【題目】如圖為科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是________________。在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理，目的是________。

（2）“轉(zhuǎn)基因牛D”培育過(guò)程中，常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞，主要原因是受精卵的全能性易于表達(dá)，導(dǎo)入目的基因的受精卵需要在________液中進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)，培養(yǎng)到________________階段后可進(jìn)行胚胎移植。

（3）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)③代表的結(jié)構(gòu)為______________，③將來(lái)發(fā)育為______________，c→d過(guò)程需對(duì)其均等分割的目的是_____________。A、B�；蛐褪欠裣嗤�？________。

（4）以上培育過(guò)程中，用到的生物技術(shù)有_______________________（至少答兩個(gè)）。

【答案】（1）可以充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖潛力 超數(shù)排卵

（2）發(fā)育培養(yǎng) 桑椹胚或囊胚

（3）內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 胎兒的各種組織 有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育 相同

（4）基因工程、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎分割、胚胎移植

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞可以離體培育出完整的植株，說(shuō)明植物細(xì)胞具有（ ）

A. 特異性 B. 全能性 C. 適應(yīng)性 D. 多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中,腺嘌呤(A)占全部堿基的20%，則胞嘧啶(C)占全部堿基的

A. 80% B. 40% C. 30% D. 20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在切去燕麥胚芽鞘尖端的切面左側(cè)，然后至于暗處，一段時(shí)間后觀察到的結(jié)果是（ ）

A. 彎向左側(cè)生長(zhǎng) B. 彎向右側(cè)生長(zhǎng)

C. 直立向上生長(zhǎng) D. 不彎曲也不生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（　�。�

A. 英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要提出者

B. 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性，細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端三個(gè)堿基是CGA，此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是

A. 精氨酸(密碼子CGA) B. 丙氨酸(密碼子GCU)

C. 酪氨酸(密碼子UAU) D. 谷氨酸(密碼子GAG)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的血清白蛋白有著廣泛的藥用價(jià)值，科學(xué)家通過(guò)培育乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人血清白蛋白，流程如下：

（1）在基因工程中，①被稱(chēng)為____________。若①因數(shù)量少而不能滿足生產(chǎn)需要，常利用________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

（2）②應(yīng)該取自________（填“雄性”或“雌性”）荷斯坦奶牛，由②到③的過(guò)程中，需將②用________處理后進(jìn)行培養(yǎng)。

（3）從③到④的過(guò)程中，用于核移植的供體細(xì)胞③一般都選用傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞，原因是________________________；作為受體細(xì)胞的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至________期；形成④時(shí)常通過(guò)______________（物理方法）進(jìn)行激活，使其完成分裂和發(fā)育進(jìn)程。

（4）④培養(yǎng)至⑤后，可通過(guò)________技術(shù)獲得多個(gè)⑥，從而提高胚胎的利用率。胚胎移植的實(shí)質(zhì)是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 含同源染色體2對(duì)，DNA分子4個(gè)，染色單體0條

C. 每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組，僅一個(gè)具有生殖功能

D. 正在進(jìn)行等位基因分離，非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某男子患一種罕見(jiàn)病。他與一正常女子婚后生育了 6 個(gè)兒子和 4個(gè)女兒。所有兒子都患病，女兒都正常。隨后發(fā)現(xiàn)，該男子所有孫子都患病，孫女、外孫、外孫女都正常，該病的遺傳方式最可能為（ ）

A. X 連鎖隱性遺傳 B. Y 連鎖遺傳

C. 常染色體顯性遺傳 D. 常染色體隱性

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同步練習(xí)冊(cè)答案