水是生命之源，自從生命在水中形成的第一天起，水在生命體中起的作用就沒有發(fā)生過改變。下列相關(guān)說法正確的是

A.植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值下降，有利于抵抗不利環(huán)境

B．除動物細胞外，其他細胞均可以通過滲透作用吸水

C.水是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)

D．人從高溫環(huán)境中進入O℃的低溫環(huán)境后，排尿量會增加

 

D

【解析】

試題分析：自由水所占比例越小，細胞代謝越弱，抗逆性越強，A錯誤。動物細胞液可以通過滲透作用從細胞外液吸水，B錯誤。維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)是無機鹽和蛋白質(zhì)，C錯誤。人從高溫環(huán)境中進入O℃的低溫環(huán)境后，通過體表散失的水分減少，大量水分通過尿液形式排出，排尿量增加，D正確。

考點：本題考查水在生物體中的作用及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞功能不同，造成這種差異的主要原因是（ ）

A．二者所處的細胞周期不同

B．二者核DNA的復(fù)制方式不同

C．二者所含有的基因組不同

D．二者合成的特定蛋白不同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的敘述，正確的是

A.該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有對照實驗

B.在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強

C.用龍膽紫對細胞進行染色后，觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯

D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，滴加清水后均能復(fù)原

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞癌變的敘述，錯誤的是

A.癌變細胞黏著性降低，容易發(fā)生轉(zhuǎn)移

B.某些病毒可能導(dǎo)致細胞發(fā)生癌變

C.癌變細胞的酶活性降低導(dǎo)致代謝減緩

D．癌變細胞有可能被人體免疫系統(tǒng)清除

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，美國華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的研究人員找到了一種叫作集胞藻6803（一種單細胞藍藻）的微生物，其通過光合作用可生產(chǎn)乙醇、氫、正丁醇、異丁醇和潛在的生物柴油。下列有關(guān)描述錯誤的是

A.集胞藻6803光合作用的光反應(yīng)階段在類囊體薄膜上進行

B.集胞藻6803是自養(yǎng)型生物

C.和傳統(tǒng)化工技術(shù)相比，該微生物必須在光下工作

D.集胞藻6803既有助于減緩全球變暖，又可維持能源供應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

(1)若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是________。b、c運輸方式符合圖________所表示的物質(zhì)運輸曲線。

(2)已知紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟�，請設(shè)計實驗加以確定。

①實驗步驟：

第一步：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二步：甲組細胞給予正常的呼吸條件，乙組細胞抑制細胞呼吸，其他條件_____________。

第三步：一段時間后測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率。

②預(yù)測實驗結(jié)果并分析：

a．若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同，則 。

b． 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，一些癌細胞能進入“平衡”階段，此階段的癌細胞不易被免疫系統(tǒng)識別，不會惡性增殖，也不會導(dǎo)致機體發(fā)病。下列有關(guān)分析不合理的是（ ）

A．可以通過癌基因檢測的手段來監(jiān)測細胞是否癌變

B．免疫系統(tǒng)不易清除這種癌細胞

C．這種癌細胞是細胞正常分化的結(jié)果

D．該發(fā)現(xiàn)有助于尋找治療癌癥的新方法

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析多肽E和多肽F（均由一條肽鏈組成）得到以下結(jié)果：（單位：個）

那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是（ ）

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A.糖蛋白主要分布在④的內(nèi)外表面

B.⑤、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C.細胞分裂過程中紡錘體的形成與②有關(guān)

D.⑥對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運

 

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