如圖表示植物生長素濃度對植物生長的促進作用關系．依此圖回答：頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產生是側芽的生長素濃度進入圖中的哪個區(qū)間的結果（　　）
A、OA區(qū)間
B、OB區(qū)間
C、進入大于OA區(qū)間
D、進入大于OB區(qū)間
考點：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：該曲線中OB段均為促進作用，只是AB段隨濃度的增加促進作用減弱，B點以后則為抑制作用，由于在側芽處高濃度的生長素抑制了側芽的生長，故頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產生是側芽的生長素濃度進入圖中大于OB區(qū)間而造成的
解答： 解：A、OA區(qū)間為促進作用，A錯誤；
B、OB區(qū)間也為促進作用，B錯誤；
C、AB段也為促進作用，只是隨濃度的增加促進作用減弱，C錯誤；
D、B點以后則為抑制作用，故頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產生是側芽的生長素濃度進入圖中的B點以后造成的，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了生長素作用的兩重性，意在考查學生的理解和應能能力，試題難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

基因對性狀的控制可以通過以下兩種途徑：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀；基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀．下列基因對性狀的控制類型屬于前者的是（　�。�
①豌豆的圓粒和皺粒   ②白化病   ③囊性纖維病    ④鐮刀型細胞貧血癥．
A、①②B、②③C、①②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于動物內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　　）
A、內環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成，激素、血漿蛋白和氨基酸都屬于內環(huán)境的組成成分
B、細胞僅僅依賴于內環(huán)境，并不參與內環(huán)境的形成和維持
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量
D、血糖濃度、尿液濃度、體內溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于人體細胞中的染色體的相關敘述，正確的是（　�。�
A、染色體是由兩條染色質經高度雙螺旋后形成
B、在分裂間期，細胞中的染色體經復制后加倍
C、神經細胞和次級精母細胞的染色體組數(shù)相等
D、染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到的

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科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細胞質基質）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于有氧的條件下．下列敘述不正確的是（　�。�
A、甲試管中最終產物為CO2和H2O
B、乙試管中不發(fā)生反應
C、丙試管中有大量的ATP產生
D、丙試管中有CO2產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個基因組成如圖的精原細胞和一個同樣卵原細胞最多產生多少種精子和多少種卵細胞（考慮交叉互換）（　�。�
A、2，1B、不確定，不確定
C、4，4D、4，1

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科目：高中生物 來源： 題型：

高等動物生命活動調節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用．下圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞，E、F表示物質．請據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過程中，Ⅰ產生的信號物質E是
 
．Ⅱ膜上的F是
 
，F(xiàn)與E的結合引起Ⅱ產生
 
．
（2）在血糖調節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激
 
細胞（細胞Ⅰ），引起胰島素（E）的分泌增加，同時可以引起下丘腦的相關區(qū)域興奮，通過
 
調節(jié)使血糖濃度降低．在該過程中，Ⅱ內糖原的含量
 
．
（3）在初次免疫過程中，E經吞噬細胞處理后呈遞給Ⅱ，刺激Ⅱ產生
 
，在該物質作用下，刺激
 
細胞增殖、分化形成大量的
 
細胞．
（4）在人體水平衡調節(jié)過程中，垂體釋放的激素E是
 
，Ⅱ是
 
細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提�。捎诎滩〔《荆℉IV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重．如果應用一定的生物工程技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白就成為可能．大致過程如下：
a．將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞，形成重組細胞①；
b．取出重組細胞①的細胞核，注入去核牛卵細胞中，形成重組細胞②；
c．電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎；
d．將胚胎移植到母牛的子宮內，最終發(fā)育成轉基因小牛．
請回答下列問題：
（1）若人的血清白蛋白基因的序列是未知的，可以從
 
中獲得；
（2）重組細胞①和②中
 
（填①或②）實現(xiàn)了基因的重組，實驗過程b利用的技術是
 
；
（3）若將早期胚胎分成若干個，讓其分別發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型
 
（相同/不同），此項技術稱為
 
；
（4）在進行胚胎移植時，需對受體母牛進行
 
處理；
（5）若能使人的血清白蛋白基因在膀胱內壁細胞也得以表達，則相對于乳腺細胞來說，其優(yōu)點是
 
；
（6）運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞（ES細胞），培養(yǎng)如下：早期胚胎→內細胞團→胚胎干細胞．在培養(yǎng)過程中，需用酶處理內細胞團，使之分散成單個細胞．培養(yǎng)過程中往往需用胚胎成纖維細胞制備飼養(yǎng)層，目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等動、植物細胞融合的部分過程，請據(jù)圖回答：

（1）若圖表示植物體細胞雜交的部分過程，欲將丁細胞培育成植株，可選用
 
技術，這一技術的兩個關鍵步驟是
 
和
 
．
（2）若圖表示制備單克隆抗體的部分過程，甲細胞為小鼠的骨髓瘤細胞，則乙細胞為
 
．在分離乙細胞之前，應對小鼠進行的處理是
 
．過程①區(qū)別于植物細胞常用的誘導劑是
 
，篩選得到的丁細胞還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞．該制備過程涉及到的生物技術有
 
．

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