【題目】一片干重為X mg的葉片，經(jīng)黑暗處理4h后干重變?yōu)椋?/span>X-2）mg，再進行光照4h后干重為（X+4）mg，假設溫度保持不變，則該葉片在光照下的總光合速率為（ ）

A.1mg·h-1B.2 mg·h-1C.4 mg·h-1D.8 mg·h-1

【答案】B

【解析】

根據(jù)題干意思在黑暗環(huán)境中4h干重減少2mg，則呼吸作用速率是0.5mg/h，立即光照4h增重了（X+4）-（X-2）=6mg，因此凈光合作用是1.5 mg/h。

植物的總光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率，所以總光合作用速=0.5+1.5=2mg。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國首只“虎獅獸”2002年在紅山動物園誕生，“虎獅獸”是由雄虎和母獅雜交產生的后代。下列對此現(xiàn)象的敘述，正確的是（ ）

A. 虎獅獸屬于動物中的一個新物種

B. 虎獅獸再與虎或獅雜交，均能生出雜種后代

C. 雄虎與母獅能雜交且能產生后代，所以不屬于生殖隔離

D. 虎獅獸無繁殖能力，因為其細胞核中無同源染色體

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【題目】近年霧霾天氣頻繁來襲，空氣中的細菌、過敏原和有害物質使很多人生病。請結合圖示，回答下列問題：

（1）患者中很多是12歲以下的兒童，癥狀多為胸痛、咳嗽，嚴重的還會有發(fā)熱癥狀，這是因為兒童呼吸道黏膜的過濾能力有限，導致病原體突破了人體的第一道防線；除了這種免疫反應，人體還可以通過上圖所示的__________（填數(shù)字標號）過程清除病原體。

（2）造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變?yōu)閍、b、c等細胞的過程稱為_____ 。

（3）器官移植目前面臨的問題之一是免疫排斥反應會使移植的器官難以存活，對此目前常見的解決辦法是_______________。

（4）圖中 是記憶細胞，它的作用是在遇到________________時迅速增殖分化，快速產生大量抗體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內某種免疫失調病的致病機理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )

①a表示的是漿細胞

②紅細胞膜上有抗原物質

③這種病屬于過敏反應

④方框內細胞也是免疫細胞

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，敘述正確的是（ ）

A. 選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡

B. 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色

C. 用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色

D. 萌發(fā)時相同質量的三種種子需要的O2量基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某反射弧的組成示意圖，其中①~⑥表示相關結構，將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內。請據(jù)圖回答：

（1）在反射弧的組成中，結構③的名稱為________，結構______（填數(shù)字序號）表示感受器。

（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，原因是在圖的[ ]_________（括號內填序號，橫線上填名稱）結構中，信號的傳遞是單一方向的，在此結構中信號的轉換模式為______________。

（3）在C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內先后發(fā)生的電位變化情況是______，電表指針將發(fā)生兩次方向_________（填“相同”或“相反”）的偏轉。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2，4－D是一種生長素類似物，作用與植物生長素相似。某同學選用了茄子作為實驗材料，配制一系列不同濃度的2，4－D 溶液。下圖表示五種不同濃度的2，4－D溶液處理茄子花蕾后的結果，據(jù)圖回答：

（1）該同學研究的課題是_________________________________。

（2）2，4－D提高茄子產量的最適濃度應在__________之間。

（3）根據(jù)圖示數(shù)據(jù)得出的結論有：

①不同濃度的2，4－D 溶液對結果率的影響是：___________；

②不同濃度的2，4－D 溶液對單果重量的影響是：__________。

（4）該實驗可否說明2，4－D作用具有兩重性？__________，請說明理由：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（　�。�

A. 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

B. 細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

C. 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

D. 胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生命現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生長素對植物器官具有相同作用的一組是( )

A. 根的向地性和莖的背地性

B. 莖的背地性和莖的向光性

C. 對果實發(fā)育的影響與頂端優(yōu)勢對側芽的影響

D. 側芽的生長和對插條生根的影響性

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