【題目】下列各組生命現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生長素對植物器官具有相同作用的一組是( )

A. 根的向地性和莖的背地性

B. 莖的背地性和莖的向光性

C. 對果實發(fā)育的影響與頂端優(yōu)勢對側(cè)芽的影響

D. 側(cè)芽的生長和對插條生根的影響性

【答案】B

【解析】根的向地性體現(xiàn)了低濃度促進生長，高濃度抑制生長；莖的背地性只體現(xiàn)較高濃度的生長素促進生長明顯，A錯誤；莖的背地性和莖的向光性都是由于較高濃度的生長素促進生長明顯，B正確；對果實發(fā)育的影響是促進作用，頂端優(yōu)勢對側(cè)芽的影響是抑制作用，C錯誤；側(cè)芽的生長體現(xiàn)的是高濃度抑制作用，對插條生根的影響性都體現(xiàn)了低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一片干重為X mg的葉片，經(jīng)黑暗處理4h后干重變?yōu)椋?/span>X-2）mg，再進行光照4h后干重為（X+4）mg，假設溫度保持不變，則該葉片在光照下的總光合速率為（ ）

A.1mg·h-1B.2 mg·h-1C.4 mg·h-1D.8 mg·h-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉肉細胞中的DNA存在于

A. 細胞核、葉綠體和高爾基體 B. 線粒體、葉綠體和細胞核

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細胞核 D. 細胞核、核糖體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于在裸巖上群落演替順序的敘述，正確的是( )

A．苔蘚階段→地衣階段→草本階段→森林階段→灌木階段

B．地衣階段→灌木階段→苔蘚階段→草本階段→森林階段

C．地衣階段→苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段

D．地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于“綠葉中色素的提取和分離” 實驗的敘述，錯誤的是( )

A．二氧化硅有助于充分研磨

B．碳酸鈣可防止研磨時色素被破壞

C．無水乙醇可用于提取綠葉中的色素

D．溶解度高的色素隨層析液在濾紙條上擴散慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)免疫過程示意圖，A—G表示不同細胞，①-⑨表示生理過程，下列敘述中錯誤的是

A. 人體主要通過⑨過程對移植的器官發(fā)生排斥反應

B. 若發(fā)生感染，HIV進入人體后，主要侵染圖中的細胞B

C. 細胞C的增殖、分化與細胞B有關

D. 可以識別抗原的免疫細胞有A、B、C、D、E、F、G

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對性狀的是：

A. 狗的卷毛和長毛 B. 貓的黑色與白色

C. 豌豆花的紅與白 D. 小麥的有芒與無芒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄性藍孔雀屏很大，使其逃避天敵的能力下降，但這一特征對雌孔雀具有吸引力，使大尾屏個體的交配機會增加，并使該性狀代代保留，下列敘述中，錯誤的是：

A．大尾屏雄孔雀易遭到天敵的捕殺會改變其種群的性別比例

B．大尾屏雄孔雀對配偶的吸引力會影響種群基因頻率的變化

C．生物進化過程的實質(zhì)在于保存對環(huán)境更適應的性狀

D．異性孔雀間傳遞的行為信息有利于種群的繁衍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于溶酶體的敘述，錯誤的是

A.溶酶體是由單層膜包被的小泡B.溶酶體存在于人體所有的細胞中

C.溶酶體內(nèi)的水解酶是在核糖體上合成的D.溶酶體內(nèi)的水解酶能降解侵入細胞的病菌

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