德國科學(xué)家利用高度純合的植物界中基因組最少的擬南芥為研究材料,對(duì)基因突變的速率進(jìn)行研究,結(jié)果表明,致使生物進(jìn)化的基因突變速率比科學(xué)家此前認(rèn)為的速率快得多.對(duì)此科研的相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、快速的基因突變速率可使一些植物迅速適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B、經(jīng)研究表明生物進(jìn)化的原材料僅通過基因突變提供的
C、該項(xiàng)研究結(jié)果顯示的基因突變速率或許同樣適用于人類的脫氧核糖核酸
D、快速發(fā)生基因突變可能是一些植物僅在幾代后便能抵御特定除草劑的原因之一
考點(diǎn):基因突變的特征
專題:
分析:基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換.基因突變具由不定向性、低頻性、多害少利性、隨機(jī)性和普遍性.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,能為生物進(jìn)化提供原材料,是生物變異的根本原因.據(jù)此答題.
解答: 解:A、快速的基因突變速率可加快新基因的產(chǎn)生速率,這可使一些植物迅速適應(yīng)外界環(huán)境的變化,A正確;
B、該實(shí)驗(yàn)沒有表明生物進(jìn)化的原材料僅僅來自基因突變,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA,該項(xiàng)研究結(jié)果顯示的基因突變速率或許同樣適用于人類的脫氧核糖核酸,C正確;
D、基因突變具有不定向性,有可能有抗病的突變產(chǎn)生,因此快速發(fā)生基因突變可能是一些植物僅在幾代后便能抵御特定除草劑的原因之一,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以擬南芥為素材,考查基因突變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因突變的概念、特點(diǎn)、原因、類型及意義,能結(jié)合題干信息“致使生物進(jìn)化的基因突變速率比科學(xué)家此前認(rèn)為的速率快得多”準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們可通過防除農(nóng)田的雜草而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn),農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系可能是( 。
A、種間競(jìng)爭(zhēng)B、種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)
C、種內(nèi)互助D、互利共生

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科目:高中生物 來源: 題型:

受精作用的結(jié)果是( 。
A、同源染色體分離
B、染色單體發(fā)生交叉互換
C、精子染色體加倍
D、受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞的相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫系統(tǒng)對(duì)人體健康具有重要意義,一旦失調(diào)或遭到破壞,將導(dǎo)致人體產(chǎn)生疾病,如艾滋。铝屑膊≈,與免疫相關(guān)的是( 。
A、巨人癥B、過敏性鼻炎
C、高度近視D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目:高中生物 來源: 題型:

加熱可使血紅蛋白變性,原因是高溫導(dǎo)致其(  )
A、分子量發(fā)生變化
B、基因發(fā)生改變
C、氨基酸序列發(fā)生改變
D、空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列微生物中都屬于原核生物的一組是( 。
A、酵母菌、金黃色葡萄球菌
B、青霉菌、木耳
C、艾滋病毒、大腸桿菌
D、乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

要把光學(xué)顯微鏡視野下的圖象從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,正確的操作步驟是( 。
①向右上方移動(dòng)載玻片    ②向左下方移動(dòng)載玻片
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器            ④調(diào)節(jié)光圈和反光鏡
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋        ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
A、①③④⑥B、②③④⑥
C、①④③⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

魚腥草是一種藍(lán)藻,其體內(nèi)含有( 。
A、葉綠體,能進(jìn)行光合作用
B、核糖體,能合成蛋白質(zhì)
C、線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸
D、核仁,能合成rRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式如圖,該生物屬于( 。
A、高等動(dòng)物B、高等植物
C、原核生物D、硝化細(xì)菌

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