7．ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B．變形蟲在運(yùn)動(dòng)時(shí)伴隨著體內(nèi)貯存ATP的大量水解
C．在有氧或缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D．夜間葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP的合成停止

分析 ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：A、葉綠體光反應(yīng)能合成ATP，只能用于暗反應(yīng)，不能用于其他生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；
B、機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，細(xì)胞中貯存少量的ATP，B錯(cuò)誤；
C、在有氧或缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP，C正確；
D、夜間葉肉細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸，依然可以ATP的合成，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中不含有P元素的是（　�。�
A．核酸B．RuBPC．三碳酸D．核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同
B．紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過6層生物膜
C．海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì)，通常不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過了3層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生物的遺傳物質(zhì)為DNA的是（　　）
①乳酸菌 ②藍(lán)藻 ③人．
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家將抗凍蛋白基因?qū)霟煵荩Y選出抗凍蛋白基因成功整合到染色體上的煙草（假定抗凍蛋白基因都能正常表達(dá)）．某些煙草的體細(xì)胞含兩個(gè)抗凍蛋白基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類型（黑點(diǎn)表示抗凍蛋白基因的整合位點(diǎn)）；讓這些含兩個(gè)抗凍蛋白基因的煙草自交，后代抗凍煙草和普通煙草（不含抗凍蛋白基因）的比分別是（　�。�
A．1：0  3：1  15：1B．3：1    3：1    9：6：1
C．1：0   1：1   9：6：1D．1：1     3：1    15：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖1表示將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，圖2表示利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噻菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分搡作步驟．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖1所示的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是遺傳物質(zhì)
B．圖2中的噬菌體可在含35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)并將其標(biāo)記
C．圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，正常情況下上清液中有放射性而沉淀物中沒有
D．如果圖2所示的實(shí)驗(yàn)中放射性分布異常，最可能的原因是沒有攪拌或攪拌不充分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在細(xì)胞免疫中，漿細(xì)胞發(fā)揮免疫的作用（　　）
A．產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合B．直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
C．將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞D．使靶細(xì)胞裂解死亡

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省百校聯(lián)盟高三5月質(zhì)監(jiān)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異魚進(jìn)化的敘述，正確的是

A、基因重組既能發(fā)生于同源染色體之間，也能發(fā)生于非同源染色體之間

B、姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因只能是基因突變

C、基因突變可為生物進(jìn)化提供原材料，但不能改變基因頻率

D、某生物種群的各種變異逐漸積累，一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下措施與生長素或其類似物的關(guān)系最密切的是

A．用一定濃度的2,4－D除去田間的雜草

B．移栽幼苗時(shí)常常選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片

C．使青色香蕉加速變成黃香蕉

D．增加光照時(shí)間提高作物產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊答案