(16分)分析并回答下列有關(guān)的問題:
(1)下面是“檢測生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)”實驗的材料和部分操作步驟。
實驗材料:番茄、新鮮牛奶
實驗步驟:鑒定還原糖時,加入剛配制的本尼迪特試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時,取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍色。
請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的錯誤并加以改正:
①“番茄”應(yīng)改為 ;②“立即觀察”應(yīng)改為 ;③“ ”應(yīng)改為 。
(2)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如下表所示:
試管組別 | 實驗處理 | ||
加入3%H2O2(mL) | 溫度 | 加入試劑 | |
試管1 | 2 | 常溫 | / |
試管2 | 2 | 90℃ | / |
試管3 | 2 | 常溫 | 2滴3.5%FeCl3 |
試管4 | 2 | 常溫 | 2滴20%肝臟研磨液 |
①蘋果或梨 ②隔水加熱(沸水。┖蟛拍苡^察到實驗現(xiàn)象
③是否出現(xiàn)藍色 是否出現(xiàn)紫色
(2)①試管3和試管4 ②不能 溫度能影響過氧化氫的分解速度 ③B
解析試題分析:(1)還原糖的檢測原理:還原糖與本尼迪特反應(yīng)在水浴加熱的條件下產(chǎn)生紅黃色沉淀,該實驗為顯色反應(yīng),故不能用番茄,因為番茄有顏色,對實驗有影響;
鑒定蛋白質(zhì)的原理:蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色;
(2)要研究生物催化劑與無機催化劑的差別,其中自變量是催化劑,因變量是催化效率,要保證單一變量,因此催化劑的量、溫度、底物量等都要保持相同,故選擇3和4;
過氧化氫受熱易分解,故不能用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響;
酶只能加快到達平衡的時間,不能改變反應(yīng)的平衡點,但是當?shù)孜餄舛仍龃笠槐稌r,平衡點就會相應(yīng)上移一倍,故選B;
考點:還原糖、蛋白質(zhì)的檢測;探究影響酶活性的因素
點評:還原糖和蛋白質(zhì)的檢測實驗要識記原理、過程和注意點;特別是還原糖的取材、雙縮脲試劑添加的順序等;
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖,分析并回答下列有關(guān)的問題。
(1)圖中所示的是 免疫過程,c細胞的名稱為 。
(2)若圖中抗原再次進入人體內(nèi),能被細胞a、b、c中的 細胞特異性識別。
(3)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是輔助性T細胞,該細胞起源于 中的 細胞,再在 中經(jīng)增殖分化形成的。
(4)d的化學(xué)本質(zhì)是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修(帶解析) 題型:綜合題
(12分)下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖,分析并回答下列有關(guān)的問題。
(1)圖中⑦細胞的名稱為 ,抗體化學(xué)本質(zhì)是 。
(2)若圖中抗原再次進入機體時, 細胞就會迅速活化、增殖和分化。
(3)若該抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體,消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)疾病中的 。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細胞。
(5)若該抗原為某種植物的花粉,已免疫的機體再次接觸相同的花粉時會引起哮喘,這屬于免疫失調(diào)疾病中的 。
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省嘉興一中高三10月份月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)分析并回答下列有關(guān)的問題:
(1)下面是“生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)鑒定”實驗的材料和部分操作步驟。
(一)實驗材料:番茄、新鮮牛奶
(二)實驗步驟:鑒定還原糖時,加入剛配制的本尼迪特試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時,取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍色。
請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的錯誤并加以改正:
① ;② ;③ 。
(2)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如下表所示:
試管組別 | 實驗處理 | ||
加入3%H2O2(mL) | 溫度 | 加入試劑 | |
試管1 | 2 | 常溫 | / |
試管2 | 2 | 90℃ | / |
試管3 | 2 | 常溫 | 2滴3.5%FeCl3 |
試管4 | 2 | 常溫 | 2滴20%肝臟研磨液 |
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江杭州七校高二期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分) 分析并回答下列有關(guān)的問題:
(1)下面是“檢測生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)”實驗的材料和部分操作步驟。
實驗材料:番茄、新鮮牛奶
實驗步驟:鑒定還原糖時,加入剛配制的本尼迪特試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時,取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍色。
請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的錯誤并加以改正:
①“番茄”應(yīng)改為 ;②“立即觀察”應(yīng)改為 ;③“ ”應(yīng)改為 。
(2)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如下表所示:
試管組別 |
實驗處理 |
||
加入3%H2O2(mL) |
溫度 |
加入試劑 |
|
試管1 |
2 |
常溫 |
/ |
試管2 |
2 |
90℃ |
/ |
試管3 |
2 |
常溫 |
2滴3.5%FeCl3 |
試管4 |
2 |
常溫 |
2滴20%肝臟研磨液 |
①若要研究生物催化劑與無機催化劑的差別,可選用的實驗組合是 。
②能否用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響? 。
如能,請寫出實驗思路;如不能,請寫出理由: 。
③下圖實線表示過氧化氫酶催化的反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系,虛線表示在其他條件不變的情況下,底物濃度增加一倍,反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,能正確表示兩者關(guān)系的是 。
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科目:高中生物 來源:2010年云南省高二上學(xué)期期中檢測生物卷 題型:綜合題
(6分)下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖,分析并回答下列有關(guān)的問題。
(1)圖中a細胞的名稱為 ,b細胞的名稱為 ,c細胞的名稱為 ,物質(zhì)d是 。該過程屬于 免疫。
(2)若病菌進入細胞內(nèi)部時,則需要效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,并使細胞裂解,使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。這是 免疫.
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