下列敘述中，正確的是（　�。�
A、細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位
B、SARS病毒不是生物
C、草履蟲既是細胞層次，也是個體層次
D、精子不具有細胞結(jié)構(gòu)
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物．
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；病毒雖沒有細胞結(jié)構(gòu)，但是也能在宿主細胞中代謝和繁殖，因此也具有生命特征．
解答： 解：A、病毒也屬于生物，但是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、SARS病毒雖不具有細胞結(jié)構(gòu)，但是也能代謝和繁殖，屬于生物，B錯誤；
C、草履蟲屬于單細胞生物，因此細胞層次就是個體層次，C正確；
D、精子是經(jīng)過精細胞變形而來，也具有細胞膜和細胞核，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了生物的基本特征和生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，考生要能夠識記病毒的特殊性，雖沒有細胞結(jié)構(gòu)，但也具有生物的生命特征；識記單細胞生物的一個細胞就是一個生物；明確精子也具有細胞結(jié)構(gòu)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．請回答：
（l）激素A的名稱是
 
，激素B的名稱是
 
．
（2）外界寒冷時，人血液中激素C的含量將會
 
，這是由于激素A和B的含量
 
所致．
（3）如果激素C的合成量過多時，激素A和B含量的變化趨勢是
 
．這是一種
 
調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程示意圖，①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)-肌肉接頭，C和D為細胞，a～d為細胞分泌的化學物質(zhì)．請據(jù)圖回答問題：
（1）當人進入寒冷環(huán)境時，大腦神經(jīng)細胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細胞表面的
 
，引起機體細胞的一系列反應，產(chǎn)生相應的化學物質(zhì)，其中物質(zhì)c是
 
．
（2）b的化學本質(zhì)為多肽，用b飼喂正常動物，則物質(zhì)d的分泌量
 
．
（3）膝跳反射為非條件反射，不需要大腦皮層參與，此反射弧僅由兩個神經(jīng)元組成．若A為膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射時神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導順序是
 
（只寫編號）．
（4）內(nèi)毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強的蛋白質(zhì)類素毒，該毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，導致
 
信號→
 
信號轉(zhuǎn)換過程受阻，該毒素發(fā)揮作用的部位是圖中的
 
（填字母）處．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達的問題．
pIJ702是一種常用質(zhì)粒（如圖），其中tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因，mel是黑色素合成基因，其表達能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落；而限制酶ClaⅠ、BglⅡ、PstⅠ、SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分別只有一處識別序列．
（1）質(zhì)粒DNA分子中的兩條鏈靠
 
鍵維系成雙鏈結(jié)構(gòu)．
（2）以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置換pIJ702上0.4kb（1kb=1000對堿基）的SacⅠ/SphⅠ片段，構(gòu)成重組質(zhì)粒pZHZ8．上述兩種質(zhì)粒的限制酶酶切片段長度列在表1中．由此判斷目的基因內(nèi)部是否含有BglⅡ切割位點，并說明判斷依據(jù)
 
．
（3）已知pIJ702上含mel基因的ClaⅠ/PstⅠ區(qū)域長度為2.5kb，若用ClaⅠ和PstⅠ聯(lián)合酶切pZHZ8，則參照表1數(shù)據(jù)可斷定酶切產(chǎn)物中最小片段的長度為
 
kb．
表1
 pIJ702pZHZ8
BglⅡ5.7kb6.7kb
ClaⅠ5.7kb2.2kb，4.5kb
PstⅠ5.7kb1.6kb，5.1kb
（3）不含質(zhì)粒的鏈霉菌在含硫鏈絲菌素固體培養(yǎng)基上的生長狀況如表2所示．若要篩選接納了pIJ702或pZHZ8的鏈霉菌細胞，所需的硫鏈絲菌素最小濃度應為
 
μg/mL（填寫表格中給定濃度）；含有重組質(zhì)粒pZHZ8的菌落呈
 
色．
表2
固體培養(yǎng)基中硫鏈絲菌素濃度（μg/mL）012510
不含質(zhì)粒的鏈霉菌生長狀況+++++++++--
“+”表示生長；“-”表示不長
（4）上述目的基因來源于原核生物，其蛋白質(zhì)編碼序列（即編碼從起始密碼子到終止密碼子之間的序列）經(jīng)測定為1256對堿基，試判斷對這段序列的測定是否存在錯誤：
 
，并說明依據(jù)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

二氧化碳是調(diào)節(jié)人體呼吸的有效生理刺激．下面列舉了因動脈血中CO2含量升高而引起的一系列生理反應，其中不正確的是（　�。�
A、形成對呼吸中樞的有效刺激
B、呼吸中樞的活動加強
C、呼吸運動（肺換氣）加深加快
D、血液中的CO2被迅速排凈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因突變的敘述中，錯誤的是（　　）
A、基因突變在自然界中廣泛存在
B、基因突變的突變率很低
C、基因突變都是有利的
D、基因突變可以產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，以主動運輸方式進入小腸絨毛上皮細胞又是其主要能源物質(zhì)的是（　　）
A、氨基酸
B、膽固醇
C、Na+
D、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

全球變暖導致很多地區(qū)水稻產(chǎn)量下降，極端干旱地區(qū)甚至顆粒無收．日本研究人員在菲律賓干旱地區(qū)種植水稻中發(fā)現(xiàn)了一種能讓根系在生長中深入土壤的基因，并使用這種基因培育出了新型耐旱深根稻．新品種在輕度干旱環(huán)境中與濕潤環(huán)境相比幾乎沒有變，在極度干旱狀 態(tài)下產(chǎn)量也只下降了30%，耐旱能力顯著提高．這一實例充分體現(xiàn)了（　�。�
A、生物多樣性的直接價值
B、“深根”基因的存在能體現(xiàn)物種的多樣性
C、基因突變的定向性
D、基因通過控制酶的合成間接控制抗旱性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①生活在人大腸內(nèi)的微生物           ②某一池塘中的全部魚類
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌         ④一根枯木及其上所有生物．
A、①②④B、②③④
C、③②①D、③①④

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