【題目】下列關(guān)于有氧呼吸過(guò)程的敘述,不正確的是(
A.第一階段在細(xì)胞溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))中進(jìn)行
B.產(chǎn)生丙酮酸時(shí)只產(chǎn)生了少量ATP
C.葡萄糖分解的終產(chǎn)物是CO2和H2O
D.產(chǎn)生的能量少部分以熱的形式散失

【答案】D
【解析】解:A、有氧呼吸第一階段在細(xì)胞溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))中進(jìn)行,A正確; B、有氧呼吸第一階段產(chǎn)生丙酮酸時(shí)釋放少量能量,所以只產(chǎn)生了少量ATP,B正確;
C、有氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖分解的終產(chǎn)物是CO2和H2O,并釋放大量能量,C正確;
D、有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生的能量大部分以熱的形式散失,少部分轉(zhuǎn)移到ATP中,D錯(cuò)誤.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各雜交組合中,屬測(cè)交的一組是(
A.Aabb×aaBB
B.AaBb×AaBb
C.AaBb×aabb
D.AABb×aaBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(8)DNA親子鑒定測(cè)試原理是:從被測(cè)試者的血滴或口腔黏膜細(xì)胞或者培育的組織內(nèi)提取DNA,用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段,放進(jìn)凝膠內(nèi),用電泳推動(dòng)DNA小片段分離,再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會(huì)凝聚在一起,然后利用特別的染料在X光下,便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合。反復(fù)幾次過(guò)程,每一種探針用于尋找DNA的不同部位并形成獨(dú)特的條碼,便可得到超過(guò)99.9%的分辨概率。 請(qǐng)回答:

(1)限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段,這主要體現(xiàn)了酶的 ( )

A.專一性 B.高效性 C.多樣性 D.作用條件溫和

(2)探針是指 ( )

A.某一個(gè)完整的目的基因

B目的基因片段的特定DNA

C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA

D.與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA

(3)條碼一半與其母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合。為什么?

(4)樣品DNA經(jīng)PCR技術(shù)擴(kuò)增,可以獲取大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA分子保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖)。在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活動(dòng)的生物體。

圖中A過(guò)程表示 。

某樣品DNA中共含3000個(gè)堿基對(duì),堿基數(shù)量滿足:(A+T):(G+C)=1/2,現(xiàn)欲得到100個(gè)與樣品相同的DNA,至少需要向試管中加入 個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。

A過(guò)程也稱為DNA的變性,此過(guò)程在溫度高達(dá)90~95時(shí)才能完成,說(shuō)明DNA分子具有 性。

由圖中信息分析可知,催化C過(guò)程的酶是 ,它與正常細(xì)胞里的酶區(qū)別是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】作為一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。如圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)細(xì)胞中與X物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是____________(填標(biāo)號(hào)),它們的膜與細(xì)胞膜和________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

(2)如圖所示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞,則酶原顆粒的合成場(chǎng)所是[ ]________,對(duì)酶原顆粒進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[ ]________

(3)實(shí)驗(yàn)中用含35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。

圖甲中的b曲線所指代的細(xì)胞器是__________;圖乙中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于生物膜系統(tǒng)的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖1中1為 , 2為 , 3為 , 6為 , 8為
(2)從5到3的過(guò)程中需要圖1的[]提供能量,該細(xì)胞器通過(guò)的方式來(lái)增大膜面積.
(3)圖2體現(xiàn)了圖1中(填數(shù)字)的(功能).各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是不同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在雙鏈DNA分子中,下列堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系正確的是(
A.腺嘌呤和胸腺嘧啶
B.腺嘌呤和胞嘧啶
C.腺嘌呤和鳥嘌呤
D.鳥嘌呤和胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法,正確的是

A. DNA中堿基對(duì)的替換、缺失、增添一定會(huì)引起基因突變

B. 交叉互換和易位均發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間

C. 基因重組和染色體數(shù)目變異均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變

D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色體復(fù)制,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)人細(xì)菌體內(nèi)的噬菌體成分有(
A.蛋白質(zhì)
B.DNA
C.莢膜
D.RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體反射弧模式圖。

(1)圖中所畫1是_________;神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ________________;(內(nèi)負(fù)外正/內(nèi)正外負(fù))當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)表現(xiàn)為_______________,(內(nèi)負(fù)外正/內(nèi)正外負(fù))因而與鄰近未興奮部位成了局部電流使興奮依次向前傳導(dǎo)。

(2)興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)_________來(lái)傳遞的,神經(jīng)元興奮傳遞的方向只能是_________。(單向/雙向)

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