能夠說明細(xì)胞(或者生物)代謝旺盛的有(  )
①體內(nèi)的自由水含量比結(jié)合水多  ②線粒體的數(shù)量多  ③細(xì)胞核的核孔數(shù)量多  ④細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)含量多.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:本題是對(duì)水的存在形式和作用、線粒體的功能、細(xì)胞核的功能、細(xì)胞膜的組成成分和功能,回憶與水的存在形式和作用、線粒體的功能、細(xì)胞核的功能、細(xì)胞膜的組成成分和功能有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)2.
解答: 解:①自由水與結(jié)合水的比值越高,細(xì)胞的新陳代謝越旺盛,但是體內(nèi)的自由水含量比結(jié)合水多不能說明細(xì)胞代謝旺盛,①錯(cuò)誤;
②線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是生命活動(dòng)的動(dòng)力車間,線粒體的數(shù)量多能夠說明細(xì)胞(或者生物)代謝旺盛,②正確;
③細(xì)胞核的核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)交換的重要通道,細(xì)胞核的核孔數(shù)量多能夠說明細(xì)胞(或者生物)代謝旺盛,③正確;
④細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目有關(guān),細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)含量多能夠說明細(xì)胞(或者生物)代謝旺盛,④正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)水的存在形式和作用、線粒體的功能、細(xì)胞核的功能、細(xì)胞膜的組成成分和功能的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,下圖中屬于有絲分裂后期的是( 。
A、①②B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛.他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍,標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步.以下與此有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、人白蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí),在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
B、所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因
C、人們只有在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中是純合的,在其他細(xì)胞中則是雜合的
D、如果人白蛋白基因的序列是已知的,可以用化學(xué)方法合成該目的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體動(dòng)物有n對(duì)同源染色體,若每對(duì)同源染色體只含一對(duì)基因是雜合的,且等位基因具有顯隱性關(guān)系.則該動(dòng)物經(jīng)減數(shù)分裂形成遺傳信息不同的配子種類數(shù)及配子中全部為顯性基因的概率依次為( 。
A、n2,
1
n2
B、2n,
1
n2
C、2n,
1
2n
D、2n,
1
2n

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖l表示哺乳動(dòng)物卵細(xì)胞的形成過程,圖2表示此過程中某時(shí)期的細(xì)胞(圖中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、①、②、③均表示有關(guān)細(xì)胞),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、正常情況下,圖1中細(xì)胞①以后的細(xì)胞均不含同源染色體,但有些細(xì)胞含2個(gè)染色體組
B、正常情況下,細(xì)胞Ⅳ可能的基因型有4種
C、細(xì)胞Ⅲ和細(xì)胞V都是極體,它們的DNA數(shù)和染色體數(shù)都相同
D、若圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的細(xì)胞②,則圖1中細(xì)胞Ⅳ的基因型為B

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列關(guān)于圖的敘述,正確的是( 。
A、該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、此圖只能表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結(jié)構(gòu)①和④能發(fā)生堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫做缺失(正常用A+表示,缺失用A-表示),若一對(duì)同源染色體中同源區(qū)同時(shí)缺失的個(gè)體叫做缺失純合子,只有一條發(fā)生缺失的個(gè)體叫做雜合子.缺失雜合子可育,缺失純合子具有完全致死效應(yīng).某遺傳研究小組對(duì)皖南地區(qū)一種家鼠做了實(shí)驗(yàn),讓P:無尾雌家鼠和有尾雄家鼠多次雜交,統(tǒng)計(jì)所有F1代,結(jié)果如表.下列有關(guān)分析正確的是(不考慮XY同源區(qū))( 。
表現(xiàn)型 有尾 無尾
F1數(shù)量(只) 雄家鼠 50 0
雌家鼠 48 46
A、僅從一代雜交結(jié)果中還不能判斷發(fā)生缺失的染色體類型
B、題中某個(gè)體發(fā)生染色體缺失后,與尾的有無的相關(guān)基因會(huì)隨之丟失
C、親本與尾有關(guān)的基因型組合是:XA+XA-×XA+Y
D、讓F1代雌雄家鼠自由交配,F(xiàn)2成年家鼠中所以有尾:無尾=6:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料.下列哪種現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇( 。
A、無子西瓜
B、(豌豆)高莖(自交)→高莖:矮莖=3:1
C、貓叫綜合征
D、紅眼果蠅種群中偶爾出現(xiàn)了一只白眼果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

氧化硫硫桿菌(TT03)是一種化能自養(yǎng)細(xì)菌,它能將硫單質(zhì)氧化為硫酸,常用于改良鹽堿地,而鹽堿地中的重金屬離子會(huì)影響改良效果.以下是有關(guān)硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸量影響的研究:
試劑與儀器:蒸餾水,兩種濃度的硫酸鋅溶液,液體培養(yǎng)基,恒溫?fù)u床等.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在液體培養(yǎng)基中先加入等量硫單質(zhì)、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標(biāo)記.
第二步:對(duì)配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行
 

第三步:各組接種
 
后放入恒溫?fù)u床中培養(yǎng)7天.
第四步:
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖所示.
(2)分析回答:①TT03將CO2和H2O合成有機(jī)物所需能量來源于
 

②培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基組成成分上最大的區(qū)別是
 

③分析圖可知,硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸的影響是
 

(3)研究人員用相同的方法繼續(xù)研究醋酸鉛對(duì)TT03產(chǎn)酸量的影響,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格.

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