【題目】如圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系,如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),如圖表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖,其中①~⑦表示能量值。據(jù)圖回答:
(1)如圖中表示生產(chǎn)者的物種是________________ (用圖中英文字母表示),該食物網(wǎng)中E所占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)從空中俯瞰如圖濕地生態(tài)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯(cuò)分布狀態(tài),從群落的結(jié)構(gòu)角度看,這屬于群落的________結(jié)構(gòu)。這樣的分布給該濕地生態(tài)系統(tǒng)增添了旅游觀光等多方面的資源,體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。
(3)當(dāng)如圖中部分牧草變黃時(shí),兔種群中部分個(gè)體會(huì)另覓取食源地。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。
(4)如圖中,假設(shè)鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等,鷹種群增加的能量為30kJ,若不考慮其他變化的影響,則至少需要消耗草的能量是____________kJ。
(5)若某年鼠種群的K值為2000只,且1只兔與5只鼠或200只食草昆蟲(chóng)消耗的草的能量相等,其他條件不變的情況下,次年兔的數(shù)量增加50只,昆蟲(chóng)減少4000只,則鼠種群的K值變?yōu)?/span>________只。
(6)如圖中⑦所對(duì)應(yīng)的能量來(lái)自______________同化的能量。
【答案】B和F 第三、第四 水平 直接 信息傳遞 4250 1850 鼠和青蛙
【解析】
圖1為食物網(wǎng),B和F為生產(chǎn)者,占第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有A、C、D、G,圖中共構(gòu)成6條食物鏈。圖3中①表示蛇攝入的能量值,②表示蛇同化的能量值,⑦表示蛇的糞便中的能量,③表示蛇呼吸散失的能量,④表示蛇用于自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量,⑥表示蛇的遺體殘骸中的能量流給分解者的部分,⑤表示蛇的同化量中被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量。
(1)生產(chǎn)者是其他生物食物的根本來(lái)源,由圖可知,B和F為生產(chǎn)者。E位于4條食物鏈中,分別占第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)群落的結(jié)構(gòu)分為垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu),其中水平結(jié)構(gòu)是由于地形等因素形成的鑲嵌分布現(xiàn)象。生物多樣性的直接價(jià)值包括直接利用和陶冶情操等,所以旅游觀光體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。
(3)牧草的顏色屬于一種物理信息,對(duì)兔帶來(lái)的影響體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。
(4)由題設(shè)條件可知,鷹的能量1/3來(lái)自鼠,1/3來(lái)自蛇,1/3來(lái)自兔。蛇的能量1/2來(lái)自鼠,1/2來(lái)自食草昆蟲(chóng)。至少消耗草的能量按20%傳遞效率計(jì)算。則鷹種群增加30kJ的能量,需要消耗草的能量為:30×1/3÷20%÷20%+30×1/3÷20%÷20%+30×1/3÷20%×1/2÷20%÷20%+30×1/3÷20%×1/2÷20%÷20%÷20%=4250kJ。
(5)根據(jù)題目信息可知,兔的數(shù)量增加50只,則老鼠減少250只;昆蟲(chóng)減少4000只,則老鼠增加100只?梢(jiàn),老鼠共減少150只,則老鼠的K值為1850只。
(6)圖3中⑦屬于蛇的糞便中的能量,來(lái)自上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,即來(lái)自鼠和青蛙同化的能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物的性別決定方式為XY型,葉片形狀有細(xì)長(zhǎng)、圓寬和鋸齒(受兩對(duì)等位基因控制)。為了研究其遺傳機(jī)制,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下表,回答下列問(wèn)題:
雜交編號(hào) | 母本植株數(shù)目表現(xiàn)型 | 父本植株數(shù)目表現(xiàn)型 | F1植株數(shù)目表現(xiàn)型 | F1植株數(shù)目表現(xiàn)型 | |||
Ⅰ | 80鋸齒 | 82圓寬 | 82鋸齒 | 81細(xì)長(zhǎng) | 81圓寬 | 242鋸齒 | 243細(xì)長(zhǎng) |
Ⅱ | 92圓寬 | 90鋸齒 | 93細(xì)長(zhǎng) | 92細(xì)長(zhǎng) | 93圓寬 | 91鋸齒 | 275細(xì)長(zhǎng) |
(1)雜交I的F2代表現(xiàn)型比例出現(xiàn)異常的最可能原因是_____,雜交Ⅱ的F1中雌性細(xì)長(zhǎng)的基因型為___________(雙雜合/單雜合/雙顯純/雙隱純),選取雜交I的F2中所有的圓寬葉植株隨機(jī)雜交,子代雌雄株比例為______。
(2)如圖為該植物的性染色體示意圖,已知該植物的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,但不確定基因在染色體上的位置(一定不在Ⅱ2區(qū)段上),請(qǐng)通過(guò)調(diào)查確定基因在染色體上的位置:
①對(duì)該植物的易感病植株進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)_________;
②若_______,則易感病基因(d)最可能位于I區(qū)段上;
③若_______,則易感病基因(d)可能位于II,區(qū)段上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對(duì)基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是
A. 白:粉:紅 40:19:5B. 白:粉:紅,3:12:1
C. 白:粉:紅,4:9:3D. 白:粉:紅,6:9:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某細(xì)胞蛋白質(zhì)合成示意圖,其中乙表示肽鏈。下列敘述正確的是
A. 此細(xì)胞不可能是真核細(xì)胞
B. 甲為控制蛋白質(zhì)合成的基因
C. 丙移動(dòng)的方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/span>
