【題目】某海域整個(gè)夏季的水溫一般不高于18℃,研究全球變暖和紅藻入侵對(duì)該水域中蔓草生長(zhǎng)的影響。將3份蔓草置于3個(gè)桶中,C桶中沒(méi)有紅藻,L桶中有少量紅藻,H桶中有大量紅藻,在3個(gè)不同溫度條件下,3個(gè)桶中蔓草相對(duì)生長(zhǎng)速率如下圖。分析錯(cuò)誤的是
A. 通常情況下溫度會(huì)影響蔓草生長(zhǎng) B. 紅藻和溫度對(duì)蔓草生長(zhǎng)有復(fù)合影響
C. 該水域中少量紅藻入侵會(huì)促進(jìn)蔓草生長(zhǎng) D. 若不考慮溫度影響,紅藻會(huì)抑制蔓草生長(zhǎng)
【答案】D
【解析】C桶中沒(méi)有紅藻,只有蔓草,通過(guò)C桶中蔓草在不同溫度下的生長(zhǎng)速率可知,溫度會(huì)影響蔓草生長(zhǎng),A項(xiàng)正確; 根據(jù)題意和題圖3個(gè)桶中蔓草的生長(zhǎng)情況可知,紅藻和溫度對(duì)蔓草生長(zhǎng)有復(fù)合影響,B項(xiàng)正確;該水域中的水溫一般不高于18℃,圖中18℃條件下,L桶(有少量紅藻)中的蔓草生長(zhǎng)速率最快,說(shuō)明該水域中少量紅藻入侵會(huì)促進(jìn)蔓草生長(zhǎng),C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種蛾易被蝙蝠捕食,若干年之后,此種蛾的一部分會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃避蝙蝠的捕食,變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配。對(duì)該材料的下列分析錯(cuò)誤的是
A.蛾進(jìn)化過(guò)程中種群基因的頻率會(huì)發(fā)生改變
B.蛾與蝙蝠在進(jìn)化過(guò)程中相互影響
C.變化后的蛾與祖先蛾是兩個(gè)物種
D.蛾復(fù)雜飛行模式的形成是定向變異的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某村存在嚴(yán)重的鎘污染,現(xiàn)已知野生莧對(duì)鎘具有超量吸收能力,下面是科研小組以該植物為研究材料,在A組(普通土壤條件)、B組(鎘污染土壤)、C組(鎘污染土壤+施加適量生石灰)三種實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行測(cè)定,所得到的其葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)啟程度越大)及葉綠素總量等指標(biāo)的變化如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)光合色素位于 , 可用提。贐組實(shí)驗(yàn)條件下,每6小時(shí)取樣,提取里生莧葉肉細(xì)胞中光合色素進(jìn)行分離,色素帶同正常情況下相比,會(huì)出現(xiàn)什么變化? .
(2)C組實(shí)驗(yàn)條件下第6小時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 , 葉肉細(xì)胞內(nèi)O2的轉(zhuǎn)移途徑是 . 圖1、2、3所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,生石灰能夠鎘對(duì)植物光合作用的影響.
(3)受鎘污染的野生莧的干重較低,據(jù)圖分析原因:
①;
② .
(4)野生莧具有清熱解毒、利濕消腫的功效,能夠入藥,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.鎘會(huì)通過(guò)的富集,所以不能選用修復(fù)地的野生莧入藥.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)間期細(xì)胞的敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著旺盛的生理、生化活動(dòng)
B. 完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C. 這個(gè)時(shí)期只占細(xì)胞周期的一小部分時(shí)間
D. 是整個(gè)細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究某種鳥(niǎo)的進(jìn)化時(shí)發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥(niǎo)能夠吸引多只雌鳥(niǎo)來(lái)到它的領(lǐng)地筑巢,有的雄鳥(niǎo)卻“魅力不足”而其領(lǐng)地中鳥(niǎo)巢的數(shù)量很少.經(jīng)觀察,研究者認(rèn)為雄鳥(niǎo)能否吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥(niǎo)尾羽的長(zhǎng)短有關(guān).觀察結(jié)果如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.基因突變和基因重組為鳥(niǎo)的種群進(jìn)化提供了原始材料
B.長(zhǎng)尾羽的雄鳥(niǎo)更能吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢
C.若該種群中對(duì)羽虱具有抵抗力的個(gè)體AA和Aa分別占20%和40%,則a基因的基因頻率為60%
D.種群進(jìn)化時(shí),基因頻率總是變化的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究某種鳥(niǎo)的進(jìn)化時(shí)發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥(niǎo)能夠吸引多只雌鳥(niǎo)來(lái)到它的領(lǐng)地筑巢,有的雄鳥(niǎo)卻“魅力不足”而其領(lǐng)地中鳥(niǎo)巢的數(shù)量很少.經(jīng)觀察,研究者認(rèn)為雄鳥(niǎo)能否吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥(niǎo)尾羽的長(zhǎng)短有關(guān).觀察結(jié)果如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.基因突變和基因重組為鳥(niǎo)的種群進(jìn)化提供了原始材料
B.長(zhǎng)尾羽的雄鳥(niǎo)更能吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢
C.若該種群中對(duì)羽虱具有抵抗力的個(gè)體AA和Aa分別占20%和40%,則a基因的基因頻率為60%
D.種群進(jìn)化時(shí),基因頻率總是變化的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與生理調(diào)節(jié)過(guò)程中會(huì)發(fā)揮重要作用,如圖為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 . 興奮在A處傳遞的方向是(填“雙向”或“單向”)的,而當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí),膜外將大量?jī)?nèi)流.
(2)若圖中產(chǎn)生激素甲的靶腺為甲狀腺,則下丘腦分泌的相應(yīng)激素是 , 在此過(guò)程中內(nèi)環(huán)境中對(duì)垂體分泌相應(yīng)激素的含量有調(diào)節(jié)作用的激素是 .
(3)若圖中激素甲、乙、丙中有一種激素是抗利尿激素,則最可能是 , 導(dǎo)致機(jī)體釋放該激素的主要原因是 .
(4)與激素丙分泌有關(guān)的反射弧的效應(yīng)器是由組成的.人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)?/span> .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位 B. 生物的變異都為進(jìn)化提供了原材料
C. 自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變 D. 新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了以下操作:
①將5 g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入無(wú)水乙醇后直接進(jìn)行研磨;②將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1 cm處用鋼筆畫(huà)一條橫線(xiàn);③為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,將濾液細(xì)線(xiàn)畫(huà)粗些;④將濾紙條畫(huà)有濾液細(xì)線(xiàn)的一端朝下,輕輕插入層析液中,讓濾液細(xì)線(xiàn)浸入層析液中。該同學(xué)的操作有誤的是( )
A. ① B. ①②
C. ①②③ D. ①②③④
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