分析 本實(shí)驗(yàn)的目的是探究淀粉酶對(duì)淀粉的分解具有催化作用,實(shí)驗(yàn)的自變量是否加入淀粉酶,因變量是淀粉是否被分解,碘與淀粉變藍(lán),本題觀測(cè)指標(biāo)是加入碘液后是否變藍(lán),因?yàn)榈矸勖笇?duì)淀粉的分解具有催化作用,故加入淀粉酶的一組,淀粉被分解完,加碘液不變藍(lán),清水對(duì)淀粉的分解具沒有催化作用,故加入清水的一組,淀粉不能被分解,加碘液變藍(lán).此外還要注意等量性原則、單一變量原則等實(shí)驗(yàn)原則的應(yīng)用.
解答 解:(1)1號(hào)試管作為對(duì)照組,加的是清水,2號(hào)試管作為實(shí)驗(yàn)組,其中加入的X溶液是1mL的淀粉酶(注意試劑要等量).
(2)根據(jù)試題的分析,若1號(hào)試管變藍(lán),2號(hào)試管不變藍(lán)色,說明淀粉酶對(duì)淀粉的分解具有催化作用.
(3)淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖,麥芽糖是還原糖,淀粉是非還原糖,如果檢驗(yàn)的試劑改為斐林試劑,并且操作正確,則兩只試管中溶液顏色的變化分別是:1號(hào)無磚紅色(或藍(lán)色),2號(hào)產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(4)酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,所以酶具有催化作用.
(5)與無機(jī)催化劑相比,酶特性包括專一性、高效性、反應(yīng)條件溫和.
故答案為:
(1)1 1mL的淀粉酶
(2)變藍(lán)色 不變藍(lán)色
(3)無磚紅色(或藍(lán)色) 磚紅色
(4)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
(5)專一性 高效性 反應(yīng)條件溫和(順序可以調(diào)換)
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證酶具有催化作用,需要加酶一組和清水組對(duì)照,還有檢測(cè)試劑不同,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象則不同,注意等量性原則在實(shí)驗(yàn)過程中的應(yīng)用,該題難度中等.
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)小麥可同偃麥草遠(yuǎn)緣雜交,培育成了多個(gè)小偃麥品種。請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題:
(1)如果小偃麥早熟(A)對(duì)晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對(duì)不抗干熱(b)是顯性(兩對(duì)基因自由組合),在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,以某親本與雙隱性純合子雜交,F(xiàn)1代性狀分離比為1:1,請(qǐng)寫出此親本可能的基因型:________________。
(2)如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對(duì)基因在葉綠體DNA上,若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交,要得到抗寒早熟個(gè)體,需用表現(xiàn)型為____________的個(gè)體作母本,該純合的抗寒早熟個(gè)體最早出現(xiàn)在________代。
(3)小偃麥有藍(lán)粒品種,如果有一藍(lán)粒小偃麥變異株,籽粒變?yōu)榘琢#?jīng)檢查,體細(xì)胞缺少一對(duì)染色體,如果將這一變異小偃麥同正常小偃麥雜交,得到的F1代自交,請(qǐng)分別分析F2代中出現(xiàn)染色體數(shù)目正常與不正常個(gè)體的原因:_____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中
B.①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì)
C.①②③依次為淋巴、血漿、組織液
D.人體散失水分過多會(huì)導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生渴感
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述中不正確的是
A.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B.脂質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
C.磷脂在動(dòng)物的腦、卵細(xì)胞、肝臟以及大豆的種子中含量豐富
D.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肉毒桿菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,肉毒桿菌的致病性在于其產(chǎn)生的肉毒類毒素,它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,據(jù)此判斷下列說法中錯(cuò)誤的是
A.肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.圖中該片段由5種單體組成,有4個(gè)肽鍵
C.一分子肉毒類毒素至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基
D.高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物各種組織的細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同,但G1、S、G2和M期長(zhǎng)短不同 | |
B. | S期時(shí),核DNA數(shù)量和染色體數(shù)量都會(huì)增加 | |
C. | 加入促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物,M期相對(duì)較短,該期細(xì)胞的核膜可分解成小泡并隨即消失 | |
D. | 若在G2期加入DNA合成抑制劑,則有絲分裂前期每個(gè)染色體仍含有2條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞的相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向1mL胰蛋白酶溶液中加入1mL新鮮胃液將改變胰蛋白酶的活性 | |
B. | 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的專一性,可用碘代替斐林試劑進(jìn)行鑒定 | |
C. | 0℃的低溫和100℃的高溫都將使所有酶失去活性 | |
D. | 并非所有的酶用雙縮脲試劑檢測(cè)都會(huì)變成紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①胰島A細(xì)胞,②全身細(xì)胞,A胰島素 | |
B. | ①中間神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì) | |
C. | ①下丘腦,②垂體細(xì)胞,A促甲狀腺激素 | |
D. | ①小腸黏膜,②胰腺,A促胰液素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的 | |
B. | 生物膜的基本支架是磷脂雙分子層 | |
C. | 細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的 | |
D. | 生物膜的功能特點(diǎn)是流動(dòng)性 |
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