19．依據(jù)神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)與功能，判斷下列敘述中不正確的是（　　）
A．突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力
B．神經(jīng)與肌肉接點的突觸間隙中有組織液
C．神經(jīng)細胞靜息時細胞膜對K+的通透性增大
D．突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

分析 神經(jīng)細胞靜息時，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；神經(jīng)細胞受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．

解答 解：A、突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力，A正確；
B、突觸間隙中有組織液，B正確；
C、神經(jīng)細胞靜息時，細胞膜對K+的通透性增大，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，C正確；
D、突觸前膜特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了神經(jīng)沖動傳遞過程中遞質(zhì)釋放的原理，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．研究發(fā)現(xiàn)小鼠氣管上皮中分化的分泌細胞具有“去分化”的能力．該項研究成果表明，定型細胞向干細胞的“去分化”，對于高等脊椎動物在不同器官中和受傷情形下的再生能力可能具有更為普遍的貢獻．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．干細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變是導(dǎo)致分泌細胞形成的根本原因
B．受傷的細胞死亡與細胞的衰老死亡均屬于細胞凋亡的范疇
C．分泌細胞“去分化”時，細胞內(nèi)有些蛋白質(zhì)的合成將會中斷
D．小鼠的骨髓瘤細胞和氣管上皮干細胞都具有無限增殖的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為某生物細胞分裂模式圖，據(jù)圖回答．

（1）圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是a～h．
（2）圖乙所示細胞分裂時期的主要特征是染色體的著絲點分裂，染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向細胞兩極移動．
（3）圖乙對應(yīng)于圖甲中的e～f段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的c～e段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．動物細胞融合與組成細胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子的運動有關(guān)
B．胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)均通過囊泡運輸?shù)郊毎獍l(fā)揮作用
C．核孔是細胞內(nèi)生物大分子可以選擇性進出的通道
D．制備植物細胞的原生質(zhì)體需要在低滲溶液中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示某細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向，其中①～⑤表示細胞結(jié)構(gòu)．
（1）在結(jié)構(gòu)②中合成的物質(zhì)不能（填“能”或“不能”）通過囊泡運輸進入結(jié)構(gòu)③．科學(xué)家篩選到了S基因突變體，與正常細胞相比，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細胞內(nèi)大量積累．據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與囊泡與高爾基體的融合．
（2）GLUT4是位于細胞膜上的葡萄糖載體，含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合過程體現(xiàn)了生物膜具有流動性，圖中葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸．
（3）被18O標(biāo)記的氨基酸在結(jié)構(gòu)②處參與反應(yīng)，生成的含18O的無機小分子A在⑤中參與反應(yīng)生成了C18O2．則無機小分子A是水．
（4）核糖體合成的酶a，既能轉(zhuǎn)運到細胞核內(nèi)，也能轉(zhuǎn)運到⑤內(nèi)，則酶a不可能是C．
A．ATP水解酶      B．RNA聚合酶      C．ATP合成酶      D．DNA聚合酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．烏魚能治療各種痔及濕痹、面目浮腫，利大小便．為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響，一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)．他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對其食物進行分析（“√”表示具有捕食關(guān)系），結(jié)果如表．
太陽能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌
10101%10%106106
表2（能量單位：kJ）
（1）根據(jù)上表1分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是捕食和競爭．
（2）在整個生長季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值如上表2．烏魚能從魚塘獲取能量的量是8.1×105kJ
（3）調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以釆取的方法是標(biāo)志重捕法，池塘中水蚤和河蚌兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升．
（4）烏魚與泥鰍之間存在生殖隔離，所以它們屬于兩個不同物種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下表是某培養(yǎng)液成分含量表，請回答：
編號成分含量
①（NH4）HCO30.5g
②KH2PO43.0 g
③CaSO40.5g
④FeCl20.5g
⑤維生素少許
⑥水1000ml
（1）若用于培養(yǎng)微生物，該培養(yǎng)液中有五類營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）此培養(yǎng)液可培養(yǎng)的微生物同化作用類型是自養(yǎng)型．
（3）若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌，應(yīng)加入的物質(zhì)是有機物，為檢測大腸桿菌的存在與否還應(yīng)加入伊紅和美藍
（4）此培養(yǎng)液若用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察菌落形態(tài)，除有機物外還應(yīng)加入瓊脂，為使其正常生長繁殖，同時又抑制其他雜菌，還應(yīng)加入高濃度食鹽．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是甲�。ㄓ肁、a表示）和乙病（用B、b表示）兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳．
（2）若7號與9號個體結(jié)婚，生育的子女患甲病的概率為$\frac{1}{3}$，只患一種病的概率為$\frac{5}{12}$．
（3）若醫(yī)學(xué)檢驗發(fā)現(xiàn)，7號關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài)，且含有該隱性基因的精子會有$\frac{1}{3}$死亡，無法參與受精作用，存活的精子均正常，則7號與9號個體結(jié)婚，生育的子女正常的概率為$\frac{9}{20}$．

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若1個35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體

A．一定有35S，其中有1個含有32P

B．一定有35S，其中有2個含有32P

C．一定有32P，其中有2個含有35S

D．一定有32P，但不含35S

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