人體由于具有免疫系統(tǒng),因此能有效識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體的健康.圖甲表示某種淋巴細(xì)胞,膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體;圖乙表示感染HIV的人體內(nèi)T細(xì)胞和HIV濃度的變化關(guān)系曲線,請據(jù)圖回答:
(1)人體中參與免疫反應(yīng)的除B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞外,還有
 
細(xì)胞等.
(2)圖甲表示
 
細(xì)胞,它是由B淋巴細(xì)胞和記憶B細(xì)胞分化而來的,促使它分化的原因是
 
;其分泌的抗體從合成到分泌經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是
 

(3)圖乙中第1年到第9年內(nèi),HIV的濃度不斷增加,引起這種變化的原因是
 

(4)HIV在非寄生時,不能進(jìn)行獨立的代謝活動,而感染人體時主要侵染T淋巴細(xì)胞.HIV的感染和繁殖過程大致可分為吸附、侵入,復(fù)制、
 
和釋放,在侵入的過程中進(jìn)入寄主細(xì)胞的是
 

(5)T細(xì)胞對HIV抵抗作用,主要表現(xiàn)在
 
;由于HIV變異有
 
等特點,給疫苗的研究帶來了很大困難.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖甲可知,①是抗體,②是來自高爾基體的囊泡,③是高爾基體,④是核糖體,⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);分析題圖乙可知,當(dāng)人體內(nèi)T細(xì)胞濃度較高時,可以消滅侵入人體內(nèi)的大多數(shù)HIV病毒,人體內(nèi)的T細(xì)胞濃度較低,人體內(nèi)HIV病毒的濃度快速升高.
解答: 解:(1)吞噬細(xì)胞在特異性免疫過程中的作用是對大多數(shù)抗原進(jìn)行攝取、處理和呈遞.
(2)分析題圖可知,圖甲合成和分泌抗體,甲細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞或漿細(xì)胞;漿細(xì)胞可以由B細(xì)胞接受抗原刺激增殖分化而來,也可以由記憶細(xì)胞接受刺激后增值分化而來;抗體先在核糖體上合成,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工,然后由高爾基體出芽形成的囊泡運輸?shù)郊?xì)胞膜,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外.
(3)HIV病毒攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,第1年到第9年內(nèi),HIV的濃度不斷增加,人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)量逐漸減少,因此HIV濃度不斷增加.
(4)病毒侵入到細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制增殖的過程大致分為吸附、侵入、復(fù)制、組裝和釋放;在侵入的過程中進(jìn)入寄主細(xì)胞的是核酸(RNA),蛋白質(zhì)外殼留在外面.
(5)T細(xì)胞在抵抗HIV病毒的過程中,通過T細(xì)胞直接與HIV病毒結(jié)合使病毒裂解而死亡,或者T細(xì)胞釋放細(xì)胞毒素將病毒溶解,從而消滅病毒;由于HIV病毒是RNA病毒,RNA是單鏈結(jié)構(gòu),具有變異頻率高、變異方向不確定等特點,給疫苗的研究帶來了很大困難.
故答案應(yīng)為:
(1)巨噬            
(2)效應(yīng)B       抗原刺激      ④⑤③②①
(3)HIV病毒不斷破壞人體的免疫系統(tǒng),使T細(xì)胞數(shù)量逐漸減少,因此HIV濃度不斷增加.
(4)組裝      病毒的遺傳物質(zhì)(RNA)
(5)T細(xì)胞直接與HIV病毒結(jié)合使病毒裂解而死亡,或者T細(xì)胞釋放細(xì)胞毒素將病毒溶解,從而消滅病毒      變異頻率高、變異方向不確定
點評:本題的知識點是體液免疫的過程,T細(xì)胞在抵抗HIV病毒過程中的作用,RNA病毒的特點,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳系譜圖中,能夠排除伴性遺傳的是(  )
A、①B、④C、①③D、②④

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人類的甲型血友病為伴X隱性遺傳疾病,致病基因用字母h表示;粘多糖。ˋ、a)、葡萄糖-6磷酸脫氫酶缺乏癥(俗稱蠶豆黃)(E、e)均為單基因遺傳。ú豢紤]交叉互換)下列為甲、乙家族通婚的遺傳系譜圖,通婚前,甲家族不具有粘多糖致病基因,乙家族不具有蠶豆黃致病基因.請據(jù)圖回答.

(1)Ⅰ-2不具蠶豆黃致病基因,則該病的遺傳方式是
 
,以上疾病中屬于常染色體上基因控制的疾病是
 

(2)Ⅱ3和Ⅱ4個體的基因型分別為
 
 

(3)在人群中,平均每2500人中有1位粘多糖病患者,Ⅱ-6產(chǎn)生具粘多糖致病基因配子的幾率是
 
,Ⅱ代的5號與6號再生一個患兩種病孩子的機率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì),請根據(jù)下面的示意圖回答問題:

(1)①操作過程需加入的四種核苷酸是
 
.此外,還必須加入
 
酶.
(2)質(zhì)粒是常用的運載體,它存在于許多細(xì)菌和酵母菌等生物中.最常用的質(zhì)粒是
 

的質(zhì)粒,它常含有
 
基因,這種基因有助于對受體細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測.我們可以在含有
 
的培養(yǎng)基中篩選出含目的基因的受體細(xì)胞,進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn).②過程首先要用
 
酶切斷質(zhì)粒DNA,再用
 
酶將目的基因與質(zhì)粒DNA連接重組在一起.
(3)在操作過程中,若目的基因的黏性末端為則其運載體(質(zhì)粒)與之對應(yīng)的黏性末端是
 

(4)④是目的基因的表達(dá)過程,此過程包括
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

家蠶主要以桑葉為食,一個世代中要經(jīng)歷卵(蠶蛾交配后產(chǎn)下的受精卵)、幼蟲(蠶)、蛹(蠶吐絲成繭變成蛹)、成蟲(蠶蛾)四個發(fā)育階段.請回答下列問題:
(1)某科研小組為提高桑葉產(chǎn)量,通過下列育種過程培育出了具有產(chǎn)量高、葉質(zhì)好、葉大而厚等優(yōu)點的桑樹新品種(如圖).圖1中培育該新品種應(yīng)用的育種方法主要是
 
,該方法依據(jù)的原理是
 
.得到的新品種是否可育?
 
