菌細胞內(nèi)進行增殖的過程中將發(fā)生a、b、c、d

分析 分析題圖：圖示表示中心法則圖解，a表示DNA的復制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示RNA的復制，d表示翻譯，e表示逆轉(zhuǎn)錄，其中逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中．據(jù)此答題．

解答 解：A、圖中各過程都能發(fā)生堿基互補配對原則，A錯誤；
B、正常人體細胞內(nèi)發(fā)生的有a、b、d，c和e過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，B錯誤；
C、e是逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程中的堿基互補配對遵循A-T、U-A、C-G、G-C的原則，C正確；
D、噬菌體在大腸桿菌細胞內(nèi)進行增殖的過程中將發(fā)生a、b、d，不會發(fā)生c過程，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合中心法則圖解，考查中心法則的相關(guān)知識，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱，同時名稱逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．免疫失調(diào)包括過強與過弱兩種情況．如圖是重癥肌無力致病的機理．下列有關(guān)免疫失調(diào)的說法正確的是（　�。�
A．圖示的免疫過程屬于體液免疫，重癥肌無力致病機理屬于免疫過弱引起的
B．物質(zhì)a屬于抗原，在此過程產(chǎn)生抗體的細胞僅來自B淋巴細胞
C．由圖示過程可以推測乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)
D．過敏反應和重癥肌無力都屬于免疫過強引起，二者都是在機體二次接觸抗原時才會有病癥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．2013年7月，中國試管嬰兒之母--盧光琇教授與研究伙伴共同宣布全球首批經(jīng)全基因組測序的PGD/PGS試管嬰兒在長沙誕生．新技術(shù)的突破意味著通過設計試管嬰兒解決部分不孕不育問題的同時，部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望避免．
（1）設計試管嬰兒時為了提高受孕率，胚胎移植時多采用多胚胎移植，因此需要用促性腺激素處理，促進母親排出更多的卵子．
（2）胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶（填“透明帶”或“放射冠”）內(nèi)進行．受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成由32細胞左右的桑椹胚，可用于胚胎移植，而胚胎移植屬于胚胎工程的常用技術(shù)之一，胚胎工程是指對動物的早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)．還包括體外受精、胚胎分割移植、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù)．
（3）為了某些需要，需對胚胎的性別進行鑒定．目前最有效最準確的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層（填“部位”）細胞，提取DNA；然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段堿基作引物，以滋養(yǎng)層細胞的DNA為模板進行PCR擴增；與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應者，胚胎為男性．
（4）設計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題．我國不反對治療性克隆，即可利用人體細胞核移植等技術(shù)治療人類疾病，在去除卵母細胞的細胞核時，可用微型吸管把位于卵細胞膜和透明帶之間的第一極體一并吸出．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將生理狀況良好的天竺葵栽培在一個密閉裝置中，在一定光照強度下進行培養(yǎng)．在一段時間內(nèi)用空氣密度測量儀定時測定裝置內(nèi)的空氣密度（每次抽檢均去除水蒸汽），發(fā)現(xiàn)裝置內(nèi)氣壓不變而空氣密度在不斷上升．據(jù)此判斷（　�。�
A．該時間段內(nèi)植物沒有進行光合作用
B．該時間段內(nèi)密閉裝置中空氣密度上升速率不斷減慢
C．該時間段內(nèi)天竺葵積累有機物的速率減慢
D．測量空氣密度時取出空氣對后續(xù)實驗不會產(chǎn)生影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
B．ATP合成酶可以通過核孔隨意進入細胞核
C．合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達
D．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工、包裝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的模式圖，圖2中字母代表生物群落，據(jù)圖回答下列問題?
（1）圖1中的生物對應圖2中的哪些成分（用字母表示），圖2中未表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有非生物的物質(zhì)和能量．
（2）若圖3表示此草原生態(tài)系統(tǒng)中的食草昆蟲和蟾蜍利用食物的部分過程，據(jù)圖3回答下列問題：

①植食動物的糞便屬于圖解中的A部分，能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示⑥/② （用序號表示）．
②圖中兩類生物之間的捕食與被捕食過程，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，能量流動、信息傳遞等功能．
③草原生物群落除上圖中生物所代表的成分外，還有生產(chǎn)者和分解者．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某生物體內(nèi)的一個細胞圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A．該細胞可存在于精巢中
B．該細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期
C．該細胞四分體時期發(fā)生了交叉互換
D．該細胞分裂產(chǎn)生的生殖細胞基因型可能是AB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學家利用胚胎干細胞改造老鼠的“特定基因”，使實驗鼠的這些基因失去作用，以研究其功能，此技術(shù)被稱為“基因敲除”．即用體外合成的“無效基因”取代相應的正�；颍倥嘤鲛D(zhuǎn)基因動物，從而研究那些已經(jīng)知道堿基排列順序基因的作用．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．該項研究涉及基因工程、動物細胞培養(yǎng)等技術(shù)
B．該項研究中，對照組是未發(fā)生基因重組的正常動物
C．該研究中需導入“無效基因”，切除“特定基因”
D．重組DNA導入胚胎干細胞后需篩選真正基因重組的干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．2011年，科學家將蜘蛛的相關(guān)基因?qū)肷窖蝮w內(nèi)，創(chuàng)造出轉(zhuǎn)基因山羊，使羊奶中含有一種獨特的蛛絲蛋白．利用這種蛛絲蛋白制造的蛛絲纖維具有很高的強度和伸縮性．可制成防彈背心、降落傘繩等．如圖是生產(chǎn)原理圖，請回答問題：

（1）在①過程中用到的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，在②過程中用到的酶是限制酶和DNA連接酶．
（2）將基因表達載體導入受體細胞常用的方法是顯微注射法．如果導入的受體細胞為體細胞，則③過程需要的技術(shù)操作是核移植，重組細胞才具有發(fā)育的全能性．
（3）④過程所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)，該過程所用培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等．
（4）進行⑤過程需要的技術(shù)操作是胚胎分割，最佳時期是桑椹胚或囊胚．
（5）進行⑥過程時，需要對供、受體母羊進行選擇，并用激素進行同期發(fā)情處理處理．

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