分析 動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物.
克隆牛說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,克隆牛主要表現(xiàn)供核動(dòng)物的特征,雜交牛的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來(lái)自2個(gè)親本.在培養(yǎng)動(dòng)物胚胎時(shí),動(dòng)物血漿可以提供生長(zhǎng)因子,血漿中的有些物質(zhì)也可以提供碳源和氮源;恒溫箱中加入CO2可以調(diào)節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)液的Ph.
解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,將A細(xì)胞核注入B處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞.形成的胚胎稱(chēng)為重組胚胎,將該胚胎移入代孕母牛的子宮中可發(fā)育成克隆動(dòng)物.
(2)在培養(yǎng)過(guò)程中,配制的培養(yǎng)液通常加入動(dòng)物血漿等天然成分,提供O2的作用是用于細(xì)胞代謝,提供CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH.
(3)由于卵母細(xì)胞數(shù)量有限,所以克隆牛數(shù)量少,為解決這一問(wèn)題,可以從屠宰場(chǎng)收集牛卵巢,并從中獲得卵母細(xì)胞.
(4)克隆動(dòng)物利用的是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核全能性,得到的新個(gè)體的性狀主要有細(xì)胞核決定,與供核母牛的性狀基本一致,雜交牛是精子和卵細(xì)胞的融合受精得到受精卵,細(xì)胞核來(lái)自?xún)蓚(gè)親本,不過(guò)由于精子含有很少的細(xì)胞質(zhì),受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞,所以雜交牛和克隆牛的遺傳物質(zhì)是不同的.
故答案為:
(1)細(xì)胞核 去核
(2)血漿 用于細(xì)胞代謝 維持培養(yǎng)液的PH
(3)牛卵巢
(4)動(dòng)物體細(xì)胞核 A 兩 不同
點(diǎn)評(píng) 本題考查核移植技術(shù),意在考查學(xué)生運(yùn)用書(shū)本相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.注意雜交牛和克隆牛的區(qū)別.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•武漢校級(jí)期末)下列有關(guān)細(xì)胞器的描述,正確的是( )
A.分離各種細(xì)胞器常用的方法是“等速離心法”
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”
C.液泡是一種單層膜的細(xì)胞器,其內(nèi)含蛋白質(zhì)、花青素、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)等物質(zhì)
D.中心體是由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒組成,存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙組細(xì)胞中可能含有兩條Y染色體 | |
B. | 乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂 | |
C. | 丙組細(xì)胞中同源染色體對(duì)數(shù)是體細(xì)胞中的2倍 | |
D. | 假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA被15N標(biāo)記(原料含14N),經(jīng)減數(shù)分裂,可產(chǎn)生4個(gè)被15N標(biāo)記的甲細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 應(yīng)用假說(shuō)演繹法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
C. | 按一對(duì)到多對(duì)相對(duì)性狀的順序研究 | |
D. | 具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的精神 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摘除棉花的頂芽,促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
B. | 細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
C. | 脫落酸與赤霉素在植物生長(zhǎng)發(fā)育中起拮抗作用 | |
D. | 在沒(méi)有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液,獲得無(wú)子果實(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高 | |
B. | 葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中 | |
C. | 成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多 | |
D. | 線粒體參與了有氧呼吸的第一階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酒精,對(duì)其他微生物生長(zhǎng)有一定的抑制作用 | |
B. | 測(cè)定土壤樣品中的活菌數(shù)目,常用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法 | |
C. | 提純和分離嚴(yán)格厭氧型微生物,一般不用稀釋涂布平板法 | |
D. | 不同微生物需要的營(yíng)養(yǎng)條件不同,培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需要將PH調(diào)為中性或微堿性 |
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