D. 不同的丙所合成的乙的序列都是不同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白,某研究小組計(jì)劃通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬?gòu)U水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖如下,引物1和引物2分別與MT基因兩端的序列互補(bǔ)。下列表述正確的是
A. 引物1和引物2的序列相同,且序列已知
B. 步驟1需要解旋酶,步驟2需要耐高溫的DNA聚合酶,步驟3需要DNA連接酶
C. n個(gè)循環(huán)后,擴(kuò)增出的所需要的目的基因的分子數(shù)是2n
D. 為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,可在引物中設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為光學(xué)顯微鏡視野中某植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像,圖2為該植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)目比曲線請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中染色單體的出現(xiàn)是在_____________(填字母),染色體的出現(xiàn)是在____________(填字母),觀察染色體數(shù)目的時(shí)期是_____________(填字母)。
(2)圖1中與圖2的ef段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞有_____________(填字母)。
(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程相比,除了E時(shí)期顯著不同外,還有前期的不同的表現(xiàn)是_____________。
(4)圖2中發(fā)生bc段變化的原因是_____________,發(fā)生de段變化的原因是_____________。
(5)圖1中A~E細(xì)胞分裂時(shí)期的先后順序是_____________(用字母和“→”表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花生常因與玉米、小麥等作物間作、套種而造成遮光問(wèn)題。有研究者對(duì)花生的光合作用進(jìn)行了研究。
(1)選取花生品種豐花1號(hào)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,設(shè)置遮光率分別為27%、43%、77%三個(gè)不同遮光處理,同時(shí)設(shè)置______________為對(duì)照。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持適宜的水分和溫度,并保證氮肥、磷肥等原料供應(yīng),以滿足植物體合成________等物質(zhì)的需要(至少寫(xiě)出兩項(xiàng))。
(2)豐花1號(hào)在上述不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)下一段時(shí)間后,分別在生長(zhǎng)光強(qiáng)、光強(qiáng)1200Lx(強(qiáng)光)、276 Lx(弱光)條件下測(cè)定各組植物的凈光合速率(Pn),結(jié)果如下圖。
在生長(zhǎng)光強(qiáng)條件下測(cè)得Pn的變化趨勢(shì)為_______。弱光條件下測(cè)得的Pn變化趨勢(shì)為_________,這說(shuō)明隨生長(zhǎng)光強(qiáng)的減弱,花生葉片利用弱光的______________________能力。
(3)為進(jìn)一步闡明遮光處理對(duì)光合作用影響的內(nèi)因,研究者又測(cè)定了相關(guān)酶的活性和光合色素的含量。
①RuBPCase可結(jié)合CO2,是植物光合作用過(guò)程中最重要的酶。遮光27%、43%、77%后花生葉片的RuBPCase活性分別比對(duì)照降低21.76%、45.92%、81.91%,這說(shuō)明遮光影響了暗反應(yīng)中__________,同時(shí)遮光又減少了___________的供應(yīng),使得有機(jī)物合成減少。
②利用紫外分光光度計(jì)測(cè)定光合色素含量,結(jié)果如下表。
表苗期不同處理光強(qiáng)下生長(zhǎng)的花生葉片的光合色素含量(單位:mg.g-1FW)
光照強(qiáng)度 | 葉綠素a | 葉綠素b | 類胡蘿卜素 | 葉綠素a+b | 葉綠素a/b |
對(duì)照組 | 1.52 | 0.45 | 0.36 | 1.97 | 3.37 |
遮光27% | 1.67 | 0.51 | 0.37 | 2.18 | 3.27 |
遮光43% | 1.72 | 0.56 | 0.35 | 2.28 | 3.08 |
遮光77% | 2.17 | 0.79 | 0.32 | 2.96 | 2.75 |
結(jié)果顯示,隨遮光程度加大,葉綠素的含量逐漸增加,且葉綠素b的增加幅度更大,這說(shuō)明_____________,這也解釋了在弱光條件下測(cè)得的植物光合速率變化趨勢(shì)。
(4)由上述研究可見(jiàn),遮光對(duì)花生光合作用產(chǎn)生影響進(jìn)而降低了產(chǎn)量。請(qǐng)你對(duì)花生種植產(chǎn)量的提高提出合理建議:_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵皮石斛是珍稀藥用植物,在自然界中,絕大多數(shù)石斛在生長(zhǎng)過(guò)程中都能與相應(yīng)的真菌形成共生關(guān)系。為了闡明蘭科菌根真菌(M真菌)對(duì)鐵皮石斛光合作用的影響及機(jī)制,科研人員采用盆栽方式研究了蘭科菌根對(duì)鐵皮石斛幼苗生長(zhǎng)的影響,并分析了葉片中葉綠素含量(如表)及凈光合速率的變化(如圖),圖表中“+M"表示接種真菌,“-M"表示不接種真菌。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量為______________。表中數(shù)據(jù)說(shuō)明,接種M真菌對(duì)鐵皮石斜幼苗葉片中的_________含量的影響較為明顯,該色素主要吸收_____________。
(2)圖中“光合有效輻射”相當(dāng)于光照強(qiáng)度,曲線說(shuō)明接種M真菌對(duì)鐵皮石斜幼苗的呼吸速率_____________(填“有”或“沒(méi)有”)影響,但能明顯提高其__________,這也說(shuō)明_______(填“接種M真菌”或“不接種M真菌”)增強(qiáng)了鐵皮石斛幼苗對(duì)強(qiáng)光的適應(yīng)性。
(3)從表中株高判斷,接種M真菌對(duì)鐵皮石解幼苗生長(zhǎng)有明顯的促進(jìn)作用,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,你認(rèn)為其原因是接種M真菌,能_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 圖甲不可以表示圖乙中物質(zhì)的運(yùn)輸方式
B. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行
C. 圖乙可以表示葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞
D. 甲、乙兩圖的運(yùn)輸方式不會(huì)受溫度影響
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