A. | 用豌豆作為實驗材料 | |
B. | 應用假說演繹法分析實驗結(jié)果 | |
C. | 按一對到多對相對性狀的順序研究 | |
D. | 具有扎實的知識基礎,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的精神 |
分析 孟德爾獲得成功的原因:
(1)選材:豌豆.豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結(jié)遺傳規(guī)律.
(2)由單因子到多因子的科學思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀).
(3)利用統(tǒng)計學方法.
(4)科學的實驗程序和方法.
解答 解:A、選擇了嚴格自花受粉的豌豆作為實驗材料是孟德爾獲得成功的原因之一,A正確;
B、利用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果是孟德爾獲得成功的原因之一,B錯誤;
C、先只針對一對相對性狀的遺傳規(guī)律進行研究,然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律是孟德爾獲得成功的原因之一,C正確;
D、具有扎實的知識基礎,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的精神,科學地設計了實驗的程序是孟德爾獲得成功的原因之一,D正確.
故選:B.
點評 本題知識點簡單,考查孟德爾遺傳實驗的相關(guān)知識,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、解釋、方法,能總結(jié)孟德爾遺傳實驗能獲得成功的原因,再準確判斷各選項選出正確的答案.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•武漢校級期末)某同學從溫度為55~65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌,并從該細菌中提取了脂肪酶.下列敘述錯誤的是( )
A.測定脂肪酶活性時,應選擇脂肪作為該酶作用的物質(zhì)
B.反應液中應加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定
C.要鑒定該酶的化學本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應液呈紫色,則該酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.根據(jù)該細菌的生活環(huán)境,測定該酶催化作用最適溫度的實驗只需在55~65℃溫度范圍內(nèi)設置溫度梯度即可,不需擴大溫度范圍
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•嘉興校級一模)下列關(guān)于細胞癌變、衰老、凋亡和細胞全能性的說法正確的是( )
A.癌變是基因選擇性表達所致
B.細胞凋亡是個體發(fā)育的基礎
C.衰老細胞酶活性和代謝均下降
D.哺乳動物只有受精卵能完全表達全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20% | |
B. | 當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 | |
C. | 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 | |
D. | 生產(chǎn)者接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 細胞生理 | 細胞類型 | 細胞特征 |
A | 細胞分化 | 人體造血干細胞 | 分化出多種血細胞 |
B | 細胞衰老 | 人體成熟紅細胞 | 細胞核增大 |
C | 細胞凋亡 | 人體胚胎時期尾部細胞 | 自動死亡消失 |
D | 細胞癌變 | 人體肝細胞 | 無限增殖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖 | B. | 淀粉酶淀粉麥芽糖 | ||
C. | 蛋白酶蛋白質(zhì)多肽 | D. | 脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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