【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中,正確的是
A.伴性遺傳病的基因位于性染色體上,遺傳上并不是總和性別相關(guān)聯(lián)
B.男性的色盲基因只能從母親那里傳來(lái)
C.抗維生素D佝僂病的女性患者的病癥都相同
D.人類的性別決定方式是XY型,果蠅的性別決定方式是ZW型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
A.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的,與其功能有關(guān)
B.酵母菌、乳酸菌和造血干細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂
C.卵細(xì)胞的體積大,有利于它與周圍環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換
D.癌細(xì)胞中糖蛋白及核糖體減少,使得癌細(xì)胞之間黏著性降低,容易擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜是一種常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)作物,科學(xué)家應(yīng)用多種育種技術(shù),培育出無(wú)芥酸、抗除草劑、抗蟲等油菜新品種。
(1)油菜芥酸含量受兩對(duì)等位基因(D、d和E、e)控制,隱性個(gè)體菜油中不含芥酸,每個(gè)顯性基因可以使菜油中芥酸含量增加10%,且具有累加效應(yīng)。則油菜所榨菜油中芥酸含量最高可達(dá) ,F(xiàn)有兩個(gè)菜油中芥酸含量均為20%的純合子油菜品種,如何簡(jiǎn)單快捷地培育出無(wú)芥酸油菜新品種,請(qǐng)用遺傳圖解寫出育種流程。
(2)抗除草劑油菜的培育可應(yīng)用誘變育種方法或轉(zhuǎn)基因技術(shù)。前者是利用物理、化學(xué)因素提高 。后者應(yīng)用的原理是 。
(3)科研人員以純合的抗線蟲病(一對(duì)等位基因控制)蘿卜和不抗線蟲病油菜為親本雜交,通過(guò)下圖所示途徑獲得抗線蟲病油菜。
①F1植株由于減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體不能________,因而高度不育。用 處理,形成異源多倍體。
②將異源多倍體與親本油菜雜交(回交),獲得BC1。BC1細(xì)胞中的染色體組成可表示為____ ____(用方框中字母表示)。BC1在產(chǎn)生配子時(shí),R染色體組中的染色體隨機(jī)分配到細(xì)胞任意一極,其它染色體組中的染色體分配正常,用BC1與油菜再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目范圍為_______。
③選擇染色體數(shù)為39的抗線蟲病BC2植株自交,正常情況下后代表現(xiàn)型及比例為 。若染色體數(shù)為38的后代植株也具有抗線蟲病的特性,則可能原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果科學(xué)家通過(guò)基因工程,成功地把一位血友病婦女的造血細(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常,則后來(lái)她所生的兒子中
A. 全部正常 B. 全部患病
C. 一半正常 D. 無(wú)法確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④水綿 ⑤黑藻 ⑥噬菌體這6種生物的歸納錯(cuò)誤的是
A. 均可用以顯微計(jì)數(shù)法來(lái)測(cè)其種群密度
B. 含有線粒體的只有②④⑤
C. 生產(chǎn)者只有①④⑤
D. 都含有蛋白質(zhì)與核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖(片段)。請(qǐng)分析回答:
(1)圖中1表示____,2表示_______,l、2、3結(jié)合在一起的化合物叫________________。
(2)3有____種,中文名稱分別是______________。
(3)DNA分子中3與4是通過(guò)________連接起來(lái)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題
(1)下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:
①甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 。
②興奮 (能,不能)由B傳到A。
③細(xì)胞合成的遞質(zhì)形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識(shí)別,引起反應(yīng),可見(jiàn)“受體”的化學(xué)本質(zhì)是 。
④假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處,分別用比較強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉 ;刺激b處,肌肉 。
(2)圖示體液免疫過(guò)程,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
①圖中D為 細(xì)胞,由 細(xì)胞分化形成。
②體液免疫中,圖中字母所代表的細(xì)胞中能分裂的有 。(用字母表示)
③抗體由細(xì)胞的 合成(填某種細(xì)胞器),其本質(zhì)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物花瓣中存在著三種種色素,紅色、黃色和藍(lán)色,紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色,藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色,缺乏上述色素的花瓣呈白色。兩種色素的生化合成途徑如下圖所示。圖中A、B、E代表酶;它們相應(yīng)的基因可以用同一字母來(lái)表示,這些基因是獨(dú)立遺傳的。野生型的基因是顯性,并且有編碼酶的功能,隱性等位基因表示缺乏這種功能。
(1)該植物花色的遺傳遵循_____________定律,相關(guān)基因?qū)ㄉ目刂剖峭ㄟ^(guò)_____________途徑實(shí)現(xiàn)的。
(2)若同時(shí)考慮三對(duì)等位基因,則能產(chǎn)生含紅色色素的植株基因型有________種,藍(lán)花的植株基因型是 ______________________。
(3)如果用純種紫花品系(甲)與另一純種藍(lán)花品系(乙)雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)全為紫花,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9紫色∶3綠色∶4藍(lán)色。親本基因型分別是________________。F2紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的比例占________。
(4)某花農(nóng)只有下列三種純合親本AAbbee(黃花)、aaBBee(白花)、AAbbEE(綠花),想得到藍(lán)花植株,可采用的育種方法是___________,該育種方法依據(jù)的主要原理是_______。如想在較短時(shí)間內(nèi)獲得藍(lán)花植株可采用的育種方法是 ,該育種方法依據(jù)的主要原理是_______。
(5)該植物的花易受害蟲啃食,從而影響花的品質(zhì),為了改良該植物的抗蟲性,通常從其他物種獲得__________基因,將其與運(yùn)載體結(jié)合,構(gòu)建__________,然后導(dǎo)入該植物的體細(xì)胞中,經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因抗蟲植株。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生理學(xué)家對(duì)植物的光合作用和細(xì)胞呼吸進(jìn)行了大量的研究,下圖甲表示溫度對(duì)某植物CO2的外界吸收量與釋放量的影響;圖乙表示進(jìn)行這兩種生理過(guò)程的細(xì)胞器之間的關(guān)系.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)甲圖中A點(diǎn)時(shí),植物的光合作用強(qiáng)度是否達(dá)到了最大值? ,A~B階段CO2吸收量逐漸下降的原因是 。
(2)研究證明,光合作用達(dá)到最強(qiáng)時(shí)的溫度并不能使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度達(dá)到最大,請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因: 。根據(jù)甲圖分析,若要使該種植物積累有機(jī)物速率達(dá)到最大值,應(yīng)維持環(huán)境溫度為 比較合適。
(3)在甲圖中B點(diǎn)時(shí),乙圖a~f過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是 (填字母)。乙圖中物質(zhì)X是 。
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