請判斷并說明理由:
 


(2)在家蠶遺傳中,黑色(H)與淡赤色(h)是蠶體色的相對性狀,黃繭(D)與白繭(d)是有關(guān)繭色的相對性狀.現(xiàn)有一對蠶蛾雜交后產(chǎn)下的受精卵發(fā)育得到黑色黃繭:黑色白繭:淡赤色黃繭:淡赤色白繭=9:3:3:1,若讓雜交子代中的黑色白繭類型發(fā)育的蠶蛾自由交配,其后代中黑色白繭的概率是
 

(3)若蠶蛾的黑斑翅和白翅由兩對獨立遺傳的常染色體基因(B和b.E和e)共同控制,含有B和E基因的黑色素細(xì)胞不能合成黑色素(作用機理如圖2).現(xiàn)有一批白翅蠶蛾,甲組:bbEE,乙組:BBEE,丙組:bbee,若想利用這批白翅蠶蛾通過雜交方法培育出純種黑斑翅蠶蛾,請完成實驗方案并討論.
①實驗方案:
I. 選擇
 

Ⅱ.讓F1雌雄個體相互交配獲得F2;
Ⅲ.讓F2中表現(xiàn)型為
 
的雌雄個體相互交配,挑選F3
 
的個體繼續(xù)雜交,逐代篩選,就會得到純種的黑斑翅蠶蛾.
②討論:
I.F2中黑斑翅蠶蛾與白翅蠶蛾的比例為
 

Ⅱ.從理論上分析,若將F2黑斑翅中基因型相同的雌雄個體間相互交配得F3,后代中黑斑翅的純合子占F3中全部黑斑翅蠶蛾個體的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題.
圖為某家族的遺傳系譜圖,已知甲病致病基因與乙病致病基因連鎖,且II-7沒有攜帶乙病的致病基因,III-10同時患有甲。ˋ-a)和乙。˙-b).

(1)甲病的遺傳方式是
 
.僅考慮甲病,III一9的基因型是
 
,A和a的傳遞遵循
 
定律.
(2)III-13的X染色體來自第Ⅰ代的
 
號個體.
(3)若同時考慮甲、乙兩病,III-10的基因型是
 
.圖中,染色體上的橫線分別代表甲乙兩病致病基因的位置,在III-10的精子形成過程中,若僅考慮染色體行為,可能出現(xiàn)的細(xì)胞類型有
 
(多選).

(4)已知II-3和II-4生出與III-10表現(xiàn)型相同孩子的概率為2.5%,則他們生出與III-8表現(xiàn)型相同孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)基因工程的問題
如表列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點.
限制酶 BamHⅠ HindⅢ EcoRⅠ SmaⅠ
識別序列及
切割位點

(1)一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后,含有
 
個游離的磷酸基團.用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是
 

(2)與只使用EcoR I相比較,使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點在于
 

(3)為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體,然后在
 
的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因表達(dá)的初步檢測.
(4)下列有關(guān)限制酶的敘述正確的是
 
(多選).
A.從反應(yīng)類型來看,限制酶催化的是一種水解反應(yīng)
B.限制酶的活性受溫度、pH的影響
C.一種限制酶只能識別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列
D.限制酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小
若用限制酶A、B單獨或聯(lián)合切割一個5000bp(bp為堿基對)大小的線狀DNA分子,相關(guān)實驗及數(shù)據(jù)如表.
第一步水解 產(chǎn)物(bp) 第二步水解 產(chǎn)物(bp)

實驗1

A酶切割
2100 將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割 200、1900
1400 600、800
1000 1000
500 500

實驗2

B酶切割
2500 將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用A酶切割 1900、600
1300 800、500
1200 1000、200
實驗3 A酶、B酶同時切割 1900、1000、800、600、500、200
(5)由單酶剪切的片段數(shù)可知,A酶和B酶的酶切位點分別為
 
個和
 
個.
(6)綜合實驗數(shù)據(jù)的分析,在圖3中繪制出實驗3的酶切圖譜.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
圖是某種動物蛋白質(zhì)工程示意圖,請分析回答:

(1)目前,蛋白質(zhì)工程中難度最大的是圖中編號
 
所示的過程,實現(xiàn)③過程的依據(jù)有
 
 

(2)在⑤過程中,
 
連接酶既可以“縫合”雙鏈DNA片段互補的黏性末端,又可以“縫合”雙鏈DNA片段互補的平末端.
(3)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,⑥過程需用激素做
 
處理.若⑥過程所得的卵母細(xì)胞是從屠宰母畜的卵巢中獲得的,則體外受精前的⑧過程表示在體外人工培養(yǎng)卵母細(xì)胞到
 
期.
(4)為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過程之前,需對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,應(yīng)取部分滋養(yǎng)層細(xì)胞,以
 
為探針進(jìn)行DNA分子雜交檢測.對受體動物需要用特定的激素進(jìn)行
 
處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述,正確的是( 。
A、用酶解法去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體
B、誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合,進(jìn)而形成雜種細(xì)胞
C、植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得雜種植株
D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以打破不同種植物間的生殖隔離

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