高莖豌豆（Dd）與矮莖豌豆（dd）雜交，子代中高莖與矮莖個體的比例為（　�。�
A、1：1B、1：2
C、1：3D、1：4
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．后代高莖和矮莖的比例為3：1，根據(jù)基因分離定律推知親本的基因型．
解答： 解：Dd×dd→后代Dd：dd=1：1，所以子代中高莖與矮莖個體的比例為1：1．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列腺體中不屬于內(nèi)分泌腺的是（　　）
A、甲狀腺B、汗腺C、卵巢D、垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會失水和吸水？”某同學(xué)針對這一問題作出的假設(shè)是：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水：當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水．為了檢驗(yàn)這一假設(shè)，該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡．
實(shí)施實(shí)驗(yàn)：
（1）制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片．
（2）用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置．
（3）在蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在另一側(cè)
 
．這樣重復(fù)幾次．
（4）用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞．右圖為該同學(xué)觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，圖中
 
（填序號）合起來稱為原生質(zhì)層．圖⑤處的物質(zhì)是
 
．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除原生質(zhì)層內(nèi)外存在濃度差外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有
 
．
（5）在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次．
（6）用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)．在此過程中，中央液泡的大小變化是
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)外界溶液濃度
 
（“＞”、“＜”或“=”）細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水；反之，細(xì)胞吸水．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一只母羊一胎生了一公一母兩只小羊，兩只小羊來自（　�。�
A、一個受精卵
B、兩個受精卵
C、一個卵細(xì)胞分別與兩個精子結(jié)合
D、兩個卵細(xì)胞與一個精子結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制，基因型AA的植株表現(xiàn)為大   花瓣，Aa為小花瓣，aa為無花瓣．花瓣顏色受另一對等位基因R、r控制，基因型為RR和Rr的花瓣是紅色，rr的為黃色，兩對基因獨(dú)立遺傳．若基因型為AaRr的親本自交，則下列有關(guān)判斷錯誤的是（　�。�
A、子代共有9種基因型
B、子代共有4種表現(xiàn)型
C、子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例約為
1
3
D、子代的所有植株中，純合子約占
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒為抗體，請回答：
（1）該細(xì)胞為
 
細(xì)胞，它是由
 
分化而來的．
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是
 
，它能消滅
 
．
（3）在抗體分泌的過程中要消耗主要由[
 
]
 
提供的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的良好材料，現(xiàn)跟隨科學(xué)家的探索歷程，回答下列問題．
（1）摩爾根在一群紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，用這只雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，F(xiàn)1表現(xiàn)全為紅眼，讓F1雌雄互交，F(xiàn)2白眼全是雄果蠅．上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明控制果蠅眼色基因不是位于常染色體上，但有可能位于X染色體或位于X，Y同源部分．
請回答：
①上述果蠅的白眼性狀是由
 
產(chǎn)生的．
②控制果蠅的紅眼、白眼基因用W、w表示，若基因位于X，Y同源部分，則控制雄果蠅眼色的基因型有
 
種．
③請用上述實(shí)驗(yàn)中材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，判斷眼色基因的位置．
方案：讓F1雌果蠅與
 
雜交．
若子代
 
，則基因位于X染色體上．
若子代
 
，則基因位于X，Y同源部分．
（2）對于果蠅來說，Y染色體上沒有決定性別的基因，在性別決定中失去了作用．正常情況下XX表現(xiàn)為雌性，而XY表現(xiàn)為雄性．染色體異常形成的性染色體組成為XO（僅有一條性染色體）的果蠅發(fā)育為可育的雄性，而性染色體為XXY的果蠅則發(fā)育為可育的雌性．在果蠅遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有時會出現(xiàn)兩條性染色體融合形成并聯(lián)（XX、XY）復(fù)合染色體．
用一只隱性突變體雌性黃果蠅（XyXy）與普通野生型雄性灰果蠅（X+Y）雜交，子代中有的個體胚胎時期死亡，生活的個體雌性均為黃果蠅，雄性均為灰果蠅，顯微鏡檢測發(fā)現(xiàn)有的死亡胚胎出現(xiàn)并聯(lián)復(fù)合染色體．
請回答：
親本
 
（雄、雌）性產(chǎn)生了復(fù)合染色體；子代存活雌、雄個體的基因型分別是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下面所示的年齡組成示意圖中，種群密度在一定時間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸形成蛋白質(zhì)的方式是（　　）
A、直接相連
B、形成磷酸二酯鍵
C、脫水縮合形成肽鍵
D、通過O原子間接相連

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