糧食問題一直困擾著人類.為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,沿海灘涂鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注.我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽堿基因培育出了耐鹽堿水稻新品系.請據(jù)圖回答下列問題:

表2 幾種限制酶識別序列及切割位點(diǎn)表
 限制酶 NaⅠ EoKⅠ PstⅠ ScoⅠ
 切割位點(diǎn)
 ACCT
TCCA

  CAATTC
 CTTAAC

  CTDCAC
  CACCTC

 CCCCCC
CCCCCC
(1)如果要將耐鹽堿基因和質(zhì)粒重組,必須對基因進(jìn)行修飾和改造:在基因兩側(cè)的A和B位置分別加入
 
限制酶識別序列,這樣才有利于目的基因和質(zhì)粒定向連接.
(2)過程②采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),在PCR反應(yīng)體系需加入引物Ⅰ和引物Ⅱ等物質(zhì),若共用了引物Ⅱ31個(gè),則目的基因擴(kuò)增了
 
 代.
(3)若用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時(shí)切割載體質(zhì)粒,則能形成
 
種不同長度的DNA片段,共有
 
個(gè)游離的磷酸基團(tuán).
(4)圖示中將基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后沒有直接導(dǎo)入農(nóng)桿菌,而是先將其導(dǎo)入大腸桿菌,目的是
 

(5)在步驟⑤⑥過程中都需用
 
處理兩類細(xì)菌.為了確認(rèn)目的基因通過⑦過程導(dǎo)入植物細(xì)胞中后是否成功表達(dá),通常從分子水平進(jìn)行檢測的方法是用
 
法.
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示應(yīng)用耐鹽堿基因培育出了耐鹽堿水稻新品系的過程,其中①表示以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA;②表示采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因;③表示用限制酶切割運(yùn)載體;④表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;⑤表示將目的基因?qū)氪竽c桿菌,使其大量繁殖;⑥⑦表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.
解答: 解:(1)切割運(yùn)載體時(shí)采用的是限制酶EcoRⅠ、SmaⅠ,為了便于目的基因與運(yùn)載體定向連接形成重組DNA,還應(yīng)在基因兩側(cè)的A和B位置接上限制酶EcoRⅠ、SmaⅠ的識別序列.
(2)PCR技術(shù)利用的是DNA復(fù)制的原理,DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn).根據(jù)題意可知,若共用了引物Ⅱ31個(gè),說明產(chǎn)生了32個(gè)子代DNA分子,由此可見目的基因擴(kuò)增了5代.
(3)由于質(zhì)粒是小型環(huán)狀DNA,若用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時(shí)切割載體質(zhì)粒,則能形成2種不同長度的DNA片段,共有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán).
(4)圖示中將基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后沒有直接導(dǎo)入農(nóng)桿菌,而是先將其導(dǎo)入大腸桿菌,目的是獲取大量重組質(zhì)粒(讓目的基因擴(kuò)增).
(5)將目的導(dǎo)入微生物細(xì)胞時(shí),需要用Ca2+處理微生物細(xì)胞,使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA的感受態(tài).因此步驟⑤⑥過程中都需用Ca2+處理兩類細(xì)菌.從分子水平檢測目的基因是否表達(dá),采用抗原-抗體雜交法.
故答案為:
(1)EcoRⅠ、SmaⅠ
(2)5 
(3)2   4
(4)獲取大量重組質(zhì)粒(讓目的基因擴(kuò)增)
(5)Ca2+   抗原-抗體雜交
點(diǎn)評:本題結(jié)合耐鹽堿水稻新品系的培育過程圖解,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的含義,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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“細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次”,其原因不包括( 。
A、只有細(xì)胞內(nèi)才有遺傳物質(zhì)DNA
B、其它層次都是建立在細(xì)胞這一層次基礎(chǔ)之上的
C、生物體中的每一個(gè)細(xì)胞都具有獨(dú)立性,能獨(dú)立完成一系列生命活動
D、比細(xì)胞更小的結(jié)構(gòu)層次,不能獨(dú)立完成生命活動

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奶粉及液態(tài)奶的營養(yǎng)價(jià)值主要看蛋白質(zhì)的含量,檢測蛋白質(zhì)的含量主要是檢測氮的含量.在蛋白質(zhì)中,氮元素主要存在于(  )
A、游離的羧基B、游離的氨基
C、肽鍵D、R基

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番茄果實(shí)的顏色由一對遺傳因子A、a控制著,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果.請分析回答:
實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
(1)番茄的果色中,顯性性狀是
 
,隱性性狀是
 
,這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)
 
得出.
(2)寫出親本的基因型.實(shí)驗(yàn)一:
 
;實(shí)驗(yàn)二:
 
;實(shí)驗(yàn)三:
 

(3)實(shí)驗(yàn)三的子代中基因型有
 
,比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( 。
A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B、HIV病毒中的a是核糖
C、若a為脫氧核糖,則m不可能為胸腺嘧啶
D、b的名稱叫核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這不可能是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、組成肽鍵的化學(xué)元素或合成場所不同
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C、氨基酸排列順序不同
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種重癥聯(lián)合免疫缺陷病(簡稱SCID),這種患者缺乏正常的人體免疫功能,只要稍被細(xì)菌或病毒感染,就會發(fā)病死亡.經(jīng)研究證實(shí),SCID病人細(xì)胞的一個(gè)常染色體上編碼腺苷酸脫氨酶(簡稱ADA)的基因ada發(fā)生了突變.目前,人們已經(jīng)找到了治療該疾病的方案.如圖:
(1)此圖過程中用到的運(yùn)載體是
 

(2)運(yùn)載體必須具備的條件是
 
(多選)
A.能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存  
B.具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接
C.具有標(biāo)記基因,便于進(jìn)行篩選       
D.是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子
(3)檢測ADA基因在血細(xì)胞中是否轉(zhuǎn)錄的方法是
 

(4)血細(xì)胞培養(yǎng)過程中要選擇
 
代以內(nèi)的細(xì)胞,以保持
 

(5)圖中的治療方法是
 
(體內(nèi)或體外)基因治療法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在沙漠中的仙人掌和生活在海洋中的鯨,組成它們的化學(xué)元素( 。
A、種類和含量相差很大
B、種類相差很大,其中相同的元素的含量都大體相同
C、種類和含量都大體相同
D、種類大體相同,其中相同元素的含量大都相差很大

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為人體反射弧局部組成示意圖,圖2為圖1中X亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.在A處給予適宜強(qiáng)度的有效刺激,肌肉收縮;在B處給予相同刺激,肌肉不收縮.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中結(jié)構(gòu)X為
 
.圖2中③一般由
 
(細(xì)胞器)形成.
(2)若在B處給予刺激,當(dāng)興奮抵達(dá)X時(shí)④處發(fā)生的信號變化是
 
.若結(jié)構(gòu)X處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為甘氨酸,甘氨酸與分布在
 
上的受體結(jié)合,使下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生
 
.釋放到突觸間隙的甘氨酸可通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用,需要④上的
 
協(xié)助.
(3)圖2中沒有體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是
 

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