【題目】科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是：

A.形成配子時(shí)，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分別進(jìn)入不同的配子中

B.具一對相對性狀親本雜交，F2表現(xiàn)型之比為3∶1

C.F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1∶1

D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

【答案】B

【解析】本題考查科學(xué)研究的一般過程，答案B，AD都是對豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的推理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈．如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）

A.支原體通過有絲分裂而增殖
B.細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)
C.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
D.青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豌豆的基因型為Aa，讓其連續(xù)自交三代（遺傳符合孟德爾遺傳定律），其第4代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是（　�。�
A.基因頻率變化，基因型頻率不變
B.兩者都變化
C.基因頻率不變，基因型頻率變化
D.兩者都不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用酵母菌釀酒時(shí)，如果像釀酒的原料中通入足量的氧氣，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 酵母菌死亡，不產(chǎn)生酒精

B. 酵母菌增多，產(chǎn)生酒精增多

C. 酵母菌增多，不產(chǎn)生酒精

D. 酵母菌減少，產(chǎn)生酒精增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小盧同學(xué)用顯微鏡觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂，他在視野中觀察到的大部分細(xì)胞處于( )

A. 分裂期的前期 B. 分裂期的中期

C. 分裂期的后期 D. 分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ②在細(xì)胞鮮重含量最多，其化學(xué)元素組成是C、H、O、N

B. ②和③大都是運(yùn)動(dòng)的，所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性和選擇透過性

C. ②③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，由雙層膜構(gòu)成

D. ①是糖分子與膜蛋白結(jié)合的糖蛋白，在細(xì)胞膜外側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（ ）

A. 血紅蛋白、尿素 B. 呼吸酶、激素

C. 氨基酸、光合色素 D. 葡萄糖、抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分過程。Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生針對胰島B細(xì)胞的抗體，阻止①過程進(jìn)行；Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生針對靶細(xì)胞的抗體，阻止②過程進(jìn)行。下列關(guān)于這兩種糖尿病的相關(guān)分析合理的是

A. 兩種糖尿病患者胰島素的含量都會(huì)減少 B. 兩種糖尿病都屬于自身免疫病

C. 胰島B細(xì)胞對血糖的敏感度均降低 D. 兩種糖尿病都能通過注射胰島素治療

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，果蠅的一個(gè)細(xì)胞中含有兩條Y染色體，該細(xì)胞可能是

①原始生殖細(xì)胞；

②成熟生殖細(xì)胞；

③初級精母細(xì)胞；

④次級精母細(xì)胞

A. ①④ B. ④ C. ②③ D. ③

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同步練習(xí)冊答案