（2013秋•應(yīng)縣校級(jí)期中）如圖“煙草花葉病毒”體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是呈雙螺旋排列的

B．a(chǎn)的種類約為20種，b的種類約為8種

C．a(chǎn)與a之間通過(guò)“﹣NH﹣COOH﹣”相連接

D．“煙草花葉病毒”的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．回答有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題．
如圖所示為某一條大河兩岸物種演化過(guò)程．物種甲因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群乙1和丙1，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，分別形成新物種乙3和丙3．在此進(jìn)程中某一時(shí)刻，乙2種群的部分群體因?yàn)槟撤N原因越過(guò)障礙外遷與丙2同域分布，向丁方向進(jìn)化．

（1）從乙3、乙4和丙3種群中提取DNA進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)三個(gè)種群間DNA片段的相似性都在85%以下，有明顯不同，這說(shuō)明ACD（多選）．
A．種群甲發(fā)生了適應(yīng)輻射
B．三個(gè)種群的DNA相似性體現(xiàn)了遺傳多樣性
C．三個(gè)種群中個(gè)體的外觀形態(tài)可能各不相同
D．遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)
（2）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，乙2中外遷群體的基因頻率與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同，與當(dāng)時(shí)丙1的基因頻率不同，那么B．
A．乙3和乙4存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離
B．乙4和丙2不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離
C．乙3和乙4是同一物種
D．丙3和丁是同一物種
（3）假如遷移到河西的乙4物種經(jīng)一定時(shí)期后進(jìn)化為丁物種，則判斷丁是否是新物種的依據(jù)和方法是什么？
依據(jù)：不同物種間存在生殖隔離
方法：觀察兩個(gè)物種的生物能否自由交配，并產(chǎn)生可育的后代．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量變化．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．該細(xì)胞最可能是根尖成熟區(qū)細(xì)胞
B．本實(shí)驗(yàn)的研究方法最可能是同位素標(biāo)記法
C．細(xì)胞中一條染色體（質(zhì)）上有2個(gè)DNA分子的時(shí)期是d和e
D．在分裂前期中心體復(fù)制形成4個(gè)中心粒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•淄博校級(jí)月考）細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)常與多糖結(jié)合成糖蛋白，糖蛋白在細(xì)胞識(shí)別、信號(hào)傳導(dǎo)等生命活動(dòng)中起重要作用．下列哪個(gè)過(guò)程與糖蛋白無(wú)關(guān)（ ）

A．癌細(xì)胞的擴(kuò)散與轉(zhuǎn)移 B．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C．胰島素促進(jìn)血糖濃度降低 D．甲狀腺激素的合成、加工

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•靜安區(qū)一模）赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，參照?qǐng)D判斷下列被標(biāo)記部位組合正確的是（ ）

A．①② B．①③ C．⑤④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•沙坪壩區(qū)校級(jí)月考）下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等

B．硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁，營(yíng)養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型，后者無(wú)細(xì)胞壁，營(yíng)養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型

C．顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體

D．一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•個(gè)舊市校級(jí)期末）下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C．該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA

D．鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，不利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)試管動(dòng)物技術(shù)的敘述不正確的是（　�。�
A．體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精
B．胚胎移植之前需檢查精卵細(xì)胞的受精狀況和受精卵的發(fā)育能力
C．早期胚胎發(fā)育的過(guò)程為：受精卵→桑椹胚→卵裂→囊胚→原腸胚
D．移植入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．比德爾是一位遺傳學(xué)家，他選用紅色面包霉來(lái)做材料．1945年時(shí)，他對(duì)6萬(wàn)個(gè)孢子進(jìn)行放射性輻射后，用基本培養(yǎng)基培養(yǎng)．絕大部分孢子都能正常生長(zhǎng)，但是有少數(shù)孢子不能正常生長(zhǎng)，后者可能有各種各樣的突變，其中有的可能與精氨酸有關(guān)．因?yàn)榫彼崾羌t色面包霉正常生活所必需的．經(jīng)過(guò)多種組合的實(shí)驗(yàn)，再根據(jù)突變性狀的遺傳情況分析，紅色面包霉中精氨酸合成的步驟是：

（1）精氨酸的R基為
則一個(gè)精氨酸其分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)分別為61424．
（2）某生物興趣小組經(jīng)誘變獲得一突變菌株，在基本培養(yǎng)基上不能正常生長(zhǎng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究哪個(gè)基因發(fā)生了突變？寫出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟：配制基本培養(yǎng)基，分別作以下四種處理（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）后，培養(yǎng)突變菌株：
Ⅰ中不作任何處理，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中依次加入Ⅱ：加入鳥氨酸Ⅲ：加入瓜氨酸Ⅳ：加入精氨酸，觀察各培養(yǎng)基中的紅色面包霉的生長(zhǎng)狀況．
結(jié)論：①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均不能生長(zhǎng)，則其他基因突變
②Ⅰ中生長(zhǎng)紅色面包霉不好，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均生長(zhǎng)良好，則基因A可能突變
③Ⅰ、Ⅱ中紅色面包霉生長(zhǎng)不好，而Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均生長(zhǎng)良好，則基因B可能突變
④Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中紅色面包霉生長(zhǎng)不好，而Ⅳ中紅色面包霉均生長(zhǎng)良好，則基因C可能突變．

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