16．如表表示人體和玉米細(xì)胞中部分含量較多的元素的含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）．請(qǐng)回答下面的問(wèn)題．
元素OCHNKCaPMgS
玉米44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17
人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
（1）分析玉米和人體細(xì)胞中所含的元素組成，發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn)是玉米和人體細(xì)胞所含元素的種類(lèi)相同，不同點(diǎn)是所含元素的含量不同．
（2）組成人體和玉米細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在，沒(méi)有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的，這一事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．
（3）組成人體和玉米細(xì)胞的化學(xué)元素，在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn)，這一事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界具有差異性．

分析 （1）組成玉米和人體的最基本元素是C，C、H、O、N是組成生物體的元素中含量最多的．
（2）組成生物體的化學(xué)元素的種類(lèi)大體相同，在不同的生物體內(nèi)，各種化學(xué)元素的含量相差很大．同一生物體內(nèi)各元素的含量也有差異．
（3）生物界與非生物界在元素組成上既有統(tǒng)一性，又有差異性，碳原子之間能相連接成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子．

解答 解：（1）從表中可以看出，組成人體和玉米的元素在種類(lèi)上大致相同，而在含量上有所差異．
（2）組成人體和玉米細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在，沒(méi)有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的，這一事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．
（3）組成人體和玉米細(xì)胞的化學(xué)元素，在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn)，這一事實(shí)說(shuō)明 生物界與非生物界具有差異性．
故答案為：
（1）種類(lèi)   含量
（2）生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
（3）生物界與非生物界具有差異性

