【題目】如圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體不同

B. 若乙神經(jīng)元興奮,會引起丙神經(jīng)元抑制

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

【答案】D

【解析】

神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,根據(jù)突觸小泡的移動方向可以判斷興奮的傳遞方向是甲→乙→丙,根據(jù)分析回答。

乙酰膽堿和5一羥色氨屬于不同的神經(jīng)遞質(zhì),受體具有特異性,因此乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體不同,A正確;乙神經(jīng)元興奮,釋放5-羥色胺,5-羥色胺屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上的受體結(jié)合后,會抑制丙神經(jīng)元興奮,B正確;若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,只能影響突觸后神經(jīng)元的興奮,不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化,C正確;若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,乙酰膽堿不能正常釋放,不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合速率與呼吸速度,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“a”點不能表示光合速率等于呼吸速率(  )

A. B.

C. D.

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【題目】下列四種器官中,不屬于免疫系統(tǒng)的是(

A.胸腺B.膜腺C.淋巴結(jié)D.扁挑體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。

國家一級保護動物亞洲象體型大,壽命較長,最適宜的生存環(huán)境是原始森林中的溝谷等開闊地。亞洲象在野外能取食一百多種植物,且喜食玉米。隨著人類生活范圍的擴大,亞洲象和人類的距離越來越近,活動范圍甚至重疊。為了促進不同棲息地亞洲象的交流,相關(guān)部門設(shè)立了生態(tài)廊道。下圖為我國亞洲象40年來分布范圍和分布區(qū)經(jīng)濟作物種植面積變化圖。

(1)描述我國亞洲象近40年來分布范圍的變化。

(2)分析導(dǎo)致我國亞洲象近40年來棲息地范圍變化的人為原因。

(3)盡管人象矛盾日趨激烈,但亞洲象數(shù)量并未急劇減少,分析可能的原因。

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【題目】鄰苯二甲酸二丁酯(DBP)是一種比較常見的增塑劑和軟化劑,對人體有致癌、致畸等作用。某科研小組為了研究紅樹林植物秋茄是否適宜作為降解水體中DBP的植物,做了如下實驗:在適宜的條件下,分別用含有不同質(zhì)量濃度的DBP培養(yǎng)液培育秋茄幼苗,一段時間后,對秋茄葉片內(nèi)的葉綠素含量進行測定,結(jié)果如下圖所示。請回答:

(1)通?捎_____(溶劑)來提取葉綠體中的色素。圖中的曲線______表示葉綠素a含量。

(2)本實驗選擇用葉綠素而不用葉綠體中其他色素的含量來反映光合作用的強度,首要理由是:只有少數(shù)葉綠素a分子具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用,其他色素分子只能吸收和傳遞光能;其次,由于____________________,因此,植物光合作用所需的光能絕大多數(shù)是由葉綠素吸收的。

(3)實驗結(jié)果表明,實驗組葉綠素含量均_______對照組,導(dǎo)致卡爾文循環(huán)中形成C5的量________,從而______光合作用強度,使秋茄在低濃度DBP環(huán)境中能正常生長。

(4)為進一步探究秋茄是否具有降解水體中DBP的作用,需要檢測____________。若 _______________,則在實驗濃度范圍內(nèi),秋茄適宜作為降解水體中DBP的植物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群數(shù)量的變化曲線如下圖。下列敘述正確的是(

A. 在營養(yǎng)物質(zhì)缺乏的環(huán)境下,草履蟲種群數(shù)量長期動態(tài)變化規(guī)律符合曲線乙

B. 假如某種群數(shù)量變化由乙變?yōu)楸,該種群的環(huán)境容納量不變

C. ab 段種群數(shù)量相對穩(wěn)定達到 K 值,種群出生率約等于死亡率

D. 甲、乙、丙三條曲線表示的種群數(shù)量增長方式都為“J”形增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冠狀病毒是引起人患非典型肺炎的病原體,經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)其化學(xué)成分中含有尿嘧啶核糖核苷酸,由此判斷其遺傳物質(zhì)是 ( 。

A.DNAB.RNAC.DNARNAD.DNARNA

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【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號表達的含義分別為:①生產(chǎn)者呼吸釋放量;②分解者呼吸釋放量;③消費者呼吸釋放量;④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 消費者同化作用的大小可用③表示

B. ②的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射會使Na+通道堵塞,發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進C1-內(nèi)流,使突觸后膜電位差增加

C. 局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果一致,均屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

D. γ-氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜

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