如圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關系，其中與圖示相符的是（　�。�
選項1234
A免疫特異性免疫細胞免疫T細胞
B染色體DNA基因脫氧核苷酸
C生態(tài)系統(tǒng)群落種群個體
D內環(huán)境血漿組織液淋巴
A、AB、BC、CD、D
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,基因與DNA的關系,內環(huán)境的組成,生態(tài)系統(tǒng)的概念
專題：
分析：閱讀題干可知，該題涉及的知識點是免疫的類型，染色體、DNA、基因脫氧核糖核苷酸之間的關系，生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個體之間的關系，內環(huán)境、血漿、組織液、淋巴之間的關系，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、特異性免疫是免疫中的一類，細胞免疫屬于特異性免疫中的一種，T細胞是細胞免疫過程中起主要作用的淋巴細胞，A符合題圖模型，A正確；
B、染色體由DNA和蛋白質組成，基因是有遺傳效應的DNA片段，基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，B符合題圖模型，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機環(huán)境組成，生物群落包括許多種群，種群是由同種生物的所有個體組成的，C符合題圖模型，C正確；
D、內環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，血漿、組織液、淋巴是并列關系，不是包含與被包含的關系，D不符合題圖模型，D錯誤．
故選：ABC．
點評：本題旨在考查學生對相關概念的理解，把握知識的內在聯(lián)系并利用集合方法建立模型概念的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是物質進入細胞的四種方式圖解，紅細胞吸收葡萄糖的方式是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

對生長素分布運輸、生理作用等不科學的解釋是（　�。�
A、生長素的運輸方式為主動運輸
B、可從植物形態(tài)學上端往形態(tài)學下端運輸
C、植物側芽生長素含量高，生長快
D、根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調節(jié)實現(xiàn)的．下面的圖甲表示人體特異性免疫的某些階段，圖乙是人體反射弧的模式圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）吞噬細胞能夠識別H1N1病毒，依賴其細胞膜上的
 
； H1N1病毒遺傳物質的基本單位是
 
；若侵人人體的是 HIv 病毒，最容易受到攻擊的細胞是圖中的
 

（2）圖甲中物質b與a發(fā)生特異性結合的場所是_；由細胞2參與的免疫稱為
 

（3）在圖乙①～④中，若給
 
處適宜刺激，_處發(fā)生反應，則說明反射弧完整．
（4）若刺激圖乙中 b 點，①、②處可檢測到電位變化、證明_；若刺激b點，③、④處檢測不到電位變化，而刺激 a 點，①、②處可檢測到電位變化，證明
 
．
（5）圖乙中箭頭表示神經沖動的傳導方向，其中錯誤的是
 
處（A、B、C），經改正后，向大腦皮層傳遞信號的是
 
（A、B、C ），當 ②處損傷，刺激 ④處時
 
（能，不能）產生感覺．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在高等動物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了細胞分裂圖象．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂，含有2個四分體
B、乙圖中含4個姐妹染色單體，無同源染色體
C、在丙圖所示的時期，人的細胞中含有46條染色體、92個姐妹染色單體
D、該器官一定是動物的精巢

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示利用二倍體西瓜（2N）培育出四倍體西瓜（4N）及四倍體西瓜產生花粉過程中染色體數(shù)目的變化過程，下列說法正確的是（　�。�
A、①表示有絲分裂的前、中、后期，其中秋水仙素作用于后期使染色體數(shù)目加倍
B、②表示減數(shù)分裂產生花粉，③表示花粉經過有絲分裂產生花粉的過程
C、①②③過程中可能都含有同源染色體
D、圖中①和②過程發(fā)生了染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一定范圍內溫度對植物生理活動的影響，下列說法正確的是（　�。�
A、溫度對科研明顯影響葉綠體中ATP和NADPH的生成
B、圖中A、B、C三個曲線分別為總光合速率、凈光合速率、呼吸速率
C、溫度對呼吸作用的影響明顯大于對光合作用的影響
D、若在圖中的基礎上繼續(xù)提升溫度，A、B、C最終都會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物的細胞結構模式圖，據(jù)圖回答：
（1）該細胞為
 
生物細胞，判斷的理由是
 
．
（2）該細胞與動物細胞相比，共有的結構包括[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（3）該生物絕大多數(shù)種類是
 
（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物
（4）該生物的遺傳物質主要存在于[
 
]
 
中，以
 
形式存在．真核生物的遺傳物質主要以
 
存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對實驗的相關敘述，正確的是（　�。�
A、洋蔥表皮細胞大，容易觀察，可用于低溫誘導染色體數(shù)目變化的實驗
B、利用干酵母探究細胞呼吸方式，須先將酵母細胞活化，否則實驗現(xiàn)象不明顯
C、調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應選擇有遺傳病史的家系進行調查統(tǒng)計
D、在探究pH對唾液淀粉酶活性影響的實驗中，自變量是pH的大小

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