某生物的基因型為 AABB，已知 AA 和BB 兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞，在有絲分裂的后期，基因的走向是

A．A與B走向一極，A與B走向另一極

B．A與B走向一極，A與B向另一極

C．A與A走 向一極，B與B向另一極

D．走向兩極的均為 A、A、B、B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡的敘述，不正確的是（　�。�
A．黑色素細(xì)胞衰老使人的頭發(fā)變白
B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小
C．細(xì)胞凋亡受基因控制，有利于個(gè)體生長發(fā)育
D．細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中②①③④⑤⑥⑦部位．請(qǐng)根據(jù)下圖回答下面的問題．
（1）圖中④⑥分別代表的結(jié)構(gòu)是高爾基體、細(xì)胞膜．
（2）圖中⑦是分泌蛋白，是由②核糖體合成的，請(qǐng)舉⑦的一個(gè)具體例子，如胃蛋白酶．
（3）①的功能：是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”．③⑤都叫囊泡，分別由圖中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜形成．
（4）此圖說明細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上是既有分工又相互配合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上的一對(duì)等位基因控制，剛毛基因（B）對(duì)截毛基因（b）為顯性，現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅．
（1）要從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代交配，使最終獲得的后代果蠅中，雄性全為截毛，雌性全為剛毛，則第一代交配親本中，雄性的基因型是XbYb，雌性的基因型是XBXB；第二代交配親本中，雄性的基因型是XBYb，雌性的基因型是XbXb，最終獲得的后代中，截毛雄果蠅的基因型是XbYb，剛毛雌蠅的基因型是XBXb．

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．圖中甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)為8

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，且乙細(xì)胞中的①和②同屬一個(gè)染色體組

C．如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體

D．染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其張開度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖（ABA

代表脫落酸），則下列說法錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，可能會(huì)抑制光合速率

B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C．當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，植物體內(nèi)C3的含量上升

D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值等，下列哪項(xiàng)敘述與溶酶體有關(guān)的事實(shí)不相符合

A．保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷

B．被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外

C．能吞噬并殺死某些入侵的病菌或病毒

D．其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H＋的載體蛋白

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究人的活化的輔助性T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞的影響，研究人員將來自于同一個(gè)體的若干B細(xì)胞三等分加入甲、乙、丙三組培養(yǎng)液中，甲組和乙組分別再加入等量的未活化的輔助性T細(xì)胞和活化的輔助性T細(xì)胞，將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng)，每隔2天檢測培養(yǎng)液中的抗體含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．乙組為實(shí)驗(yàn)組，甲組和丙組作為對(duì)照組

B．甲、丙兩組沒有檢測到抗體的原因不同

C．乙組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶B細(xì)胞

D．活化的輔助性T細(xì)胞分泌淋巴因子刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBbCc（獨(dú)立遺傳）的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和基因型為AaBbCc（獨(dú)立遺傳）的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞，分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞個(gè)數(shù)比為（ ）

A．4：1 B．8：l C．2：8 D．2：1

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