【題目】如圖為某綠色植物細(xì)胞部分代謝過程示意圖，其中甲、乙、丙代表細(xì)胞場所，M、N代表物質(zhì)，有關(guān)敘述正確的是

A.乙是線粒體基質(zhì)

B.3-磷酸甘油酸被N還原為三碳糖磷酸

C.M先脫去1分子CO2形成二碳化合物參與檸檬酸循環(huán)

D.甲中有多種酶，是細(xì)胞能量代謝的中心

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意，甲、乙、丙代表細(xì)胞場所，M、N代表物質(zhì)，據(jù)題圖可知，甲表示細(xì)胞溶膠，乙表示線粒體基質(zhì)和嵴，丙表示線粒體內(nèi)膜，M為丙酮酸，N為[H]即NADH，據(jù)此分析。

A. 乙是進(jìn)行檸檬酸循環(huán)的場所，應(yīng)該是線粒體基質(zhì)和嵴，A錯誤；

B. 光合作用中，3-磷酸甘油酸被NADPH還原為三碳糖磷酸，B錯誤；

C. M為丙酮酸，先脫去1分子CO2形成二碳化合物，二碳化合物再進(jìn)入檸檬酸循環(huán)，C正確；

D. 甲為細(xì)胞溶膠，是細(xì)胞代謝的主要場所，但細(xì)胞能量代謝的中心是線粒體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以甲苯和丙烯為起始原料合成酯G和高聚物H的流程如下：

（1）寫出A中官能團(tuán)的名稱________________。寫出E的結(jié)構(gòu)簡式________________________________。

（2）反應(yīng)類型：反應(yīng)①________________，反應(yīng)②________________。

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________________________________。

（4）酯G有多種同分異構(gòu)體，寫出2種符合下列條件的芳香族同分異構(gòu)體（寫結(jié)構(gòu)簡式）________________。

ⅰ.既能與稀硫酸又能與NaOH溶液反應(yīng)；

ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

ⅲ.苯環(huán)上的一取代物只有2種

（5）檢驗A存在溴元素的方法____________________________________________________________________

（6）設(shè)計由物質(zhì)C合成物質(zhì)F的合成路線。（合成路線常用的表示方式為：AB……目標(biāo)產(chǎn)物）______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）b細(xì)胞為_______，d細(xì)胞為_______，在機(jī)體中d細(xì)胞是由_____________增殖分化來的。

（2）若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞，對機(jī)體免疫會造成什么影響？________________。

（3）該抗原剌激機(jī)體產(chǎn)生上述免疫過程時，同時剌激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫中的_______過程。

（4）為驗證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實驗動物進(jìn)行了相關(guān)實驗，請為其補(bǔ)全實驗設(shè)計思路并得出結(jié)果。

A.實驗組：切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內(nèi)。

B.對照組：____________________________。

C.對實驗組鼷鼠再____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用免疫學(xué)原理既可以預(yù)防疾病，也可以治療疾病。如圖是某人獲得抗病毒抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況。下列有關(guān)說法正確的是

A.途徑① 注射的是病毒疫苗，途徑② 注射的是抗病毒抗體

B.途徑① 通常用于免疫預(yù)防，途徑② 常用于免疫治療

C.途徑① 曲線下降原因可能是抗病毒抗體與病毒結(jié)合凝集沉淀

D.途徑② 曲線在0～7天逐漸上升的原因是病毒逐漸增多的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性別決定類型為XY型的某二倍體植物，其花色和葉形分別受兩對等位基因A/a、B/b控制（均不位于Y染色體上），并且有一基因會導(dǎo)致某一類配子在受粉前死亡�，F(xiàn)有一紅花寬葉雌株與一白花寬葉雄株雜交，所得F1全為紅花植株，F1雌、雄植株相互交配得F2，F2表現(xiàn)型及比例如下表。

F2表現(xiàn)型

紅花寬葉雌株

白花寬葉雌株

紅花寬葉雄株

白花寬葉雄株

紅花窄葉雄株

白花窄葉雄株

比例

1/4

1/12

3/8

1/8

1/8

1/24

請回答：

（1）基因B/b位于________（常/X）染色體上，其遺傳____________（遵循/不遵循）基因分離定律。

（2）用遺傳圖解表示出上述親本雜交得到F1的過程。

（3）受粉前死亡的配子是_____________。讓F2紅花植株隨機(jī)交配，理論上子代共有________種表現(xiàn)型，其中白花窄葉雄株所占的比例為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。圖為相關(guān)示意圖。

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________。圖示中b是______，圖示中傳出神經(jīng)末梢及所支配的肌肉是_________。

（2）當(dāng)興奮到達(dá)b點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位為________，與鄰近未興奮部位形成了__________，使興奮依次向前傳導(dǎo)。

（3）圖中c結(jié)構(gòu)為______，包括_______、_______、________三個部分，此處興奮的傳遞方向只能是________，因為_______________________________________。

（4）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到______會形成痛覺。此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是_______調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，下列敘述正確的是

A.若該圖表示質(zhì)膜，則膜兩側(cè)還應(yīng)分布有多糖

B.若b表示NADPH，則該膜可能為葉綠體內(nèi)膜

C.若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，則b可能是磷脂

D.若a表示ADP，則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌質(zhì)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性，研究者從熱泉中的嗜熱菌中提取了高溫淀粉酶，有關(guān)高溫淀粉酶的實驗研究如下圖所示，（殘余酶活性是指將酶在不同溫度下保溫足夠長時間，然后在最適溫度下測得的酶活性。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測出活性

B.實驗結(jié)果表明使用該酶的最佳溫度是80℃

C.曲線②各數(shù)據(jù)點的數(shù)據(jù)是在80℃時測得的

D.低于最適溫度下保溫不影響殘余酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楊梅果實可食用，也可加工成果酒、果醋等飲品，下列相關(guān)敘述，不正確的是

A.楊梅果醋發(fā)酵是先通氧再密閉

B.制作楊梅果醋所需的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核

C.制作楊梅果酒所需要的微生物主要是酵母菌

D.楊梅果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機(jī)鹽、碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)

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