要把光學(xué)顯微鏡視野下的圖象從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,正確的操作步驟是( 。
①向右上方移動(dòng)載玻片    ②向左下方移動(dòng)載玻片
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器            ④調(diào)節(jié)光圈和反光鏡
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋        ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
A、①③④⑥B、②③④⑥
C、①④③⑤D、②③④⑤
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:圖中可以看出,甲中細(xì)胞小,乙中細(xì)胞大,并且可以看出乙圖是甲圖細(xì)胞的放大.
由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.
解答: 解:分析圖可知,乙圖氣孔是甲圖氣孔的放大,因此在使用高倍鏡時(shí),首先將在低倍鏡下觀察到的氣孔移到視野的中央,即②向左下方移動(dòng)載玻片;然后③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡;換上高倍鏡后視野會(huì)變暗,此時(shí)可以④調(diào)節(jié)光圈或反光鏡;最后微調(diào)⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰即可.即正確的操作步驟是②③④⑥.
故選:B.
點(diǎn)評:本題屬于簡單題,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,著重考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.切記使用高倍鏡時(shí),不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某嬰兒不能消化乳糖,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)他的半乳糖苷酶分子中有一個(gè)氨基酸替換為另一個(gè)氨基酸,而導(dǎo)致半乳糖苷酶失去功能,其原因是半乳糖苷酶基因中的一個(gè)堿基發(fā)生了( 。
A、缺失B、增添
C、替換D、插入和缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種可耐受大多數(shù)抗生素的超級(jí)細(xì)菌“NDM-1”曾經(jīng)在英國、美國、印度等國家小規(guī)模爆發(fā).下列有關(guān)超級(jí)細(xì)菌的敘述正確的是(  )
A、“NDM-1”的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
B、“NDM-1”的核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C、“NDM-1”在細(xì)胞分裂前先進(jìn)行DNA復(fù)制
D、“NDM-1”的細(xì)胞壁可用纖維素酶、果膠酶除去,且不影響細(xì)胞活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

德國科學(xué)家利用高度純合的植物界中基因組最少的擬南芥為研究材料,對基因突變的速率進(jìn)行研究,結(jié)果表明,致使生物進(jìn)化的基因突變速率比科學(xué)家此前認(rèn)為的速率快得多.對此科研的相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、快速的基因突變速率可使一些植物迅速適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B、經(jīng)研究表明生物進(jìn)化的原材料僅通過基因突變提供的
C、該項(xiàng)研究結(jié)果顯示的基因突變速率或許同樣適用于人類的脫氧核糖核酸
D、快速發(fā)生基因突變可能是一些植物僅在幾代后便能抵御特定除草劑的原因之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是某生物種群的增長曲線圖.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是(  )
A、該生物種群的環(huán)境容納量是2000個(gè)
B、在0~5天內(nèi)該生物種群呈直線增長
C、在0~5天內(nèi)該生物種群密度越來越大
D、6天后該生物種群的出生率大于死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列環(huán)境中的生物屬于種群的是( 。
A、一座山上所有的生物
B、一個(gè)湖泊里所有的魚
C、一個(gè)蜂巢里所有的蜂
D、一棵果樹上所有的蘋果

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科目:高中生物 來源: 題型:

將小白鼠從25℃環(huán)境中移至0℃的環(huán)境,一段時(shí)間后,小白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是( 。
A、耗氧量減少,豎毛肌收縮
B、耗氧量增加,體表血管收縮
C、耗氧量減少,體溫基本恒定
D、耗氧量增加,體溫升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是小何對高等植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期模式圖的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、①③B、②④C、①⑤D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B、酵母菌DNA是裸露的,所以沒有染色體
C、沒有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
D、核糖體和線粒體都既有核酸又有外膜

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同步練習(xí)冊答案