A. | ② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(腐生細(xì)菌、真菌)組成.
生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分 解者 | |
營養(yǎng)方式 | 自養(yǎng) | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
主要生物 | 綠色植物 | 動物 | 營腐生生活的細(xì)菌和真菌 |
地位 | 生態(tài)系統(tǒng)的基石 | 生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分 | 生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分 |
作用 | 制造有機(jī)物,儲存能量,為消費(fèi)者提供食物和棲息場所 | 加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播 | 分解有機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用 |
解答 解:①只有營腐生生活細(xì)菌、真菌才能將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán),而硝化細(xì)菌則為生產(chǎn)者,①錯(cuò)誤;
②生產(chǎn)者能夠通過光合作用或化能合成作用將無機(jī)物合成有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,故凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,②正確;
③只有綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,才是生產(chǎn)者,如菟絲子屬于消費(fèi)者,③錯(cuò)誤;
④有些動物如蚯蚓營腐生生活,是分解者,④錯(cuò)誤;
⑤異養(yǎng)型生物不都是消費(fèi)者,也可能是分解者,如營腐生生活的細(xì)菌、真菌,⑤錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各生物成分涉及的生物類別、新陳代謝類型等,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳的說法,正確的是
①摩爾根在假設(shè)控制果蠅眼色的基因在X染色體上的過程中運(yùn)用了類比推理法
②父親色覺正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb,則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞
④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)不一定相等
⑤豌豆的圓粒與皺粒、苯丙酮尿癥、囊性纖維病均為單基因控制的性狀,其中只有囊性纖維病是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物的性狀的.
A.①②④ B.③④ C.②④⑤ D.①⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)反射弧說法正確的是( )
A.突觸前膜發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號
B.切斷傳入神經(jīng)、刺激傳出神經(jīng),不會引起效應(yīng)器的規(guī)律性應(yīng)答
C.興奮在神經(jīng)纖維和突觸的傳導(dǎo)方式相同
D.反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物細(xì)胞生活的直接環(huán)境 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 | |
C. | 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程需要細(xì)胞呼吸提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ②④⑤⑦⑧ | D. | ②④⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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