【題目】西瓜育種流程的某些過(guò)程如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 過(guò)程①所用試劑一般為秋水仙素

B. 過(guò)程②和③中品種乙授粉的作用相同

C. 過(guò)程④一般只作為育種的中間環(huán)節(jié)

D. 過(guò)程⑤后一般要經(jīng)過(guò)選擇、純合化等手段培育出品種c

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖示，①表示用一定濃度秋水仙素處理或低溫誘導(dǎo)染色體加倍，②表示二倍體和四倍體雜交，③表示給三倍體授粉過(guò)程，刺激子房壁發(fā)育；④表示花藥離體培養(yǎng)；⑤表示雜交。

A. 過(guò)程①所用試劑一般為秋水仙素，A正確；

B. 過(guò)程②是和四倍體雜交產(chǎn)生三倍體，③中授粉主要目的是刺激子房壁發(fā)育成果實(shí)，B錯(cuò)誤；

C. 過(guò)程④是花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，一般只作為育種的中間環(huán)節(jié)，C正確；

D. 過(guò)程⑤是雜交，一般還要經(jīng)過(guò)選擇、純合化等手段才能培育出品種c，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如下，①﹣④代表不同結(jié)構(gòu)，其中②代表溶酶體。下列敘 述正確的是（　　）

A.①上的核孔復(fù)合體是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，如 DNA 和蛋白質(zhì)等

B.②的功能只是消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒

C.②是由③斷裂形成的，其內(nèi)的水解酶是在③中合成的

D.④有粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將靈敏電流計(jì)連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 刺激d點(diǎn)，指針偏轉(zhuǎn)1次

B. 刺激b點(diǎn)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)2次

C. 刺激c點(diǎn)，指針偏轉(zhuǎn)2次

D. 刺激a點(diǎn)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)1次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)發(fā)育的必需礦質(zhì)元素有很多種，完全營(yíng)養(yǎng)液是含有某種植物全部必需元素的營(yíng)養(yǎng)液，沙土中含有Ni某校研究性學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行驗(yàn)證Ni是植物必需礦質(zhì)元素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了以下四組實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氨基酸之間發(fā)生一系列反應(yīng)形成血紅蛋白的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）從氨基酸到蛋白質(zhì)的形成過(guò)程如下：氨基酸→二肽→多肽→肽鏈盤(pán)曲、折疊→具有一定_____的蛋白質(zhì)。

（2）兩個(gè)相鄰氨基酸，一個(gè)氨基酸的_____和另一個(gè)氨基酸的_____發(fā)生反應(yīng)失去一分子水形成肽鍵，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為_____，形成的化合物稱(chēng)為_____。

（3）不同的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同，體現(xiàn)在組成蛋白質(zhì)的氨基酸的_____不同和蛋白質(zhì)的_____不同等方面。

（4）血紅蛋白分子是由574個(gè)氨基酸脫水形成4條肽鏈后，盤(pán)曲折疊而成，則在形成過(guò)程中生成了_____個(gè)肽鍵，血紅蛋白分子中含有的金屬離子是_____。

（5）血紅蛋白分子的功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_____的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的________段變化相同。

(2)圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱(chēng)為__________ ，圖 3～圖 5 中的哪一個(gè)細(xì)胞是孟德?tīng)柖勺杂山M合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)？__________ 。

(3)圖3細(xì)胞中有_________對(duì)同源染色體，有_______個(gè)四分體，若①上基因?yàn)锳，則⑤上的基因?yàn)閍的原因_______________________。

(4)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的 DNA 數(shù)，則圖3～圖5中____________細(xì)胞的DNA 含量與圖 1 中的 D1E1 段的相等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與植物激素生理作用無(wú)關(guān)的是

A.果樹(shù)的整枝修剪B.將一熟蘋(píng)果放入未熟蘋(píng)果箱中催熟

C.無(wú)子番茄的獲得D.三倍體西瓜的培育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞外液滲透壓的敘述，正確的是（ ）
A.溶液滲透壓是指溶液中溶劑微粒對(duì)水的吸引力
B.溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目
C.血漿滲透壓與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量無(wú)關(guān)
D.溶質(zhì)微粒多，溶液滲透壓越高，對(duì)水的吸引力越低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，①②③分別是

A. 食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C. 生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)、食物鏈和食物網(wǎng)

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