A. | 協(xié)調(diào)平衡原理 | B. | 工程學原理 | C. | 整體性原理 | D. | 以上都不是 |
分析 自然生態(tài)系統(tǒng)是通過生物與環(huán)境、生物與生物之間的協(xié)同進化而形成的一個不可分割的有機整體.人類也處在一個社會-經(jīng)濟-自然復合而成的巨大系統(tǒng)中.進行生態(tài)工程建設時,不但要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,更重要的是,還要考慮到經(jīng)濟和社會等系統(tǒng)的影響力.
解答 解:在進行林業(yè)工程建設時,一方面要號召農(nóng)民種樹,另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題,說明生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響.可見,以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是整體性原理.
故選:C.
點評 本題考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理,要求考生識記教材中的相關原理,理解和掌握教材中所舉的實例,同時能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識,合理解釋自然界和社會生活中的生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA的元素組成相同 | |
B. | DNA和RNA徹底水解會得到相同的分子 | |
C. | DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸 | |
D. | 肝臟細胞中含有5種核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上有多個基因 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 染色體就是由基因組成的 | |
D. | 染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨之分開 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌、真菌都是以核糖體作為“生產(chǎn)蛋白質的機器” | |
B. | 中心體和溶酶體是即有核酸又有外膜的細胞器 | |
C. | 需氧型生物的細胞都是以線粒體作為的“動力車間” | |
D. | 細胞核內(nèi)的遺傳物質是DNA,細胞質中的遺傳物質是RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因,摩爾根用實驗證明了基因在染色體上 | |
B. | 格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明了DNA是轉化因子 | |
C. | 沃森和克里克構建了NDA雙螺旋結構模型,提出了遺傳物質自我復制的假說 | |
D. | 許多科學家相繼研究,將逆轉錄和RNA復制納入細胞生物的遺傳信息流范疇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4:1 | B. | 3:1 | C. | 2:1 | D. | 1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的化學物質。下列說法正確的是
A. 活細胞內(nèi)合成酶必須有核糖體參與
B. 酶等生物大分子進出細胞的方式是胞吞和胞吐
C. DNA酶能催化單個脫氧核苷酸連接成DNA分子
D. 胃蛋白酶進入小腸后催化活性降低或消失
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com