下列有關(guān)植物體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．生長素的跨膜運輸方式為主動運輸

B．植物的生長發(fā)育只受激素調(diào)節(jié)

C．乙烯利是一種人工合成的植物激素，能催熟鳳梨

D．噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高，能證明赤霉素促進細胞伸長

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如圖所示。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．該過程不會發(fā)生在細胞質(zhì)中

B．該過程兩個RNA聚合酶反向移動

C．該DNA片段至少含有2個基因

D．該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A．當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進入時間為C時

B．從甲圖可知，倉鼠的種群數(shù)量增長呈“S”形，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間

C．K0表示倉鼠種群在無天敵存在時的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量

D．乙圖中的A屬于第一營養(yǎng)級同化的能量，C表示倉鼠的次級生產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南省高三第一次（3月）統(tǒng)一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）已知玉米高桿（A）對矮桿（a）為顯性，非糯性（B）對糯性（b）為顯性，非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色�；卮鹣铝袉栴}：

（1）用碘液處理基因型為 的植株花粉，在顯微鏡下可觀察到藍色花粉∶棕色花粉接近1∶1，出現(xiàn)該結(jié)果的根本原因是 。

（2）用高桿糯性和矮桿非糯性的兩雜合玉米植株雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為 ，該實驗結(jié)果 （填“能”或“不能”）證明A、a和B、b兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。

（3）已知基因A、a位于9號染色體上，9號染色體異常的花粉不能參與受精�，F(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細胞中9號染色體如圖所示。

①利用測交實驗確定植株甲的A基因是位于正常染色體上還是異常染色體上，若測交后代 ，則證明A基因位于異常染色體上。

②假設(shè)9號染色體部分缺失的花粉不能參與受精，是花粉致死造成的。為驗證該假設(shè)，用植株甲通過 （技術(shù)）獲得單倍體植株，若單倍體植株 ，則上述假設(shè)成立。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省宜賓市高三第二次診斷測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）某種植物的表現(xiàn)型有高莖（H）和矮莖（h）、紫花和白花。已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：

其中，A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因，A對a、B對b為顯性。研究小組用純合的高莖白花植株與純合的矮莖白花植株雜交得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，結(jié)果如下表：

子代

F1

F2

表現(xiàn)型

高莖紫花

高莖紫花

高莖白花

矮莖紫花

矮莖白花

243株

188株

81株

64株

請回答：

（1）根據(jù)實驗結(jié)果分析，F(xiàn)1的高莖紫花植株的基因型為 ，控制花色性狀遺傳的基因遵循了孟德爾的 定律。

（2）理論上，F(xiàn)2中的高莖紫花植株的基因型有 種，其中能穩(wěn)定遺傳的高莖紫花植株所占比例為 ；在F2中，紫花植株與白花植株之比為 。

（3）若將F2中的全部矮莖白花植株進行自由交配，子代中出現(xiàn)紫花植株的幾率為 。

（4）取雙雜合子的矮莖紫花植株的花藥進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗若干，它們的基因型為 ；若對所獲的單倍體幼苗用一定濃度的秋水仙素溶液進行處理，所得植株中出現(xiàn)白花植株的幾率為 。

（5）與B基因轉(zhuǎn)錄的mRNA相比，該植物的b基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中UGA變?yōu)锳GA，其末端序列成為“－GCGAGCGCGAGAACCCUCUAA”，則b基因比B基因多編碼 個氨基酸（起始密碼子位置相同，UGA、UAA為終止密碼子）。

（6）在紫花形成的生物化學(xué)途徑中，如果產(chǎn)生的中間產(chǎn)物呈紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株進行自交，子代植株的表現(xiàn)型及比例為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省宜賓市高三第二次診斷測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同濃度的生長素會影響植物體乙烯的生成和成熟葉片的脫落，實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述中正確的是

A．脫落率隨生長素和乙烯濃度的增加而不斷提高

B．生產(chǎn)上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率

C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的

D．一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三沖刺模擬（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）球莖紫堇的有性生殖為兼性自花授粉，即開花期遇到持續(xù)降雨，只進行自花、閉花授粉：天氣晴朗，可借助蜜蜂等昆蟲進行傳粉。紫堇的花色（紫色AA、黃色Aa、白色aa）與花梗長度（長梗對短梗為顯性，基因用“B、b”表示）兩對性狀獨立遺傳�，F(xiàn)將相等數(shù)量的紫花短梗（AAbb）和黃花長梗（AaBB）兩個品種的球莖紫堇間行種植，請回答：

（1）若開花期連續(xù)陰雨，黃花長梗（AaBB）植物上收獲種子的基因型有___________種，所控制對應(yīng)性狀的表現(xiàn)型為___________________________。若開花期內(nèi)短暫陰雨后，天氣晴朗，則紫花短梗植株上所收獲種子的基因型為____________________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，基因型aaBB個體因缺乏某種酶而表現(xiàn)白花性狀，則說明基因A控制性狀的方式是___________________________。如果基因a與A的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個密碼子的堿基序列不同，則翻譯至mRNA的該點時發(fā)生的變化可能是：編碼的氨基酸_____________，或者是_______________。

（3）紫堇花瓣的單瓣與重瓣是由一對等位基因（E、e）控制的相對性狀。自然界中紫堇大多為單瓣花，偶見重瓣花。人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣紫堇都不育（雌、雄蕊發(fā)育不完善），某些單瓣植株自交后代總是產(chǎn)生大約50％的重瓣花。

①根據(jù)實驗結(jié)果可知，紫蔓的單瓣花為___________性狀，F(xiàn)l單瓣花的基因型為__________________。

②研究發(fā)現(xiàn)，造成上述實驗現(xiàn)象的根本原因是等位基因（E、e）所在染色體發(fā)生部分缺失，而染色體缺失的花粉致死所致。下圖為單瓣紫堇花粉母細胞中等位基因（E、e）所在染色體聯(lián)會示意圖，請在染色體上標出相應(yīng)基因（請將圖繪在答題紙上）

③為探究“染色體缺失的花粉致死”這一結(jié)論的真實性，某研究小組設(shè)計了以下實驗方案：

圖示方案獲得F2的育種方式稱為__________。該過程需要經(jīng)過①_______、②________后得到F2，最后觀察并統(tǒng)計F2的花瓣性狀表現(xiàn)。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若_____________________，則上述結(jié)論是真實的：

若_____________________，則上述結(jié)論是不存在的。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，血液中含量變化最小的激素是

A．抗利尿激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．性激素

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