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握統(tǒng)一性和差異性的含義；識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類(lèi)、含量及作用，能結(jié)合表中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹(shù)突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），能參與人體的免疫的過(guò)程（如圖示），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的受體相結(jié)合，激活信號(hào)分子（S1、
S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能．
（2）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí)，它產(chǎn)生的淋巴因子可刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；
（3）由圖知，DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是攝取處理細(xì)菌，暴露其特有的抗原，并將抗原呈遞給T細(xì)胞．DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，DC細(xì)胞免疫療法是指通過(guò)一定的方法獲取患者的DC細(xì)胞，經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)體外增殖后，回輸入該患者體內(nèi)，提高清除抗原的效果．
（4）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來(lái)抗原的入侵，同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能．
（5）艾滋病病毒（HIV）通過(guò)T淋巴細(xì)胞表面的特異性CD4受體識(shí)別T淋巴細(xì)胞并侵染，從而破壞人類(lèi)免疫系統(tǒng)．科學(xué)家正在研究將病毒引誘到人體“陷阱”細(xì)胞中，使病毒不能增殖．其研究思路是：利用HIV可識(shí)別用CD4受體修飾過(guò)的成熟紅細(xì)胞，讓HIV識(shí)別并侵染，侵染這種細(xì)胞后的HIV病毒卻無(wú)法增殖．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明HIV在這 種“陷阱”細(xì)胞中無(wú)法增殖的原因：成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，核糖體，線(xiàn)粒體等結(jié)構(gòu)，HIV病毒遺傳物質(zhì)無(wú)法復(fù)制，其蛋白質(zhì)也無(wú)法合成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于落葉闊葉林群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．群落水平結(jié)構(gòu)與環(huán)境條件無(wú)關(guān)B．時(shí)間結(jié)構(gòu)的改變與季節(jié)變化有關(guān)
C．群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象D．群落中的動(dòng)物具有垂直分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中，常用滅活的病毒作為生物誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)融合．A、B融合為C的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性特性． 若A、B分別為精子和卵細(xì)胞，則C細(xì)胞為受精卵．
（2）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了細(xì)胞壁．這種酶可能是纖維素酶，由此生成的A和B細(xì)胞稱(chēng)為原生質(zhì)體．A、B到C細(xì)胞的過(guò)程中，常用的物理方法是離心、震動(dòng)、電刺激；融合完成的標(biāo)志是形成了新的細(xì)胞壁；形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（3）若該過(guò)程是制備單克隆抗體的過(guò)程，A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，那么D細(xì)胞稱(chēng)為雜交瘤細(xì)胞．由 D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程，稱(chēng)為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程．這種細(xì)胞既能無(wú)限繁殖，又能產(chǎn)生單克隆抗體（特異性抗體）．
該過(guò)程產(chǎn)生的單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高優(yōu)點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)群落演替的敘述不正確的是（　�。�
A．群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果
B．演替過(guò)程中，種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象
C．自然條件下，群落演替直到達(dá)到頂級(jí)群落才會(huì)終止
D．群落演替過(guò)程中其優(yōu)勢(shì)種逐漸發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．甲、乙兩個(gè)水池中各有由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如圖所示，且這兩個(gè)水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定平衡狀態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）每個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自綠藻和水草 所固定的太陽(yáng)能．
（2）假如鯽魚(yú)的$\frac{1}{4}$食物來(lái)自綠藻，$\frac{1}{2}$來(lái)自輪蟲(chóng)，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%．如果鯽魚(yú)種群增加的能量200KJ，那么其中來(lái)自綠藻和輪蟲(chóng)的能量分別是500KJ和500KJ．
（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時(shí)間后，水面長(zhǎng)滿(mǎn)了浮萍，水草、綠藻和輪蟲(chóng)相繼死亡．水草死亡的最主要原因是缺少光照，輪蟲(chóng)死亡的主要原因是缺少綠藻（或食物）．
（4）為促進(jìn)食物鏈的增加，乙池中加入了較多的有機(jī)肥，一段時(shí)間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，水體發(fā)臭．導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是大量的尸體使分解者的數(shù)量劇增，分解者產(chǎn)生氨氣和硫化物等有刺激氣味的物質(zhì)，導(dǎo)致水體發(fā)臭．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用，它參與了（　　）
①攝取和處理抗原并呈遞抗原     
②吞噬抗原抗體結(jié)合體      
③可變形穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)
入組織間隙吞噬異物      
④吞噬衰老、病變細(xì)胞    
⑤分泌抗體    
⑥特異性識(shí)別抗原．
A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑥D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．對(duì)農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸等生理過(guò)程的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖1所示．B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用速率大于（大于，等于，小于） 細(xì)胞呼吸速率，一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)生長(zhǎng)理由是F點(diǎn)低于A點(diǎn)，表明密閉大棚內(nèi)減少的二氧化碳用于有機(jī)物的積累．
（2）如圖2是探究光照強(qiáng)度對(duì)某水草光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，將該裝置置于不同光強(qiáng)下得到如表1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中每格對(duì)應(yīng)氣體變化量是10μmol．
①裝置中水草的呼吸速率是20μmolO2．h-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強(qiáng)100μmol．m-2．s-1，裝置中水草每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量是140μmol．
表1
光強(qiáng)
（μmol．m-2．s-1）		右側(cè)刻度變化（格/h）
02
506
10012
15018
20018
②從表1中數(shù)據(jù)分析，該裝置中的水草達(dá)到光合作用飽和時(shí)，對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)是D．
A．100μmol．m-2．s-1                 B．150μmol．m-2．s-1
C．200μmol．m-2．s-1                 D．無(wú)法精確確定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．甲圖表示某生物（2n=4）的體細(xì)胞分裂過(guò)程及精子形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化．乙圖表示分裂過(guò)程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）曲線(xiàn)中表示減數(shù)分裂過(guò)程的是④⑤⑥（填序號(hào)）．
（2）DNA復(fù)制發(fā)生在曲線(xiàn)中的①④（填序號(hào)）．
（3）與曲線(xiàn)中②⑤相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞依次是eb（填字母）．
（4）圖乙細(xì)胞a染色體上的DNA共8個(gè)；細(xì)胞b分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞；細(xì)胞c是次級(jí)精母細(xì)胞．

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