研究發(fā)現(xiàn)，一些癌細胞能進入“平衡”階段，此階段的癌細胞不易被免疫系統(tǒng)識別，不會惡性增殖，也不會導致機體發(fā)病。下列有關分析不合理的是（ ）

A．可以通過癌基因檢測的手段來監(jiān)測細胞是否癌變

B．免疫系統(tǒng)不易清除這種癌細胞

C．這種癌細胞是細胞正常分化的結果

D．該發(fā)現(xiàn)有助于尋找治療癌癥的新方法

 

C

【解析】

試題分析：由于癌變的根本原因是基因突變，故可以用基因檢測的方法來監(jiān)測癌變細胞，A項正確；根據(jù)題意，進入平衡階段的癌細胞不易被免疫系統(tǒng)識別，B項正確；細胞癌變的根本原因是基因突變，是細胞的畸形分化，C項錯誤；根據(jù)題意此階段的癌細胞不會惡性增殖，也不會導致機體發(fā)病，因此這該發(fā)現(xiàn)有助于尋找治療癌癥的新方法，D項正確。

考點：本題考查癌細胞的主要特征及防治，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆河南省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律。下列關于孟德爾的遺傳學實驗的敘述中，錯誤的是（ ）。

A．豌豆為閉花傳粉植物，在雜交時應在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等

B．雜交實驗過程運用了正反交實驗，即高莖（♀）×矮莖（♂）和矮莖（♀）×高莖（♂）

C．兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀，這一結果既否定融合遺傳又支持孟德爾的遺傳方式

D．實驗中運用了假說演繹法，“演繹”過程指的是對測交過程的演繹

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某育種專家在農田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥，自花受粉后獲得160粒種子，這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交，其F1中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F1中所有大穗抗病小麥的比例為

A.2/5 B．7/10 C.3/5 D．7/9

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，自從生命在水中形成的第一天起，水在生命體中起的作用就沒有發(fā)生過改變。下列相關說法正確的是

A.植物體內結合水與自由水的比值下降，有利于抵抗不利環(huán)境

B．除動物細胞外，其他細胞均可以通過滲透作用吸水

C.水是維持人體內環(huán)境滲透壓的主要物質

D．人從高溫環(huán)境中進入O℃的低溫環(huán)境后，排尿量會增加

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是患甲病(顯性基因為A，隱性基因為a)和乙病(為伴性遺傳病，顯性基因為B，隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是( )

A.甲病是伴X顯性遺傳病

B.Ⅲ?2基因型為AAXbY

C.若Ⅱ?5與正常的女性婚配，則其子女患甲病的概率為1/2

D.若Ⅲ?1與Ⅲ?5結婚生了一個男孩，則該男孩患一種病的概率為1/8

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A.過程①為有氧呼吸過程，反應主要場所是線粒體

B.過程②為光合作用，原核生物可以進行此過程

C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自CO2和H2O

D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質不同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是：( )

A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內，加入斐林試劑，試管內立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖；

B.利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精進行脫色處理，實驗結果是綠色主要分布在細胞質，紅色主要分布在細胞核；

C.若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡

D.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可看到有絲分裂圖像，從而判斷出細胞中的染色體數(shù)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高三8月測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是

A．誘變育種 B．單倍體育種

C．基因工程育種 D．雜交育種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( )

A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細胞核

B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細胞質

C.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體

D.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質

 

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