經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，下列最不可能是它的功能的是（ ）

A．參與核糖體的構(gòu)建

B．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合

C．作為信號分子激發(fā)和維持第二性征

D．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的敘述，正確的是（　�。�
A．檢測生物組織中還原糖的理想材料是西瓜汁
B．探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中對照組不需要加酶
C．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮
D．提取光合色素時研磨應(yīng)緩慢且充分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．對埃博拉病毒的研究發(fā)現(xiàn)，其攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)是不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板的，依據(jù)中心法則（如圖所示）推斷，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．埃博拉病毒侵染人體細(xì)胞時，其RNA注入細(xì)胞內(nèi)，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外
B．埃博拉病毒蛋白質(zhì)外殼表面包有囊膜，屬于生物膜結(jié)構(gòu)
C．a～e過程各階段都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
D．合成子代埃博拉病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程需要經(jīng)過d、b、c階段

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科目：高中生物 來源：2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯誤的是（ ）

A．影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B．影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因素可能是酶量

C．溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同

D．曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37 ℃

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科目：高中生物 來源：2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄，據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A．溫度超過15℃，細(xì)胞膜流動性開始增強(qiáng)

B．該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動

C．溫度對膜蛋白的運(yùn)動有影響

D．融合時間越長形成的嵌合體越多

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。

（1）如圖所示：在神經(jīng)纖維上放置兩個電極，并連接到一個電表上，如果分別在x、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是__________和____________。

（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了_________ 的功能。

（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程，分泌物a作用于垂體，則細(xì)胞甲可能是________ 細(xì)胞，分泌物a可代表其分泌的__________ 激素；激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因是_____________________ 。

（4）科學(xué)研究表明：精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞，則其分泌物是___________________。

（5）上圖充分說明__________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是( )

A．蝗蟲的捕食會改變水稻的豐富度

B．在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

C．演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

D．洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核基因在減數(shù)第一次分裂過程中相關(guān)變化的描述，正確的是( )

A．基因數(shù)目加倍，一定源于染色體數(shù)目的加倍

B．基因數(shù)目減半，一定源于染色體數(shù)目減半

C．相同基因的分離，一定源于姐妹染色單體分離

D．基因的重新組合，一定源于非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變是維持生命活動正常進(jìn)行的重要條件之一．下列相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．ATP轉(zhuǎn)變成ADP有利于為生命活動直接提供能量

B．血糖濃度低時，只有肝糖原轉(zhuǎn)變成葡萄糖維持血糖濃度的相對穩(wěn)定

C．分泌蛋白的運(yùn)輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)變成高爾基體膜

D．染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體有利于細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的平均分配

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同步練習(xí)冊答案